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Урок по теме Passiv
Раздел | Иностранные языки |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Валовкина А.А. |
Дата | 06.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Урок по теме: «Passiv. Повторение: настоящее и прошедшее время».
Цели:
-
обобщить знания о страдательном залоге в настоящем и прошедших временах;
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учить распознавать грамматические формы;
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формирование умений и навыков употребления страдательного залога в устной речи и письме;
-
осуществить контроль над уровнем понимания грамматической темы, выявить сложности.
Оборудование урока: слайды, таблицы с неправильными глаголами, карточки.
На уроке осуществлялась: фронтальная работа, индивидуальная работа.
Использовались следующие технологии:
информационно-коммуникативные.
ХОД УРОКА:
1. Организационный момент.
Guten Tag! Setzt euch! Die Stunde beginnt.
2. Речевая зарядка.
Der wievielte ist heute?
Welcher Wochentag ist heute?
Wer fehlt heute?
Also, beginnen wir unsere Stunde. Das Thema heißt Passiv. Wiederholung.
3. Фонетическая зарядка.
4. Грамматика.
Machen wir eine grammatische Pause!
Wie bildet man Passiv?
(werden+PartizipII des Vollverbs)
Wie bildet man Präsens Passiv?
(werden in Präsens+PartizipII des Vollverbs)
Wie bildet man Präteritum Passiv?
(werden in Präteritum+PartizipII des Vollverbs)
Wie bildet man Perfekt Passiv?
(werden in Perfekt+PartizipII des Vollverbs)
Wie bildet man Pluquamerfekt Passiv?
(werden in Plusquamperfekt+PartizipII des Vollverbs)
В пассив не употребляются следующие глаголы:
bekommen - получать
besitzen - обладать
enthalten - содержать в себе
erfahren - узнавать
haben - иметь
interessieren - интересовать
kennen - знать
kosten - стоить
wissen - знать
kennen lernen - знакомиться
Jetzt machen wir Übungen!
Слайд 1:
In welcher grammatischen Form steht hier das Verb?
-
Über diesen Schriftsteller wird heute viel gesprochen.
-
In Astana werden viele Häuser gebaut.
-
Der Schüler wurde vom Lehrer gefragt.
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In unserem Physikkabinett werden Experimente durchgeführt.
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Dieses Gebäude wurde im Laufe von zwei Jahren gebaut.
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Der Brief wird von meinem Freund geschrieben.
Слайд 2:
Präsens Passiv, Test
Die Fenster … vom Vater… .
-
wird … repariert
-
werde … reparieren
-
wurde … repariert
Welche Feiertage … in unserem Lande … .
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werden … feiern
-
werden … gefeiert
-
wurden … gefeiert
Die Kuchen … nur von den Kindern … .
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werden … essen
-
wurden … gegessen
-
werden gegessen
Der Tisch … von der Mutter … .
-
wird … gedeckt
-
wurde … gedeckt
-
werde … decken
Die Zeitung … mit großem Interesse … .
-
wurde … gelesen
-
wird … gelesen
-
wird … lesen
Слайд 3:
Präteritum Passiv, Test
Das Radio … vom russischen Gelehrten A. Popow …
-
wurde … erfunden
-
werde … erfinden
-
wird … erfunden
Der Kranke … von Chefarzt selbst …
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wird … operieren
-
wurde … operiert
-
wird … operiert
Die Wohnung … schnell in Ordnung … .
-
wurde … gebracht
-
wird … bringen
-
wird … gebracht
Das Zimmer … von der Mutter … .
-
wurde … aufgeräumt
-
werde … aufräumen
-
wird … aufgeräumt
Das Kind … durch laute Stimmen … .
-
wird … geweckt
-
wurde … geweckt
-
werde … wecken
Слайд 4:
Вставить глагол в Презенс Пассив и Претерит Пассив.
-
Die Fenster… (werden, waschen)
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Dieses Gedicht … von Heine … (werden, schreiben)
-
Das Bild von Repin …(werden, malen)
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Das Diktat … von vielen Schülern… (werden, schreiben)
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Dieses Gesetz … von dem genialen russischen Gelehrten Lomonossow … (werden, entdecken)
Слайд 5:
В какой грамматической форме стоит глагол в следующих предложениях?
-
Die Häuser wurden gebaut.
-
Die Häuser werden gebaut.
-
Dieser Brief ist von dir geschrieben worden.
-
Dieses Gedicht wurde von Lermontow übersetzt.
Слайд 6:
Образуйте предложения в Пассив.
-
Der Regisseur N. hat einen Film gedreht.
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Der Schauspieler spielt die Hauptrolle.
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Der Trickspezialist hatte diese Tricks erfunden.
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Der Schriftsteller schrieb ein neues Buch.
Слайд 5:
Работа по карточкам.
Benutze die Wortgruppen und schreibe die Sätze in Passiv!
Karte 1.
ein Feuerwerk machen
einen Weihnachtsbaum schmücken
Karte 2.
gutes Essen kochen
Geschenke kaufen
Karte 3.
Plätzchen backen
Weinachtsdekoration basteln
Karte 4.
die Häuser bauen
das Buch lesen
5. Подведение итогов.
Wir machen Schlussfolgerungen.
Was habt ihr in der Stunde gemacht?
Предполагаемые ответы:
Wir haben Passiv wiederholt.
Für die Arbeit in der Stunde gebe ich folgende Noten…
Die Stunde ist aus. Ich danke euch für die Arbeit. Auf Wiedersehen!