Преподавателю
Иностранные языки
Рабочая программа учебной дисциплины ОП Английский язык (профессиональный) для специальности 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение

Рабочая программа учебной дисциплины ОП Английский язык (профессиональный) для специальности 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение

Раздел	Иностранные языки
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Шишкевич С.А.
Дата	02.03.2016
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

Колледж сферы услуг №3

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины ОП «Английский язык (профессиональный)»

специальность 034702 Документационное обеспечение

управления и архивоведение

Москва

2013

ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой) комиссией гуманитарных и экономико-управленческих дисциплин

2013г.Протокол № 1

от «30» августа

Разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по
специальности среднего профессионального образования 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение

Председатель предметной

(цикловой) комиссии:

Белич Е.Б./ _______________

Составитель (автор):

Шишкевич С.А. - преподаватель английского языка

ГБОУ СПО г. Москвы

Колледж сферы услуг №3

Заместитель директора по учебной работе:

Шаверина Л.Г./ ________________

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 29 ДИСЦИПЛИНЫ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 35 ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Английский язык (профессиональный)

Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Английский язык (профессиональный) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение, входящей в укрупнённую группу специальностей 030000 Гуманитарные науки

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в учреждениях СПО в рамках реализации программ подготовки кадров должности специалиста по документационному обеспечению, архивиста.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Учебная дисциплина Английский язык (профессиональный) относится к профессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общих и профессиональных компетенций:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Координировать работу организации (приемной руководителя), вести прием посетителей.

ПК 1.2. Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, деловых встреч, приемов и презентаций.

ПК 1.3. Осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других сотрудников организации.

ПК 1.4. Организовывать рабочее место секретаря и руководителя.

ПК 1.6. Обрабатывать входящие и исходящие документы, систематизировать их, составлять номенклатуру дел и формировать документы в дела.

ПК 1.8. Осуществлять телефонное обслуживание, принимать и передавать факсы.

ПК 1.10 Составлять описи дел, осуществлять подготовку дел к передаче в архив организации, государственные и муниципальные архивы.

ПК 1.11. Выдавать в соответствии с поступающими запросами архивные копии и документы.

ПК 2.2. Вести работу в системах электронного документооборота.

ПК 2.4 Обеспечивать приём и рациональное размещение документов в архиве (в т.ч. документов по личному составу).

ПК 2.5 Обеспечивать учёт и сохранность документов в архиве.

ПК 3.1. Осуществлять информационную работу по документам, в том числе с использованием оргтехники, программных средств учета, хранения и поиска документов и других специализированных баз данных.

ПК 3.3 Вести работу по созданию справочного аппарата по документам с целью обеспечения удобного и быстрого их поиска.

Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для устного и письменного общения на иностранном языке на профессиональные темы; чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Использование часов вариативной части ОПОП

№ п\п

Дополнительные знания, умения

№, наименование темы

Количество часов

Обоснование включения в рабочую программу

Расширение словарного запаса по данным темам; развитие навыков общения с иностранными партнёрами при посещении различных компаний за границей ; оформление деловых писем в соответствии с этическими требованиями, сложившимся в практике делового общения и выразившимся в специфическом этикете, который является необходимой стороной деловой жизни; развитие навыков ведения переговоров на английском языке, в том числе и по телефону, соблюдая правила телефонного этикета и пополняя словарный запас специфической телефонной лексикой; развитие навыков ведения деловой корреспонденции на английском языке в соответствии с международными стандартами, не прибегая к помощи переводчика

Деловые

поездки

Усиление внимания к данным темам в связи с переходом нашей страны на рыночные отношения и развитием различных форм предпринимательства, созданием совместных предприятий и ростом числа всевозможных контактов с зарубежными партнёрами

Деловые встречи

Деловые

переговоры

Деловая

переписка

Всего часов вариативной части - 141 час.

1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка - 374 часа;

обязательная аудиторная учебная нагрузка - 249 часов;
самостоятельная работа - 125 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

374

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

249

в том числе:

практические занятия

243

контрольные работы, зачет

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

125

внеаудиторная самостоятельная работа

125

- подготовить доклад, рассказ, сообщение, реферат

- создать электронную презентацию

- разработать проект

- написать сочинение, эссе

- драматизировать диалог

- перевести газетную статью

- написать деловое \ личное письмо

- создать рекламный проспект

- подготовить экскурсию

- выполнить тест

- составить таблицу

-подготовить видеоролик

- написать резюме

- подготовить плакат

Промежуточная аттестация в форме экзамена

Итоговая аттестация в форме зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

усвоения

Раздел 1.

