Тесты по английскому языку для 2 класса «Фонематические тесты на уроках английского языка»

"Описание материала: Данная разработка предназначена для школьников вторых классов общеобразовательных школ, обучающихся по УМК Биболетовой в период устного вводного курса и всего первого года обучения английскому языку. Наряду с традиционными упражнениями рационально использовать контрольно-обучающие задания тестового характера-фонетические тесты. "Тесты такого рода способствуют развитию всех видов речевой деятельности. Разработанные фонетические тесты способствуют узнаванию и различению звуков...
Раздел Иностранные языки
Класс 2 класс
Тип Тесты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Фонетические тесты на уроках английского языка

Тест №1 на различие [ i: -i ]

Учитель формирует тестовое задание:

Прослушайте следующие слова. На месте ответа рядом с номером слова поставьте знак «+», если вы услышите долгий звук, и знак «-», если вы услышите краткий звук.

Приводит образец (пишет на доске или проецирует на экран несколько слов, произносит их, пишет ответ).

1) it 1) -

2) Pete 2) +

3) meet 3) +

Контроль осуществляется с помощью взаимоконтроля (самоконтроль) по ключу, который записывается на доске или проецируется на экран.

1) in, 2) live, 3) tree, 4) little, 5) read, 6) please, 7) this, 8) sit, 9) thin, 10) milk, 11) speak, 12) field, 13) spring, 14) eat, 15) sheep, 16) season, 17) which, 18) six, 19) ship, 20) these, 21) clean.

Тест №2 на различие [ ↄ: -ↄ ]

Задание формируется так же, как задание теста №1

Слова: 1) fall, 2) form, 3) not, 4) door, 5) box, 6) clock, 7) hot, 8) wall, 9) short, 10) fork, 11) draw, 12) stop, 13) long, 14) chalk, 15) warm, 16) doctor, 17) watch, 18) fourth, 19) wash, 20) wrong, 21) morning.

Тест №3 на узнавание [ i: -I ], [ a: -ᴧ ],

[ u: -u ], [ ↄ: -ↄ ]

Задание:

На листе ответа перед вами семь рядов слов. В каждом ряду выберите то слово, которое произносит диктатор, и напишите букву, обозначающую это слово, на листе ответа около номера соответствующего ряда.

Образец: Учащиеся видят:

a b c

1) what water wall

Они слышат water

Они отмечают на листе ответа: 1) b

Учащиеся видят:

a b c

1) sheep she ship

2) task path ask

3) took true two

4) watch what wall

5) doll draw door

6) still eat ill

7) stood suit soup





Тест №4 на узнавание [ t - d ], [ k - g ], [ p - b ]

Задание:

Прослушайте следующие пары слов. На листе ответа рядом с номером пары поставьте знак «+» если вы услышите одинаковые слов, и знак «-», если вы услышите разные слова.

1) lock - lock 1) +

2) lock - log 2) -

Пары слов:

1) pack - pack

2) back - bag

3) pig - pick

4) bag - bag

5) lack - lag

6) cup - cub

7) tent - tent

8) leg - leg

9) cup - cup

10) tent - tend

© 2010-2022