Календарно-тематическое планирование 11 кл (Spotlight)

Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 11 класса по учебнику «Spotlight», авторы О.В.Афанасьева, В.Эванс

№

Тема урока

Дата проведения

Тип урока

ЗУН,

ОУУД

Приме чания

По плану

Факти

чески

1

Как я провёл лето. Повторение и систематизация времён английского глагола

Комбинированный урок

Установление причинно-следственных связей, классификация, сравнение, синтез, анализ.

2.

Репортаж с места событий. Повторение вопросительных структур

Комбинированный урок

3

В мире артикля. Повторение основных случаев употребления

Урок обобщения и систематизации знаний

МОДУЛЬ 1. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. РОДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ / MODULE 1. RELATIONSHIPS

4.

Семейные узы - мир пополам . Введение новой лексики

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Умение прогнозировать содержание текста, выделять главную мысль, уметь находить ключевые слова или фразы, уметь различать схожие лексические единицы

Уметь вести диалог по предложенной ситуации, развитие навыков устной речи, аудирования. распознавать и использовать в речи видовременные формы глагола в настоящем времени (Presenttenses)в речи. Уметь распознавать и употреблять устойчивые словосочетания. по теме..

5.

Взаимоотношения в семье. Аудирование говорение

Урок практического применения ЗУН

6.

Жалобы и извинения. Диалогическая речь

Урок развития языковых навыков

7.

Настоящее время: обобщение. Фразовый глагол tocome.

Комбинированный урок

8.

О. Уайльд «Преданный друг». Формирование навыков чтения

Урок формирования новых умений и навыков, изучения новых знаний

9.

Внешность и черты характера. Формирование навыков письма

Урок формирования новых умений и навыков

10

Страноведение. Многонациональная Великобритания. Чтение

Урок развития речевых умений

11.

Межпредметная связь: история. Времена королевы Виктории.

Урок развития языковых навыков

12.

Россия в фокусе: Жизнь в России.

Комбинированный урок

13.

Экологическая страница: Зелёная среда обитания. Развитие речи

Урок развития речевых навыков

14.

Обобщение и закрепление лексико-грамматического материала по теме «Семейные узы»

Комбинированный урок

МОДУЛЬ 2.ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ. ПРОБЛЕМЫ И СТРЕС / MODULE 2. WHERE THERE'S A WHILL, THERE'S AWAY

15.

Проблемы и стресс. Введение новой лексики

Урок изучения нового и первичное закрепление

Распознавать и употреблять в речи сложноподчинённые. предложения с придаточным цели, результата, причины.

16.

Язык жестов. Формирование речевых навыков.

Урок развития языковых навыков

17.

Давление сверстников. Аудирование

Урок формирования речевых умений

18

Придаточные предложения. Грамматический практикум.

Урок формирования и закрепления знаний

19.

Относительные наречия, прилагательные.

Урок развития и систематизации ЗУН

20.

Ш. Бронте.«Джейн Эйр». Чтение и обсуждение

Урок формирования языковых навыков

21.

Неофициальные письма и электронные сообщения..

Комбинированный урок

22.

Телефон доверия в Великобритании. Аудирование

Урок развития языковых навыков

23.

Россия в фокусе. Царицыно. Речевые навыки

Урок развития языковых навыков

24.

Межпредметная связь. Нервная система.

Урок развития ЗУН

25

Экология. Упаковка товаров. Проверочная работа по теме «Стрессовые ситуации».

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН

МОДУЛЬ 3. ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ /MODULE3. RESPONSIBILITY

26.

Закон и преступление.Ознакомительное чтение

Урок изучения новых знаний

Учащиеся должны знать лексические единицы, связанные с темой «Здоровье и забота о нем, самочувствие, медицинские услуги», находить их в готовом тексте, воспринимать их на слух и употреблять в собственных высказываниях.

27.

Правила и обязанности. Аудирование и говорение.

Урок комплексного применения ЗУН

28.

Неличные формы глагола. Фразовый глагол tokeep

Урок развития речевых умений

29.

Ч. Диккенс. «Большие надежды». Формирование навыков чтения.

Урок развития языковых навыков

30.

Сочинение-рассуждение. Письменная речь

31.

Статуя Свободы в Нью-Йорке. Формирование навыков говорения.

Урок закрепления знаний

32.

Россия в фокусе. Ф.М.Достоевский. Ознакомительное чтение

Урок комплексного применения ЗУН

33.

Межпредметная связь. Декларация ООН. Обсуждение текста

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН

34.