Вводно-коррективный курс

Тема 1.1.

Повторение. Группа простых времен.

Содержание учебного материала

Фонетический материал:

- основные звуки и интонемы английского языка;

- основные способы написания слов на основе знания правил правописания;

-совершенствование орфографических навыков.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом);

- простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения и/или второстепенных членов предложения;

- предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них;

- безличные предложения;

- понятие глагола-связки.

-просто е настоящее время (Present Simple)

-простое прошедшее время (Past Simple)

-простое будущее время (Future Simple)

Практические занятия

1. Выполнение грамматических упражнений на повторение времён группы Simple.

Тема 1.2.

Повторение. Группа продолженных времен.

Содержание учебного материала

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- предложения с оборотом there is/are;

- сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but;

- образование и употребление глаголов в Present Continuous

- образование и употребление глаголов в Past Continuous

- образование и употребление глаголов в Future Continuous

Практические занятия

1. Выполнение грамматических упражнений на повторение времён группы Continuous.

Тема 1.3

Повторение. Группа совершенных времен.

Содержание учебного материала

- образование и употребление глаголов в Present Perfect

- образование и употребление глаголов в Past Perfect

- образование и употребление глаголов в Future Perfect

Практические занятия

1. Выполнение грамматических упражнений на повторение времён группы Perfect.

Самостоятельная работа обучающихся

Написать грамматический тест.

Раздел 2.

Тема 2.1

Английский в мире работы. Профессиональный английский язык

Профессионально-направленный курс

366

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Past, Future Simple/Indefinite.

Практические занятия

1.Английский язык - мировой язык.

2.Английский язык в мире работы.

3.Значение английского языка для делового человека.

Самостоятельная работа обучающихся

Написать эссе по теме «Английский язык в мире работы».

Перевод текста «English in the world of work».

Тема 2.2.

Деловой визит. Знакомство с партнерами по бизнесу. Внешний вид делового человека

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple / Indefinite.

- повелительное наклонение глагола

Практические занятия

1. Деловой визит. Знакомство.

2.Переговоры. Общий план ведения переговоров

3. Внешний вид и одежда делового человека.

4. Идеальный бизнесмен: внешность и характер.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить диалог по теме «Знакомство».

Написать сочинение-описание «Внешность делового человека (служащего офиса)».

Тема 2.3.

Город. Учреждение. Офис

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple / Indefinite;

- типы вопросительных предложений

- абсолютная форма притяжательных местоимений

Практические занятия

1. Крупные и маленькие города. Мегаполис.

2. Мой родной город. Город, где я работаю.

3. Поездки по городу. Сопровождение иностранных партнеров

4.Офис. Офисная мебель. Офисные принадлежности.

5. Кабинет делового человека

6. Режим работы в офисе. Требования к служащим.

Посетители компании.

Самостоятельная работа обучающихся

Сделать доклад по теме «Города».

Снять видеоролик о Москве.

Сделать презентацию по теме «Офис».

Подготовить сообщение по теме «Мой офис».

Тема 2.4.

Времена года. Климат. Погода

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive, Present Perfect;

- сравнительная степень односложных прилагательных

Практические занятия

1. Времена года. Погода. Климат в разных странах.

2. Путешествия. Способы путешествий.

3. Путешествия по стране.

4. Путешествия заграницу.

5. Отработка навыка чтения. Текст: Индия.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить доклад на тему«Климат Великобритании».

Подготовить рекламный проспект на тему «Путешествие заграницу».

Подготовить сообщение по теме «Business trips».

Тема 2.5.

Рабочий день. Должностные обязанности

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- неопределенные местоимения, производные от some, any, no, every;

- степени сравнения прилагательных

-степени сравнения наречий

- модальные глаголы, и их эквиваленты

Практические занятия

1. Должностные обязанности секретаря \ документоведа.

2. Рабочий день делового человека.

3. План бизнесмена \ руководителя на неделю.

4. Деловые отношения с иностранными партнерами.

5. Отработка навыка чтения. Текст: Изучение иностранных языков.

6. Ролевая игра: Визит к иностранным друзьям.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить рассказ «Рабочий день делового человека».

Подготовить проект «План руководителя на неделю».

