Использование стихотворений на уроке английского языка

Ни для кого не секрет, что использование стихотворений на уроке английского языка заметно оживляет его ход, способствует повышению активности учащихся, развивает их языковые способности, снимает усталость и напряжение. Учитывая возрастные особенности учащихся 2-3 классов, их увлеченность рифмовками, я стараюсь использовать это в своей повседневной работе на уроках. Для активного закрепления лексического материала, наряду с использованием стихов своих коллег, я ввожу и рифмовки собственного сочин... Кошка – cat, Собака – dog, А лягушка, – это frog, Медведь – bear, Заяц – hare, Ослик – это donkey, Обезьяна – monkey.   Цвета Красный – red, А синий – blue, Этот цвет я так люблю! Зеленый – green, А желтый – yellow, Это заявляю смело! Белый – white, А черный – black, Знает каждый человек. Рыжий – orange, Серый – grey, Различить ты их сумей! Розовый – pink, Фиолетовый – purple, Слушай меня и от радости хлопай!Местоимения  His - его,Her - её,Our - наше,My - моё.  ПрилагательныеБольшой - big,Маленький - small,Низкий - short,Высокий - tall.        Глаголы Run – это бегать, Fly – летать, Jump – это прыгать, Play – играть.   Swim – это плавать, Sleep – это спать, Think – это думать, Help – помогать.   Eat – это кушать, Drink – это пить, Draw – рисовать, Drive – машину водить.   Smile – улыбаться, Give – давать, Dress  - одеваться, Walk – гулять.   Swing – качаться, Ride – скакать, Climb – взбираться, Dance – танцевать.   Listen – слушать, Write – писать, Work – работать, Read – читать.