- Преподавателю
- Иностранные языки
- Разработка по английскому языку на тему ANIMALS ARE IN DANGER
Разработка по английскому языку на тему ANIMALS ARE IN DANGER
Раздел | Иностранные языки |
Класс | 5 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Шарипова А.М. |
Дата | 31.12.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Учитель Шарипова Айнур Мухтаровна
Урок по английского для 5 класса «ANIMALS ARE IN DANGER»
Lesson plan for grade
Мақсаты: 1. Оқушылардың аңдар және экологиялық проблемалар туралы әңгімелеуіне ықпал ету.
2. Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту, сыни тұрғыдан ойлау қабілетін, дүниетанымын, ой-өрісін жетілдіру.
3. Туған жерін, табиғатты сүюге және қорғауға тәрбиелеу.
Топтық жұмыс сыни тұрғыдан ойлау сабақтың әдісі етіп алынды.
Оқулық аңдардың суреттері, семантикалық карта және сызба сабақтың көрнекілігінде қолданылады.
Барысы:
-
Ұйымдастыру.
-
Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру.
-
Ой-ашар сұрақтары
-
What`s the name of our planet?
-
What`s the name of our Motherland?
-
What animals can you see in the zoo in Almaty?
-
What animals do know which live in Kazakhstan?
-
Оқушылардың жаңа сабақтың тақырыбымен таныстыру.
New words: an elephant -піл
a rhino - мүйізтұмсық
threaten -қауіп төндіру
Аударманың орнына аңдардың суреті ілінеді.
Т: S1, name plural form of `rhino`
S2, spell the word ` threaten`
S3, why is `an` elephant?
Exercise 1 (суреттер көрсетіледі)
T.: What animal is it?
S.: It`s a rhino (a tiger, an elephant)
Мәтінмен жұмыс. " Do you khow that…"
1.Мәтіндегі жаңа сөздермен таныстырылады.
Ivory tusks - пілдің сүйегі
Horn - мүйіз
2.Мәтінді оқымастан бұрын " an elephant" туралы семантикалық карта жасау тапсырылды. Сынып екі топқа бөлінеді.1-топ «піл» туралы сұрақтар қойды. 2-топ жауап бере отырып картаны толтырады.
Group 1 Group 1
-
Where do elephants live? Elephants live in Africe, India
-
What colour is it? It's grey
-
What does it eat? It eats grass, Ieaves…
-
What is its size? It's big
Мәтінді оқыған соң карта толтырылды. Сабақ сыни тұрғыдан ойлау әдісімен жалғасады. "Animais are in danger" тақырыбына оның негізгі идеясын, мазмұннын ашатын, әңгіменің желісін бұзбайтындай, жүйелі жауап беруге мәжбүр ететіндей, өздерін толғандырған сұрақтар қоя білу және жауап беру арқылы оны толтыру тапсырылды.
Мәтінді оқығанға дейін
Оқығаннан кейін
animal
habitat
size
colour
food
species
How many elephants are left in Africa
Why do people threaten them?
An elephant
In zoo, in Africa India
big
grey
Grass, Ieaves
300
8000
Kill for meat, ivory tusks, money
-
Тақырыпқа ең негізгі сұрақ қойылуы тиіс.
Animais are in danger
Why are animais are in danger?
Who kills them?
Why do people threaten them?
What must we do?
We must protect nature and animals, why?
-
Сұрақтардың көмегімен 2-3 оқушы мәтінді әңгімелеп шығады.
Оқушылардың білімін бағалау.
What did you learn today? cұрағына жауап беру арқылы, оқушыларға сабаққа қорытынды жасату.
Үй тапсырмасы:
-
1-топ "atiger", 2-топ "a rhino -ға сементикалық карта жасап келу.
-
Жаңа сөздерді жаттау.
-
Мәтінді мазмұндау.