Подготовить доклад по теме «Business English as a way to success of the modern specialist».

Тема 2.6.

Обозначение времени

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предлоги места и направления

-предлоги времени at, in, by

- устойчивые словосочетания с предлогом in

Практические занятия

1. Обозначения временных отрезков в сутках. Дни недели. Предлоги времени

Тема 2.7.

Выходной день делового человека

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- употребление прилагательных с глаголами

- субстантивация прилагательных

Порядок слов в предложениях с as, how, so, too

Практические занятия

1.Выходные с коллегами, партнерами по бизнесу.

2. Выходные с иностранными партнерами. Показ достопримечательностей.

3. Выходной день в Великобритании.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить экскурсию по городу.

Написать эссе на тему «Мой выходной день в Лондоне».

Тема 2.8.

Средства связи

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- виды местоимений

- местоимения, производные от some, any, no, ever

- Present Perfect и Past Simple в сравнении

Практические занятия

1. Корреспонденция: отправление и прием писем, телеграмм, факсов.

2. Прием и передача входящих и исходящих сообщений.

3. Электронная почта.

4. Отработка и закрепление изученного материала.

Экзамен

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнить тест.

Подготовить сообщение по теме «E-mail».

Тема 2.9.

Телефонные разговоры

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- местоимения much, many, little, few

-употребление форм инфинитива и их значение

-инфинитив без частицы to

Практические занятия

1. Телефонные разговоры: личные.

2. Телефонные разговоры: деловые.

3. Общепринятые в телефонных разговорах имена, обозначающие буквы английского алфавита.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить телефонный разговор деловых партнёров (диалог).

Подготовить плакат.

Тема 2.10.

Будни предпринимателя: общение с иностранными партнерами

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- Сложное дополнение (The Complex Object)

Практические занятия

1. Ежедневные занятия делового человека.

2. Визит иностранной делегации на предприятие.

3. Транспорт: машина напрокат. Заполнение карточки учета в транспортном агентстве.

4. Обсуждение деловых вопросов: обед в ресторане.

5. Отработка навыка чтения. Текст: История компании Нисан.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить экскурсию по предприятию \ офису компании.

Подготовить сообщение по тексту.

Подготовить рассказ «Моя работа - большой шанс для меня».

Тема 2.11.

Деловые поездки

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- Причастия. Образование причастий. Функции причастий в предложении. Употребление причастий прошедшего и настоящего времени в предложении

- Герундий

Практические занятия

1. Командировка в региональные города.

2. Деловая поездка заграницу.

3. Посещение иностранных компаний-партнеров заграницей.

4. Отработка навыка чтения. Текст: Лондон.

Самостоятельная работа обучающихся

Описать свою деловую поездку заграницу

Написать деловое письмо

Подготовить доклад по теме «Brands and their meanings»

Тема 2.12.

Деловые встречи

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- Прямая и косвенная речь. Вопросительные, повелительные предложения и просьбы

-Разговорные формулы (приветствие, прощание, знакомство, приглашение, благодарность, извинение, предложение, совет)

Практические занятия

1. Деловая встреча с партнерами в офисе: обсуждение итогов командировок.

2. Встреча с партнерами в офисе: рассказ о достопримечательностях города.

3. Встреча с партнерами после работы. Беседа о проведении досуга.

4. Деловая встреча с партнерами на выставке: демонстрация оборудования.

5. Деловая встреча с партнерами на ярмарке: перспективы сотрудничества.

6. Деловая встреча с партнерами в бизнес-центре: обсуждение цен и условий контракта.

7. Отработка навыка чтения. Статья из газеты: Деловое знакомство.

8. Ролевая игра: обмен впечатлениями, покупка сувениров.

9. Закрепление навыков диалогической речи.

Контрольная работа

Самостоятельная работа обучающихся

Рассказать о своей командировке заграницу.

Обсудить выходные с коллегой по работе.

Подготовить презентацию нового оборудования.

Перевести газетную статью.

Выполнить лексико-грамматический тест.

Написать реферат на тему «The economy of Great Britain».

Тема 2.13.

Письмо. Деловая переписка

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке;

- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций.

-страдательный залог

Практические занятия

1. Личные письма. Правила написания личного письма.

2. Деловая переписка. Структура делового письма.

3. Фразы-клише, используемые в деловой переписке.

4. Письмо-представление. Рекомендательное письмо.

5. Письмо-предложение.