Экология. Правила экологической грамотности. Развитие речи

Урок развития языковых навыков

35.

Закрепление изученного материала по теме «Закон и преступление».

Урок комплексного применения ЗУН: закрепление и практическое применение

МОДУЛЬ 4. ОПАСНОСТЬ. НЕПРЕДВИДЕННЫЙ СЛУЧАЙ. ЗАБОТА О ЗДОРОВЬЕ / MODULE 4. DANGER

36.

Непредвиденный случай. Вопреки всем правилам. Введение новой лексики

Урок изучения нового

Уметь читать и понимать тексты художественного и публицистического стиля, комментировать их, делать выводы и сопоставления, оценивать полученную информацию, выражать своё мнение. Умение делать выписки из текста, составлять рассказ на основе прочитанного, вести диалог-расспрос. Умение делать сообщение в связи с прочитанным текстом.Cамокоррекция, рефлексия по материалу и освоение речевых умений - подготовка к тесту

Уметь образовывать фразовые глаголы и использовать их в речи.

Cамокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений

37.

Визит к врачу. Формирование навыков диалогической речи

Урок формирования языковых навыков

38.

Страдательный залог. Фразовый глагол to go. Грамматика

Урок Закрепления и систематизации ЗУН

39.

М. Твен. «Приключения Тома Сойера». Формирование навыков чтения

Комбинированный урок

40.

Написание рассказа. Письмо

Комбинированный урок

41.

Ф. Найтингейл. Женщина с лампой. Чтение и обсуждение текста.

Урок развития речевых умений

42.

Россия в фокусе. Традиции в России. Беседа по тексту

Урок развития языковых навыков

43.

Межпредметная связь: история. Великий пожар в Лондоне. Чтение

Урок развития языковых навыков

44.

Уменьшение загрязнения воды. Активизация речевых навыков.

Урок закрепления знаний

45.

Проверочная работа по теме «Опасность, непредвиденный случай».

Комбинированный урок

46.

Преодоление. Проектная деятельность.

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН

47.

Принципы здорового образа жизни. Развитие речи

Урок развития языковых навыков

48.

Закрепление и обобщение изученного материала по теме «Опасность, непредвиденный случай».

Урок изучения нового и первичное закрепление

МОДУЛЬ 5. МОЛОДЁЖЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. ЖИЛИЩНЫЕУСЛОВИЯ / MODULE 5. WHO ARE YOU?

49.

Молодёжь в современном обществе. Формирование речевых навыков

Урок формирования и развития речевых умений

Уметь решать коммуникативные задачи с разными стратегиями на основе прослушанного текста.Уметь использовать в речи ЛЕ по данной теме, принять участие в диалоге по заданной речевой ситуации.Знать и использовать в речи наречия с прилагательными.

50.

Жизнь на улице. Бездомные. Формирование лексических навыков

Урок развития речевых умений

51.

Проблемы в жилом районе. Аудирование текста.

Урок развития языковых навыков

52.

Соседи. Формирование навыков диалогической речи.

Урок развития речевых навыков

53.

Модальные глаголы Грамматический практикум

Урок формирования ЗУН

54.

Фразовый глагол to do. Слова с предлогами.

Урок формирования новых ЗУН

55.

Т. Гарди «Тэсс из рода Д'Эрбервиллей».Чтение

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН

56.

Структура написания доклада. Письмо

Урок формирования и развития навыков письменной речи

57.

Дома в Великобритании. Беседа

Урок изучения нового

58.

Жизнь в трущобах. Чтение текста

Урок формирования и развития речевых умений

59.

Россия в фокусе. Предрассудки

Урок развития языковых навыков

60.

Экология. Зелёный пояс планеты. Обсуждение текста

Урок развития речевых навыков

61.

Обобщение материала по теме «Жизнь на улице. Бездомные.»

Урок закрепления и обобщения знаний

62.

Мой дом- моя крепость. Урбанизация в развивающемся мире.

Комбинированный урок

МОДУЛЬ 6. КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ / MODULE 6. COMMUNICATION

63.

Космос и космические технологии Формирование различных стратегий чтения.

Урок изучения нового и первичное закрепление ЗУН

Уметь оценивать полученную информацию, выражать своё мнение. Уметь делать выписки из текста, составлять рассказ на основе прочитанного, вести диалог-расспрос.

Знать правильное чтение и написание новых слов, их применение. Уметь вести диалог-обмен мнениями.

Уметь определять тему, содержание текста, выделять основную мысль, делать выписки из текста. Уметь кратко высказываться о фактах и событиях на основе прочитанного.

