Конспект урока 11 класса Новая Зеландия

Конспект урока в 11 классе по теме «Новая Зеландия» может быть использован в любом УМК.

Цель урока:

Закрепление и систематизация знаний по теме «Новая Зеландия».

Задачи урока:

Образовательные:

• тренировать и закреплять в речи учащихся лексические единицы по теме;

• формировать речевые навыки, обеспечивающие познавательно-коммуникативные потребности учащихся;

• использовать новые слова по теме в устной речи расширять словарный запас учащихся и знания по страноведению

Развивающие:

• развивать языковые способности и устойчивый интерес к изучению английского языка;

• развивать практические умения работе в группе.

Воспитательные:

• способствовать воспитанию толерантного отношения к людям,

• способствовать воспитанию сотрудничества при коллективной работе;

• способствовать обогащению внутреннего мира учащихся.

Актуальность и целесообразность использования медиапродукта:

• интенсификация учебно-воспитательного процесса (увеличение количества предлагаемой информации, эффективность выполнения упражнений увеличивается в несколько раз)

• повышение эффективности усвоения учебного материала за счет одновременного изложения учителем необходимых сведений и показа демонстрационных фрагментов (подача материала двумя способами: аудиально и визуально);

Форма обучения направлена на практическую подготовленность учащихся: владение английским языком в речи.

Развитие компетентностей:

• готовность к самообразованию;

• информационная;

• коммуникативная.

Оборудование: доска, учебник, карточки, мультимедийный проектор, компьютер.

Речь учителя

Речь ученика

Доска

Наглядность

Задачи урока: провести проверку навыков монологической и диалогической речи по теме «Новая Зеландия». Фонетические и лексические упражнения для закрепления. Грамматика: словообразование noun + al = Adj

План урока:

1. Организационный момент

Morning! Glad to see you. Our topic for today's lesson is "New Zealand". We'll also do some phonetic, lexical and grammar exercises.

I hope everything will be ok. Let's begin with our phonetic exercises

Аудирование речи учителя

Карта Новой Зеландии и карточки с названием страны

2. Фонетические упражнения

We have said that our topic for today's lesson is "New Zealand". Now look at the blackboard. Here you can see the transcription of some geographical names and some words connected with this topic.

2Человека по очереди читают транскрипции и пишут рядом слова

['klaimit] climate

['kʌ ntri] country

[in'dʌstriəl]

['ailənd]

[ə'fiʃəl]

[steit]

['næʃnəl]

[,ægrikʌltʃurəl]

[nju: zi:lənd]

3. Лексические упражнения

Look at the blackboard. You can see here some sentences about New Zealand Complete the sentences using the words below

Вместо пропусков подставляют в предложения слова и читают полученные предложения

1 New Zealand is a … country with its own …

2 New Zealand … two large islands

3 North … has a warm …

4 New Zealand has some … but … is more important

5 New Zealand has some … animals

6 The … of New Zealand is Wellington

Island

parliament

climate

democratic

consists of

unique

industry

capital

agriculture

4 Here you can see some words on the cards. You must form the sentences with the help of these words. Put the cards with these words in right order

Составляют предложения из карточек на доске

1 New Zealand has some industrial cities

2 Its national sport is rugby

Карточки со словами

5 Грамматика. Look, please, at these sentences Here you can see the words "national", "industrial". Who can say how were these words formed. Yes, you are right.

Поговорим о словообразовании и в частности об образовании прилагательных. Вы знаете, что существует несколько способов образования слов и один из них так называемый суффиксальный. В английском языке прилагательное можно образовать из существительного с помощью суффиксов. Сегодня речь пойдет о суффиксах - ern; - al; - an

И так если мы возьмем существительное Noun прибавим + эти суффиксы то получим = Adjective - прилагательное

Существительное «nation» + суффикс - al получим прилагательное national

Существительное «industry» + суффикс al получим прилагательное industrial

Карточки со схемой

Грамматическая схема

Noun + -ern,-(c)al,-an =Adj

6 Грамматические упражнения Письмо

You have some cards on you desks with a very simple grammar exercise. You have nouns and suffixes. The task is to form Adjectives and to write them down just on the card

Пишут упражнения по карточкам

Карточки

7 Монологические высказывания Look at this sentence The capital of New Zealand is Wellington. Do you know what city was the first capital of New Zealand? Yes, you are right It was Auckland. Tell us please some words about this city

Рассказывают об Окланде

The capital of New Zealand is Wellington

Карточки с названием

8 Now please, some words about New Zealand itself: its government, its political system, geographical situation and economy. The first part of the text, please.

Монологическое высказывание о Новой Зеландии

Фотографии

9 Упражнение по чтению.

Your next task was to find in the text (part II) the key sentences and read them aloud.

Читают ключевые предложения во 2 части текста New Zealand

10 Работа с текстом. Вопросы.

Now look at the text (part II). I've asked you to make questions to each other. Your home task. Please, your questions. And your classmates must answer your questions.

1 What is the population of New Zealand? (3.6 mil people)

2 What origin are the people of New Zealand of?

90% are of European origin

9% are Maori.

Задают вопросы друг другу и отвечают на них.

3How many official languages are in the country? What are they? There are 2 official languages in New Zealand: English and Maoris.

4 What kind of lifestyle do most New Zealanders have?

They are relaxed people and love outdoor life.

5 What strange animals can you see in New Zealand? We can see tuatara, kiwis and weta.

6 What is the name of its national rugby team? The All Blacks.

11 Look at the text and read it once again, please. Lets find 5 differences between New Zealand and Russia

Находят 5 отличий Новой Зеландии и России (географическое положение, население, климат, размеры, количество государственных языков)

12 Итоги урока. Домашнее задание.

Your marks for today's lesson are … Bye