Письмо-запрос.

6. Прием и отклонение предложений. Письмо-уведомление.

7. Сопроводительное письмо.

Самостоятельная работа обучающихся

Написать письмо своему другу заграницу.

Написать письмо- уведомление.

Составление таблицы.

Написать письмо-деловое приглашение

Тема 2.14

Внешняя торговля и внешнеэкономические отношения России

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-согласование времён

-глаголы, используемые для перевода прямой речи в косвенную

Практические занятия

1.Внешняя торговля России.

2.Экспорт и импорт потребительских товаров.

3. Обсуждение условий контракта с иностранными партнерами.

4. Цены и платежи. Условия и сроки поставки. Скидки.

5. Страховка. Отгрузочные документы.

6. Отработка навыка чтения. Тексты: Биржи в России. Инвестиции.

7. Ролевая игра: Визит иностранной делегации. Обсуждение контракта.

Самостоятельная работа обучающихся

Приготовить диалог по теме «Экспорт России».

Придумать рекламу своему товару (рекламный проспект).

Подготовить реферат на тему «Will Russia be a rising state or a great failure?».

Тема 2.15.

Бизнес-командировка заграницу

Содержание учебного материала

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- сложносочиненные предложения.

- сложноподчинённые предложения

- согласование времён

Практические занятия

1. Контракт как документ.

2. Структура контракта: запрос, предложение.

3. Структура контракта: предварительное обсуждение, исполнение контракта.

4. Пункты контракта: предмет, цены и общая сумма контракта.

5. Условия платежа и даты поставки.

6. Отработка навыка чтения. Особые пункты контракта.

7. Ролевая игра: Переговоры.

Самостоятельная работа обучающихся

Перевести текст «Контракт».

Подготовить рассказ по теме «Условия платежа и даты поставки».

Доклад по теме «Russia and the international economy».

Тема 2.16

Переговоры. Контракты. Основные условия контракта

Содержание учебного материала

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-типы условных предложений

Практические занятия

1. Контракт как документ.

2. Структура контракта: запрос, предложение.

3. Структура контракта: предварительное обсуждение, исполнение контракта.

4. Пункты контракта: предмет, цены и общая сумма контракта.

5. Условия платежа и даты поставки.

6. Отработка навыка чтения. Особые пункты контракта.

7. Ролевая игра: Переговоры.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить рассказ о датах платежа и поставки товара.

Подготовить доклад по теме «Money and Banking».

Тема 2.17

Формы организации бизнеса. Ведение бизнеса. Предприятие. Должности. Менеджмент и маркетинг

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-Герундий. Глаголы и выражения, требующие после себя герундий

Практические занятия

1. Формы бизнеса. Названия организаций.

2. Учредительные документы совместного предприятия (СП). Организационная структура СП.

3. Штат компании. Должности. Руководство и сотрудники.

4. Презентация компании иностранным партнерам.

5. Акции и акционеры. Налогообложение. Налог на прибыль.

6. Профессиональные и личные качества менеджера по персоналу.

7. Работа с коллективом: дресс-код, этикет общения на работе.

8. Отработка навыка чтения. Текст: Достоинства и недостатки разных форм организации бизнеса.

9. Ролевая игра: Интервью на должность Менеджер по продажам.

Контрольная работа

Самостоятельная работа обучающихся

Проект по теме «Организационная структура СП».

Подготовить доклад о профессиональных и личных качествах менеджера по персоналу.

Подготовить экскурсию «Моя компания».

Подготовка сообщения по теме «Types of accounting documents».

Тема 2.18

Устройство на работу

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- Согласование времён. Косвенная речь

Практические занятия

1. Переписка при устройстве на работу. Резюме.

2.Характеристика и рекомендательное письмо.

4. Подготовка к собеседованию.

5. В день собеседования.

6. Ролевая игра: собеседование.

Самостоятельная работа обучающихся

Написать резюме.

Написать сообщение по теме «My future job».

Тема 2.19

Деньги и банковские услуги

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- времена глагола в пассивном залоге

Практические занятия

1. Деньги и их покупательная способность.

2. Различные формы денежных единиц.

3. Основные функции банков. Банки как финансовые посредники.

4. Функции Центрального Банка. Виды счетов в банке.

5. Услуги банков. Преимущества и недостатки банковского обслуживания on- line.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить презентацию по теме «Денежные единицы».

Подготовить перевод текста «Социально-значимые инвестирования».

