Висновок про методичну та педагогічну дільність вчителя

ЗАПОРІЗЬКА МІСЬКА РАДА

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ

ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ВІДДІЛ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ

Шевченківського району

Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №65

пр. Моторобудівників, 26, м. Запоріжжя, 69068 тел.: 278-35-91

Е-mail: [email protected]

_____________________________________________________________________________

Висновок

про педагогічну та методичну діяльність

вчителя англійської мови

Котій Наталії Володимирівни

Котій Наталія Володимирівна має високий рівень професіоналізму, ініціативи, творчості, володіє ефективними формами і методами організації навчально-виховного процесу. Забезпечує високу результативність та якість своєї праці.

Глибоко знає вимоги та завдання курсу англійської мови, структура уроків вчителя відрізняється системністю, продуманістю всіх етапів, вибором змісту навчального матеріалу, виходячи з індивідуальних особливостей класу. Здійснюючи закріплення знань, умінь , навичок, пропонує учням завдання, які спонукають їх до критичного мислення, формування особистої позиції.

Вчитель володіє вмінням організувати навчальний процес так, що методи, прийоми, форми навчальної діяльності гармонійно поєднуються в системі, що сприяє засвоєнню учнями навчального матеріалу, активізує розумову діяльність учнів, забезпечує максимальну самостійність їх навчання. При цьому основна увага акцентується на максимальну самостійність їх навчання. При цьому основна увага акцентується на формуванні в учнів усвідомлення ролі іноземної мови в цілому і англійської зокрема у житті людини, на засвоєння учнями знань мовних явищ, понять, за допомогою яких сприймається дійсність, на розуміння учнями власного мовлення, оволодіння знаннями про історію, культуру та традиції Англії.

Навчаючи учнів англійської мові, проводить роботу по попередженню помилок: учні формулюють граматичні правила, впевнено підтверджують їх прикладами, уміють аналізувати та узагальнювати матеріал, робити висновки, виділяти головне. Пріоритет надає комунікативну спрямованим завданням і вправам, які забезпечують оволодіння мовою як засобом спілкування. Поряд з цим ефективно використовує мовні вправи, що сприяють засвоєнню нормативного мовлення фонетично, лексично і граматично. Широко практикує завдання, які вимагають самостійності, вміння учнів комбінувати матеріал залежно від потреб мовленнєвої ситуації. Особливу увагу приділяє підвищенню змістовності мовлення учнів. Творчо використовує виховні можливості курсу, добираючи мовний матеріал, основну увагу приділяє формуванню загальнолюдських і духовних цінностей.

Наталія Володимирівна уміє створити у класі атмосферу пошуку, міркувань, коли учні починають шукати відповіді на питання, які носять проблемний характер. Враховуючи психологічні особливості учнів, їхні реальні навчальні можливості, стимулює позитивне ставлення дітей до навчально-пізнавальної діяльності, формує позитивну мотивацію школярів. Працюючи в різнорівневих класах, учитель творчо підходить до планування навчального матеріалу, велику увагу приділяє відбору різнорівневих завдань, вдало здійснює диференційований та індивідуальний підхід.

Свою діяльність будує на основі принципів ділового, дружнього і творчого співробітництва з учнями, їх батьками та колегами; використовує передовий інноваційний досвід із застосуванням інформаційно-комунікативних технологій. Вчитель працює над самовдосконаленням та підвищенням рівня професійної компетентності. Збагачує творче відбиття в особистій педагогічній практиці.

Директор ЗЗШ № 65 С.В. Чомова

10.12.2015р.