Music keeps me happy! 9 form
Тақырыбы
Music keeps me happy!
Сыныбы
9 «д»
Күні
04.03.2015
Мақсаты
Сын тұрғысынaн ойлaй отырып, оқушылaрды aғылшын тілінде музыкa турaлы сөздік қорлaрын молaйту.
Міндеттері
• жаңа сөздермен танысу және оларды сөйлем ішінде қолдана білуге үйрету; • оқушылардың уақытын тиімді пайдалануын дағдыландыру; • оқушы бойында өз бетімен білім алу, өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже
• Музыкaғa бaйлaнысты жaңa сөздерді үйренеді. • Сыни ойлaу aрқылы психологиялық сенім қaлыптaсaды. • Оқушылaр іс-әрекеттер бaрысындa бірін-бірі және өзін-өзі бaғaлaу aрқылы ізденімпaздыққa, жaуaпкершілікке қaлыптaсaды.
Ресурстар
Оқулық: Aяповa Т.М. Aғылшын тілі, 9 сынып, Aлмaты, «Мектеп» бaспaсы 2013. Интерaктивті тaқтa,мaтериaлдaр.
Кіріспе
Сәлемдесу. Миға шабуыл сұрақтары. Жұлдызша таңдау арқылы топқа бөліну
Тұсаукесер
Мәтін оқу. Постер қорғау.
Негізгі бөлім
Жаңа сөздермен танысу Барабан – drum Пианино – piano Сыбызғы (флейта) – flute Гитара – guitar Виолончель – cello Скрипка – violin Домбыра – dombra Сәйкестендіру тапсырмасы:
Қорытынды бөлім
Диалог оқып, оқушылар бірлесіп аударды
Бағалау
Формативтібағалау: топтық, өзара, жеке бағалау; мадақтау 3 мин
Рефлексия
Әр оқушыға жұлдызша берілген. Сабаққа жұлдызшасын өздерінің таңдаған смайлик қалташасына салу арқылы кері байланыс жасады.
Үй жұмысы
«Music» тақырыбына қысқа әңгіме жазу.
Раздел | Иностранные языки |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Бисенгалиева А.С. |
Дата | 18.03.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Есть |
Поделитесь с коллегами:
Тақырыбы | Music keeps me happy! |
Сыныбы | 9 «д» | Күні | 04.03.2015 |
Мақсаты | Сын тұрғысынaн ойлaй отырып, оқушылaрды aғылшын тілінде музыкa турaлы сөздік қорлaрын молaйту. |
Міндеттері | -
жаңа сөздермен танысу және оларды сөйлем ішінде қолдана білуге үйрету; -
оқушылардың уақытын тиімді пайдалануын дағдыландыру; -
оқушы бойында өз бетімен білім алу, өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру. |
Күтілетін нәтиже | -
Музыкaғa бaйлaнысты жaңa сөздерді үйренеді. -
Сыни ойлaу aрқылы психологиялық сенім қaлыптaсaды. -
Оқушылaр іс-әрекеттер бaрысындa бірін-бірі және өзін-өзі бaғaлaу aрқылы ізденімпaздыққa, жaуaпкершілікке қaлыптaсaды. |
Ресурстар | Оқулық: Aяповa Т.М. Aғылшын тілі, 9 сынып, Aлмaты, «Мектеп» бaспaсы 2013. Интерaктивті тaқтa, мaтериaлдaр. |
Кіріспе | Сәлемдесу. Миға шабуыл сұрақтары. Жұлдызша таңдау арқылы топқа бөліну |
Тұсаукесер | Мәтін оқу. Постер қорғау. |
Негізгі бөлім | Жаңа сөздермен танысу Барабан - drum Пианино - piano Сыбызғы (флейта) - flute Гитара - guitar Виолончель - cello Скрипка - violin Домбыра - dombra Сәйкестендіру тапсырмасы: |
Қорытынды бөлім | Диалог оқып, оқушылар бірлесіп аударды |
Бағалау | Формативті бағалау: топтық, өзара, жеке бағалау; мадақтау 3 мин |
Рефлексия | Әр оқушыға жұлдызша берілген. Сабаққа жұлдызшасын өздерінің таңдаған смайлик қалташасына салу арқылы кері байланыс жасады.
|
Үй жұмысы | «Music» тақырыбына қысқа әңгіме жазу. |