Тема 2.20

Налогообложение

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- распознавание и употребление в речи ранее изученных коммуникативных и структурных типов предложения;

- систематизация знаний о косвенной речи.

Практические занятия

1. Функции и виды налогообложения.

2. Подоходный налог, его особенности.

3. Незаконное уклонение от уплаты налогов. Цели фискальной политики.

4. Налогообложение в России.

5. Налогообложение в США и Великобритании.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить доклад об особенностях подоходного налога.

Подготовить презентацию о налогообложении в России.

Подготовить рассказ о налогообложении в США и Великобритании.

Тема 2.21

Страхование

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- распознавание и употребление в речи ранее изученных коммуникативных и структурных типов предложения;

- систематизация знаний о действительном и страдательном залогах

Практические занятия

1. Принципы страхования.

2. Страхование гражданской ответственности; страхование имущества.

3. Страхование на случай нарушения обязательств; страхование жизни.

4. Особые виды страхования.

5. Проект: Виды страхования.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить доклад на тему «Страхование имущества»

Подготовить презентацию «Особые виды страхования»

Подготовить проект «Виды страхования»

Написать лексико-грамматический тест

Тема 2.22

Маркетинг

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- распознавание и употребление в речи ранее изученных коммуникативных и структурных типов предложения;

- систематизация знаний о герундии.

Практические занятия

1. Маркетинг. Важность исследования рынка.

2.Прямой почтовый маркетинг.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить проект по теме «Прямой почтовый маркетинг».

Тема 2.23

Рекламная деятельность

Содержание учебного материала

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- распознавание и употребление в речи ранее изученных коммуникативных и структурных типов предложения;

- систематизация знаний о типах придаточных предложений

Практические занятия

1. Виды рекламы: реклама товара, имиджевая реклама.

2. Роль имиджа бренда, связи с общественностью и рекламы.

3.Реклама в разных странах. Национальные особенности.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить презентацию «Виды рекламы».

Подготовить доклад об национальных особенностях рекламы в разных странах.

Тема 2.24

Международная торговля

Содержание учебного материала

2,3

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- распознавание и употребление в речи ранее изученных коммуникативных и структурных типов предложения;

- систематизация знаний о временах английского глагола

Практические занятия

1. Обмен товаров и услуг между различными странами.

2. Экспорт. Импорт.

3.ВТО (Всемирная Торговая Организация). Функции ВТО.

4. Совершенствование навыков монологической речи.

Зачёт

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить презентацию по теме «Всемирная Торговая Организация».

Всего: 374 часа

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы дисциплины имеется учебный кабинет «Иностранный язык».

Оборудование учебного кабинета:

оборудованное рабочее место преподавателя: стол, стул, компьютер;
оборудованные рабочие места по количеству обучающихся: ученические столы, стулья;
информационные стенды;
доска для маркеров;
шкафы.

Средства обучения:

печатные пособия (схемы, таблицы, плакаты, раздаточный материал);
дидактический материал.

Технические средства обучения:

DVD - плеер;
телевизор;
компьютер с лицензионным программным обеспечением;
колонки.

В кабинете иностранного языка имеется комплект средств обучения в виде учебного материала для курса иностранного языка по программе данного типа учебного заведения:

учебники (по количеству обучающихся в группе);
словари (двуязычные, по количеству обучающихся в группе).

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники

Учебники и учебные пособия

1.Деловой английский язык для начинающих. Учебник. С.Н. Любимцева, Б.М. Тарковская, Л.Т. Памухина, М.: «ГИС», 2011

2. Колесникова Н.Н., Данилова Г.В., Девяткина Л.Н. Английский язык для менеджеров. Учебник. М.: «Академия», 2011

Дополнительные источники

1. Агабекян И.П. Английский язык для ССУЗОВ. Учебное пособие.

М.: «Проспект», 2009

2. Выборова Г.Е., Махмурян К.С. Easy Reading. Книга для чтения на английском языке. М.: «АСТ-Пресс Книга», 2011

3. Выборова Г.Е., Махмурян К.С. Easy English. Сборник упражнений по английской грамматике. Базовый курс. М.: «АСТ-Пресс», 2008

4. Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений.

