План-конспект урока Das ABC-Fest

Выполнила: учитель немецкого

языка Степаненко И.В.

План-конспект урока «Das ABC-Fest»

Цели: 1. Подвести итоги работы на начальном этапе изучения немецкого языка;

2. развивать творческие способности учащихся.

Оборудование: украшения класса.

Ход урок:

Несколько учеников выступают в роли ведущих (в костюмах сказочных героев), остальные учащиеся делятся на две команды, присутствующие учителя или гости могут быть членами жюри.

Выходят ведущие.

Rotkäppchen: Lass uns alle fröhlich singen.

Mädchen, Jungen tanzen, singen,

Denn ein Fest ist heute,

Bringt uns Kindern grosse Freude.

Däumelinchen: Окно - das Fenster,

Стол - der Tisch,

Ты по-немецки говоришь.

В Берлине или в Бремене

Должны вполне серьезно

Мы вместо «Сколько времени?»

Спросить «Как это поздно?».

На немецком нет

Вопроса «Сколько тебе лет?».

Там задают для простоты

Другой вопрос: «Как стар есть ты?».

Kasperle: «Я стар одиннадцати лет», -

Примерно так звучит ответ.

С заглавной буквы пишут там

И Ложку, и Картошку,

Чем уважение к вещам

Внушают понемножку…

Какой чудной чужой язык!

Глядишь, и ты к нему привык.

Rotkäppchen: Ja, richtig. Die Kinder kennen schon viel, z.B. das ABC.

Schüler 1: A B C D E F G -

Цапля на одной ноге,

Ну совсем, как буква G.

H I J H I J

Кого цапля стережет

Среди полей и болот?

K L M N O P Q

Хвать лягушку на скаку!

R S T U V W

Вот и завтрак на траве!

А что будет на обед?

X Y Z? X Y Z!

Schüler 2:

A B C A B C

Wenn ich in die Schule geh',

Wenn ich an der Tafel steh',

Lerne ich das ABC.

D E F und G und H,

Alle Kinder, groß und klein,

Müssen gute Schüler sein.

I J K L M N O,

Oh, wie bin ich heute froh,

Wenn ich in die Schule geh',

Wenn ich meine Freunde seh'.

P Q R S T U V,

Alles tue ich genau,

Lese, schreibe, sitze still,

Weil ich fleißig lernen will.

W X Y und Z,

Ist das Alphabet komplett? Ja!

Däumelinchen: Ja, ja! Das Alphabet ist komplett. Und ihr könnt das Alphabet singen.

Выходят учащиеся в костюмах букв. Присутствующие называют эти буквы. Все поют алфавитную песенку.

Задания для команд.

1. Плакат с алфавитом (на доску)

С

L

Y

A

K

Z

O

X

G

P

E

T

I

D

N

S

F

U

M

H

Q

J

V

Нужно назвать все буквы алфавита, кто быстрее тот и победил.

2. Нужно прочитать немецкие имена.

1 команда

2 команда

Annemarie

Yutta

Helga

Bernd

Jan

Detlef

Brigitte

Karin

Sabine

Daniel

Jörg

Jürgen

Carola

Kathrin

Inge

Erich

Klaus

Erwin

Elke

Monika

Susanne

Kurt

Gerd

Peter

Eva

Petra

Irene

Günter

Ralf

Hans

Gabi

Renate

Ursel

Rudi

Udo

Heinz

3. Нужно составить из слогов 11 имен

PE

KE

DIE

FRIED

HEIN

DIET

TER

NA

KO

HEI

HAN

AN

TRA

RICH

JO

4.Нужно заполнить пропуски в названиях немецких городов

Mün-en

B-n

B-r-in

Br-en

4. Kasperle

Дождь из чисел.

Нет, не спорьте,

А подумайте чуть-чуть!

И расставьте их в кроссворде,

Но словами, - это суть!

7

4

3

1

9

2

5

6

5. Нужно повторить скороговорку

Ведущий читает скороговорку, все члены команд ее по очереди повторяют.

Ktitze-kratze, kritze-kratze macht die Katze mit der Tatze.

Жюри подводит итоги, награждение.