Урок-КВН для 3 класса

Здравствуйте, дорогие ребята, гости и родители!

У нас в школе проходит неделя английского языка, и сегодня мы проводим лексический КВН между учащимися третьих классов. Желаем всем участникам успехов!

Жюри состоит из учащихся 5 класса.

Для начала придумайте названия для своих команд.

И так, начинаем! Первый конкурс - разминка. У вас на листках написаны цепочки слов, найдите лишнее слово. Чья команда быстрее справится с заданием?

1. Найдите лишнее слово (макс. 7 баллов)

1. apple banana potato lemon orange

2. blue black pink yellow meat

3. potato tomato carrot apple cabbage

4. tiger fish bear rabbit fox

5. run, jump, skip, green, swim

6. meat ham, sandwich juice cheese

7. mother sister brother grandfather eye

Key: 1. potato 2. meat 3. apple 4. fish 5.green 6. juice 7.eye

Просьба передать листки членам жюри.

2. По кочкам

Пока жюри подводит итоги, перейдем к следующему конкурсу. Конкурс называется «По кочкам»

Вам надо перейти на другую сторону болота, не замочив ноги. Каждой команде предлагается написать как можно больше названий животных.

(1 команда)Frog, elephant, tiger, dog, fish, crocodile, rabbit

(2 команда)Monkey, pig, bear, mouse, lion, cockerel, fox

(Оглашаются итоги 1 и 2 конкурса)

Следующий конкурс называется «Крестики-нолики», приглашаем ребят, кто хорошо усвоил тему «Продукты» (по 1 человеку)

3. Крестики-нолики (продукты)

(подводятся итоги) У какой команды больше ходов, та и побеждает.

Четвертый конкурс - командный. Вы должны раскрасить голову клоуна. Кто быстрее справится с заданием?

4. Раскрась голову клоуна (цвета)

1 3 3 1

2 2

4

5

5 6 5

1 - yellow

2 - green

3 - blue

4 - red

5 - purple

6 - orange

5. Выполнение команд. (выполняют обе команды одновременно)

Следующий конкурс тоже командный - выполнение команд. Учитывается правильность выполнения и внимательность. Команды выполняются только, если учитель говорит волшебное слово «Please»: Stand up, please!

(swim, jump, fly, run, skip, dance, draw)

6. Части тела (соединить на рисунке)

Вам предлагаются картинки с изображением монстра, ваша задача соединить стрелками части тела с рисунком. Кто быстрее? (Работы сдаются жюри)

7. Числа (елочка, найти и обвести)

За 5 минут вы должны найти и обвести как можно больше слов по теме «Числительные» (цифры) (листы сдаются членам жюри)

7. Итоги, награждение.