СПб.: «КАРО», 2011

5. Гулая Т.М. Тесты по английскому языку. М.: «Университетская книга», 2012

6. Дудкин Г.А., Павлова М.В., Рей З.Г. Английский язык для делового общения. Учебник. М.: «Филоматис», 2012

7. Любимцева С.Н., Тарковская Б.М., Памухина Л.Т. Деловой английский для начинающих. Учебник. М.: «ГИС», 2011

8. Утевская Н.Л. Английский в разговорных темах. СПб.: «Книжный мир», 2010

9. Газета English Издательский дом «Первое Сентября»

10. Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Дворецкая О.Б. Gateway: Professional English Practice Series. Financial Services. Практикум для финансово-экономических профессий и специальностей. М.: «Академия», 2011

11. Virginia Evans - Jenny Dooley Upstream. ElementaryA2 Student's book - Express Publishing, р. 145, 2007

12. Virginia Evans - Jenny Dooley Upstream. Elementary A2 Student's CD - Express Publishing, p. 157, 2007

13. Virginia Evans - Jenny Dooley Upstream. Elementary A2 Workbook student's book - Express Publishing, p. 97, 2007

14. Новый английский для экономистов. В.А. Миловидов, Изд. «Астрель», 2008

Справочная литература

1. ИонинаА.А., Саакян А.С. Английская грамматика в схемах и таблицах. Справочник. М.: «Проспект», 2013

2. МюллерВ.К. Англо-русский и русско-английский словарь.

М.: Эксмо, 2008.

Дополнительные источники

Базовые курсы

1. Global Beginner. Coursebook. Кейт Пикеринг, Джеки Макэвой. Оксфорд, Макмиллан, 2010 Global Elementary Coursebook. Линдсей Кленфилд, Ребекка РобБени. Оксфорд, Макмиллан, р. 198, 2010

2. Global Pre-Intermediate Coursebook. Линдсей Кленфилд. Оксфорд, Макмиллан, р. 199, 2010

3. In Company Second Edition, Elementary Student's Book with CD Rom.Саймон Кларк. Оксфорд, Макмиллан, р. 240, 2010

4. In Company Second Edition, Pre-Intermediate Student's Book withCDRom. Саймон Кларк - Оксфорд, Макмиллан, р. 137, 2009

5. Virginia Evans - Jenny Doole Upload 1 Student's/Publishing house: Express Publishing, 2011, p. 128

6. Virginia Evans - Jenny Doole Upload 2 Student's/Publishing house: Express Publishing, 2011, p.128

7. Virginia Evans - Jenny Doole Upload 3 Student's/Publishing house: Express Publishing, 2011, p. 136

8. Virginia Evans - Jenny Doole Upload 4 Student's/Publishing house: Express Publishing, 2011, p. 136

9. Virginia Evans - Jenny Dooley - Veronica Garza Career Paths: Hotel & Catering, Express Publishing, 2011

, p.120

10. Virginia Evans - Jenny Dooley - Veronica Garza Career Paths: Tourism Express Publishing, p.120

Профильные курсы

1. Macmillan Guide to Science. Е.Э. Кожарская. Макмиллан, Оксфорд, p. 137, 2008

2. Macmillan Guide to Economics. Л.К. Раицкая. Макмиллан, Оксфорд, p.145, 2007

3. Basic Survival, International Communication for Professional People, Peter Viney. Macmillan, p. 127, 2010

4. Серия Oxford English for careers (Pre-Int., Int., Upper-Int. MID A2 to B2) OUP, p. 145, 2009

5. Oxford Business Dictionary (Upper-Int. to Advanced B1 to C2) - OUP, p. 478, 2009

Подготовка к ЕГЭ

1. АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единыйгосударственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для учителейобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английскогоязыка. - М. Просвещение, ExpressPublishing, p. 167, 2010

2. АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единыйгосударственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие дляобучающихся. - М. Просвещение, ExpressPublishing, p. 217, 2010

3. Единый государственный экзамен: английский язык: индивидуальныйкомплект тренировочных материалов: 2010: вариант № 1, № 2. - М.Просвещение; СПб, p.37, 2010

4. Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. М.В.Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 217, 2010

5. Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Грамматика и лексика. М.В. Вербицкая. Макмиллан, Оксфорд, p. 232, 2010

6. Practice Tests for the Russian State Exam. E. Klekovkina, Malcolm Mann, Steve Taylor Knowles. Macmillan, 215, 2010

7. Oxford Essential Dictionary (Elementary and Pre-Intermediate A1to A2) -OUP, p. 475, 2009

Интернет-ресурсы

1. alleng.ru/english/txb.htm

2. abc-english-grammar.com

3. macmillanenglish.com/business

4. study-english.info

5. study.ru

Обучающие материалы

macmillanenglish.com - Интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видоречевых умений и навыков.

