Урок на тему Мектеп кітапханасы

А.С. Пушкин атындағы № 1 мектеп - гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі А.А. Шатырбекованың 5- сынып оқушыларына арналған қысқа мерзімді жоспары

Күні: ______________

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары__________________________

Сабақтың атауы

Мектеп кітапханасы

Мақсаты

«Мектеп кітапханасы» тақырыбын аша отырып, өз мектебіндегі кітапхананы мақтан тұту, оның білім ошағы екенін түсіндіру. Өз мектебінің тарихын білуге, құрметтеуге баулу. Мектеп кітапханасы туралы әңгімелей алу

Күтілетін нәтиже

«Мектеп кітапханасы» тақырыбына қатысты адамның әрекеті туралы айтады.

Сабақтың негізгі идеясы

Жаңа әдіс- тәсілдер арқылы оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін қалыптастыру, пәнаралық байланыс арқылы оқушылардың мотивациясын арттыру.

Пәнаралық байланыс

Өзін -өзі тану- сыныптың жағымды ахуалын орнату, өзінің жақсы қасиетін анықтай алу,

Сабақтың жабдығы

Кеспе суреттер, маркерлер, ватман, кітаптың суреттері.

Мақал-мәтелдер жинағы, ғұлама адамдардың кітап туралы қанатты сөздері

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыты

Сыныптың психологиялық аухуалын анықтау

Смайлик

Смайликке өздерінің көңіл-күйін білдіретін сурет салады, тақтаға жабыстырады

2

Топқа бөлу

Кітаптар бейнеленген сурет қималары

Сурет қималарын алып, суретті құрастырады, тобын тауып, 3 топқа бөлінеді

2

Үй жұмысын тексеру

«Қазақ тілі кабинеті» туралы әңгімелерін тексеру

Дәптерлеріне жазылған әңгімелерін оқиды

5

Мағынаны таныту

Сөзжұмбақ шешу

Берілген суреттердің атауын жазу, бірінші әріптерін қосып оқу.

Бірінші әріптерін қосып оқып, «кітапхана» сөзін анықтайды, жаңа сабақтың тақырыбын табады.

5

Тыңдалым

Мектептің кітапханашысымен сұхбат:

Жаңа ғимарат 2014 жылы салынған. 4 бөлімнен құрады: кітаптар қоры, абонемент, ақпараттық- библиографиялық, оқу залы;

57000 кітаптар бар.

Тыңдайды, қызықтырған мәліметтерді жазып алады, сұрақтар қойып, толықтырады

3

Сөздік жұмысы

Жаңа сөздермен таныстыру

Қор- фонд

Ұқыпты- аккуратно

Баспахана- издательство

Сақтау- хранить

Оқушылар сөздерді жазып алады, кезекпен оқиды

3

Жазылым

«Қосылмайтынды қос» жаттығуы

«Қосылмайтынды қос» жаттығуы:

Қор- адам (фонд- человек)

Кітап- денсаулық (книга- здоровье)

Баспахана- гүл (издательство- цветок)

Сақтау- парақ (хранить- лист)

Кітапханашы- сыйлық (библиотекарь- подарок)

Білім-шаң (знание- пыль)

Екі сөді қолдана отырып, сөйлемдер құрайды. Дәптерлеріне жазады

Әр топ 2 сөйлемнен құрайды

5

Постер жасау

Синквейн құру

«Кітапхана» тақырыбында постер жасауды ұсынады. Постер талаптарымен таныстырады:

7 минут- постер жасау;

1 минут- қорғау;

Мектеп кітапханасы туралы мәлімет;

Әлем кітапханалары туралы мәлімет;

Кітапхана сөзіне синквейн;

Постерді жасап, қорғайды.

Кітапхана, кітап сөзідерімен синквейн құрайды.

Мақал - мәтелдерді қолдануға мүмкіндік алады.

Мектеп кітапханасына әр топтан 1 өкіл барып, өздеріне қажетті мәліметті алады.Мәліметтерді өз постерлерінде қолданады.

8

Жаңа сабақ

Сөйлесім

1-тапсырма

Көп нүктенің орнына жауап жазып, диалогты аяқтау, оқу.

Диалогты оқиды, тыңдайды.

3

Жазылым

«Кітап тілегі»

Әр топтан бір оқушы шығып, кітаптың атынан сөйлейді, оқушыға тілек білдіреді.

4

Үйге тапсырма

4-тапсырма 154-бетте

Күнделіктеріне жазып алады

1

Бағалау

Топтық жұмыс бағаланады

Бағалау парақшасын толтырады. Әр топтан бір оқушыдан шығып, қорытындысын шығарады

2

Кері байланыс

«Ағаш» жаттығуы

Стикерге өз ойларын жазып, жабыстырады

2