64.

Средства массовой информации. Аудирование.

Урок формирования языковых навыков и их практическое применение

65.

Новости. Формирование навыков говорения

Урок практического применения ЗУН

66.

Косвенная речь. Формирование грамматических навыков.

Актуализация грамматических навыков и умений

67.

Способы передачи информации. Фразовый глагол totalk.

Урок комплексного применения ЗУН

68.

Литература. Дж.Лондон «Белый клык».

Урок развития речевых умений

69.

Написание эссе "за и "против". Формирование навыков письма

Урок формирования и практического применения языковых навыков

70.

Межпредметная связь: ИКТ. Изучение английского языка. Ознакомительное чтение.

Урок развития языковых навыков

71.

Языки, на которых говорят на Британских островах. Ознакомительное чтение.

Урок формирования знаний, умений ,навыков

72.

Средства коммуникации. Формирование навыков ознакомительного чтения и аудирования.

Урок комплексного применения ЗУН

73.

Загрязнения океана. Развитие навыков говорения.

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН

74.

Секреты криптологии. Формирование навыков ознакомительного чтения

Урок развития языковых навыков

75.

Россия в фокусе. Космические технологии, Формирование речевых навыков

Комбинированный урок

76.

Презентация проектов по теме «Средства коммуникации».

Урок изучения нового и первичное закрепление

77.

Проверочная работа по теме «Коммуникационные технологии».

Урок контроля и коррекции знаний и умений

78.

История развития средств связи. Монологическая речь

Урок Закрепления и систематизации ЗУН

МОДУЛЬ 7. ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ. НАДЕЖДЫИМЕЧТЫ / MODULE 7. INDAYSTOCOME

79.

Мечты и надежды. Формирование лексических навыков

Урок изучения нового и первичное закрепление ЗУН

Уметь принимать участие в диалоге по заданной речевой ситуации, связанной с данной темой. Владеть лексикой данного модуля. Уметь использовать в речи условные предложения. Знать структуру делового письма. Уметь писать деловые письма согласно структуре. По завершению цикла должны написать деловое письмо в качестве контроля.

80.

Образование и воспитание. Аудирование.

Комбинированный урок

81.

Планы и амбиции. Развитие навыков говорения.

Комбинированный урок

82.

Условные предложения. Сослагательное наклонение. Фразовый глагол tocarry.Систематизация грамматики

Урок практического применения ЗУН

83.

Р.Киплинг. «Если…». Формирование навыков ознакомительного чтения.

Практика чтения(Чтение текста с разными стратегиями)

84.

Официальное письмо. Обучение написанию официальных писем.

Комбинированный урок

85.

Жизнь студентов в Великобритании. Чтение.

Комбинированный урок

86.

Межпредметная связь: граждановедение. Десять способов изменить мир.

Комбинированный урок

87.

Экология. Д.Фосси. Чтение и обсуждение текста.

Комбинированный урок

88.

Россия в фокусе..Как добиться успеха. Формирование речевых навыков

Урок комплексного применения ЗУН

МОДУЛЬ 8. ПУТЕШЕСТВИЯ / MODULE 8.TRAVEL

89.

Мистические места. Введение новой лексики.

Совершенствование рецептивных навыков и умений/ чтение

Учащиеся должны знать лексические единицы, связанные с темой «Путешествие», находить и воспринимать их на слух. Знать правильное чтение и написание новых слов, их применение

90.

В аэропорту. Говорение

Урок комплексного применения ЗУН

91.

Множественное число существительных. Фразовый глагол to check.

Урок формирования грамматических навыков

92.

Дж. Свифт. «Путешествия Гулливера». Ознакомительное чтение.

Урок развития языковых навыков

93.

Описание местности. Письменная речь.

Урок развития языковых навыков

94.

Мое любимое место на Земле. Говорение.

Комбинированный урок

95.

Что нужно знать отправляясь в США. Беседа.

Урок комплексного применения ЗУН

96.

Современное искусство и дизайн. Чтение текста.

Комбинированный урок

97.

Экотуризм Обсуждение текста

Урок комплексного применения ЗУН

98.

Итоговая проверочная работа

Урок контроля и коррекции ЗУН

99.

Россия в фокусе. Транссибирская железная дорога.

Комбинированный урок

100

Обобщение и закрепление лексико-грамматического материала по теме «Мистические места».

Комбинированный урок

101

Мой родной город .Проектная деятельность

Повторительно-обобщающий урок

102

Моя будущая студенческая жизнь. Активизация изученной лексики

Урок актуализации знаний