bbc.co.uk/worldservice/learningenglish

britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm

handoutsonline.com

enlish-to-go.com (for teachers and students)

bbc.co.uk/videonation (authentic video clips on a variety of topics)

icons.org.uk

Методические материалы

prosv.ru/umk/sportlight Teacher's Portfolio

standart.edu.ru

internet-school.ru

onestopenglish.com - Интернет-ресурс содержит методические рекомендации и разработки уроков ведущих методистов в области преподавания английского языка. Включает уроки, разработанные на основе материалов из TheGuardianWeekly, интерактивные игры, музыкальные видео, аудиоматериалы, демонстрационные карточки.

macmillan.ru - Интернет-ресурс с методическими разработками российских преподавателей, содержит учебные программы и календарно- тематические планирования курсов английского языка повседневного и делового общения.

hltmag.co.uk (articles on methodology)

iatefl.org (International Association of Teachers of English as a Foreign

Language)

developingteachers.com (lesson plans, tips, articles and more)

etprofessional.com (reviews, practical ideas and resources)

Учебники и интерактивные материалы

longman.com

oup.com/elt/naturalenglish

oup.com/elt/englishfile

oup.com/elt/wordskills

Lesson Resources

bntishcounciI.org/learnenglish.htm

teachingenglish.org.uk

bbc.co.uk/skillswise N/

bbclearningenglish.com

cambridgeenglishonline.com

teachitworld.com

teachers-pet.org

coilins.co.uk/corpus

flo-joe.com

Publishers

oup.com/elt

cambridge.org/elt

macmillanenglish.com

pearsonIongman.com

teacherweb.com

teach-noiogy.com

theconsultants-e.com/webquests/

Audio Resources

bbdearningenglish.com

britishcounciS.org/learnenglish-podcasts.htm news.bbc.co.uk/cbbcnews

onestopenglish.com

eIllo.org

breakingnewsenglish.com

splendid~speaking.com

audacity.sourceforge.net7

Video Resources

bbc.co.uk/iplayer

itv.com/

news.sky.com/skynews/video

channel4.com/video

channel4learning.com/

youtube.com

videojug.com

nationalgeographic.co.uk/video

eslvideo.com

teflclips.com

nowostey.net/films/page/5/

prezi.com/

photofunia.com/

screenjelly.com/

teachertrainingvideos.com/

teflclips.com/

wordle.net/

mozilla-europe.org/ru/firefox/

voicethread.com/#home

lextutor.ca/concordancers/concord_e.html

lextutor.ca/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий и проектов.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные

знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Усвоенные умения:

- осуществление общения (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные темы

ОК 1-7

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ПК 1.6

ПК 1.8

ПК 3.3

Практическая работа

Устный опрос

(оценивание составленного рассказа, диалога; подготовленного доклада, сообщения)

Письменные задания

Практические задания по работе с документами, письмами

(оценивание написанного письма, эссе; заполненного бланка \ документа, контракта)

Методы оценки результатов:

накопительная система баллов

- выполнение перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

ОК 1-5

ОК 7

ПК 1.6

ПК 2.2

ПК 3.1

Домашняя работа

Практические задания по работе с информацией

Проверка выполненных работ (перевод статьи, текста, документов).

Тестирование

Методы оценки результатов:

традиционная система баллов

- самостоятельное совершенствование устной и письменной речи, пополнение словарного запаса

ОК 4

ОК 7

ОК 8

ПК 1.2

ПК 2.2

ПК 3.1

Самостоятельная работа

Домашние задания проблемного характера

Защита индивидуальных и групповых заданий (проект, презентация, таблица, плакат, экскурсия)

Методы оценки результатов:

накопительная система баллов;

мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания

Усвоенные знания:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

ОК 1-7

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ПК 1.6

ПК 1.8

ПК 2.2

ПК 3.1

ПК 1.11

Практическая работа

Устный опрос (опрос ЛЕ и РО, составление предложений, собственных высказываний; формулировка грам. правил)

Письменные задания

(словарный диктант, выполнение упражнений, самостоятельных и контрольных работ)

Тестирование

Методы оценки результатов:

традиционная система баллов

загрузить