Разработка открытого урока по английскому языку Праздник английского алфавита

Праздник алфавита

(2 класс)

Составитель: Подбельская Е.А.

Учитель первой квалификационной категории

Цель: развитие интереса к изучению иностранного языка, активизация познавательной деятельности.

Задачи: 1. Активизация знаний по теме «Алфавит»;

2. Развитие творческих способностей;

3. Развивать речь, образное мышление, умение работать в группе.

4. Воспитывать положительную мотивацию к изучению иностранного языка.

Оснащение:

• компьютер;

• медиапроектор;

• колонки;

• карточки слов;

• разрезная азбука;

• заготовка для мини-книжки.

Предварительная работа: изготовление заготовки для мини-книжки, разучивание песни «The ABC».

Структура занятия:

1. Организационный момент

2. Рефлексия на начальном этапе

3. Основная часть. Выполнение заданий:

• Игра «Назови букву»

• Песня «The ABC»

• Игра «Сбежавшие буквы»

• Расставь слова в алфавитном порядке

4. Физминутка.

5. Развитие монологической речи

6. Проект «Моя азбука»

7. Рефлексия

8. Подведение итогов

Ученики выходят с буквами на голове и рассказывают стихи.

Музыка

Пусть услышат наш привет

Буквы все - от А до Z

Будем их запоминать

Чтобы всех умнее стать

А закончим мы учиться

Будем вместе веселиться.

А

В нашу дверь стучатся

- Кто там?

- Буква А и осень autumn

Каждому, чтоб грустным не был

Дарим яблоко - an apple.

В

Буква В как мячик - ball

Скачет, прячется под стол

Жаль, играть мне не досуг

Я читаю книгу - book.

С

На охоту вышла С

- Мыши! Лапы уноси!

Чтоб сегодня на обед

Не достаться кошке - cat.

D

К букве D не подходи

А не то укусит D

Кот бежит, не чуя ног

Во дворе собака - dog.

E

Буква Е белей, чем снег

С «Е» берет начало - egg

Egg высиживает квочка

Тут конец - the end. И точка!

F

На листок зеленый сев

Громко квакнет буква F

Потому, что frog - лягушка

Знаменитая квакушка.

G

С этой буквой не дружи

Зазнается буква G

Важно голову задрав

Смотрит свысока - giraffe

H

Н утрет любому нос

Мчится быстро конь мой - horse

Для него преграды нет

Если всадник в шляпе - hat.

I

C буквой I мы так похожи

I и я одно и то же

Мы не плачем, не хандрим

Если есть пломбир - ice-cream.

J

Сладкоежка буква J

Слаще булок и коржей

Буква J знакома всем

Кто отведал сладкий jam.

K

K откроет все замки

У нее есть ключик - key

В царство - kingdom отведет

Мир волшебный распахнет.

L

Буква L пришла затем

Чтоб помочь ягненку - lamb

Он в кровать боится лечь

Просит лампу - lamp зажечь.

M

Буква М для обезьянки

Для веселой, шустрой monkey

Угощенья ждет она

Melon - дыня ей нужна

N

N висеть не надоест

На ветвях гнездо - a nest

В нем птенцы, хотелось нам бы

Посчитать число их - number.

О

От зари до зари

Машет веткой дуб - oak-tree

Всех зовет под свод ветвей

Бормоча под нос «ok».

P

Pirate -молодой пират

C parrot - попугаем рад

«Посмотрите, это нам

Машет веткой пальма - palm».

Q

Тут я песенку спою

В честь прекрасной буквы Q

Потому, что queen - царица

Очень любит веселиться.

Почему идет молва

Берегитесь буквы R?

Я открою вам секрет -

Нет, противней крысы - rat.

S

Не случайно буква S

Вызывает интерес:

В небе - sky сверкает star

Очень яркая звезда.

T

В детский мир зовет нас Т

В гости рады мы зайти

Там подружится с тобой

Каждая игрушка - toy.

U

Если встретить букву U

Значит скоро быть дождю

U сегодня подобрела

Подарила зонт - umbrella.

V

Эй! Беги! Держи! Лови!

На подаче буква V

Прямо в небо мяч ушел

Обожаю волейбол.

W

W известно всем

Перевернутая М

В темноте клыком сверкнув

Ходит серый волк - a wolf.

Х

Врач сказал из-за дверей

-Я беру вас на X-ray

-Что такое! Может в плен?

-Нет, всего лишь на рентген.

У

Эй! На весла налегай!

Мчится в море буква У

В дальний путь ребят зовет

Белый парусник - a yacht.

Z

Что такое буква Z?

Ты увидишь, взяв билет

Волка, тигра и козу

В зоопарке - in the zoо.

Ребята сегодня к нам на праздник пришла гостья , давайте позовём её (хлопаем в ладоши, заходит Мальвина)

музыка

-Hello!

-May name is Malvina!

-I am ten

-I am gled to see you

-And we ?

Дети: Yes

-Ok

-Здравствуйте ребята!

-Вы узнали меня ?

Дети «Да»

-Как меня зовут?

Дети «Маль-ви-на»

Мальвина:-Правильно! Я пришла поиграть свами и проверить ваши знания английского языка,

Вы согласны?

Дети «Да»

Сценка: А и В

А: Hello!

В: Hi! Glad to see you!

А: How are you?

В: I'm o'key. Thanks. How are you?

А: I'm fine. Thanks. What is your name?

В: My name is B. What is your name?

А: My name is A. Where are you from?

В: I'm from London. And you?

А: I'm from Cambridge. How old are you?

В: I'm 8. And you?

А: I'm 7. Thank you. Good buy!

В: Buy - buy!

Мальвина: Какие вы молодцы видно что английский язык вы учите раз всё так хорошо понимаете , но все испытания и игры ещё впереди.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

-Но сначала я измерю вашу температуру и узнаю нет ли среди вас заболевших ленью или плохим настроением (раздаёт градусники и считает до 10.Собирает градусники и каждому говорит : Good wery good

(считают до 10)

Вот и прекрасно значит здесь нет больных и ленивых.

Презентация.

1.Назови букву.

2.Спойте песенку. «The ABC» (Дети выходят )

3.Найди букву и напиши .(А каких букв не хватает в домике) музыка

4.Расставь слова в алфавитном порядке.

5.Разминка. (Ребята давайте немного отдохнём и вспомним глаголы действия) музыка

6.Глаголы действия (Называем и выполняем)

7.Карточки на столе музыка

8.Соберите карточки в алфавитном порядке

9.Соберите карточки в обложку

10.Подпишитесь.

11.Скрепите лентой

12. Поставьте градусники и измерьте своё настроение. музыка

Мальвина: Ребята я очень рада была с вами познакомиться, мне очень приятно , что вы хорошо занимаетесь сегодня за наше занятие я ставлю вам пятёрки.

Учитель. Мальвина, но это ещё не всё ребята подготовили проекты и сейчас будут их защищать я думаю ребятам будет приятно если ты послушаешь их они готовились.

Мальвина: Спасибо дети я с удовольствием послушаю вас ребята.

Музыка.

Защита проектов.