Проект образовательного события - игры Рождественский бум

Проект-образовательное событие в начальной школе.

Игра «Рождественский бум».

1.Проблема: Снижение мотивации и познавательных интересов при изучении иностранного языка.

2.Анализ проблематики:

Обучение иностранным языкам является одним из приоритетных направлений модернизации школьного образования. Так, учащиеся начальной школы, будут одними из первых, кто будет сдавать государственный экзамен по языку в обязательной форме. Ежегодно для них проводится районный мониторинг, проанализировав результаты которого, учителя пришли к заключению, что одной из основных проблем обучения иностранным языкам является снижение мотивации и познавательных интересов, без которых обучение становится неэффективным. Выходом в этой ситуации является обучение иностранному языку на основе ознакомления учащихся с культурой стран изучаемого языка (социокультурный компонент). Приобщение к материалам культуры содействует пробуждению познавательной мотивации, то есть школьники не только осваивают программный материал, но и знакомятся с неизвестными фактами культуры, что, несомненно, вызывает их интерес. Поэтому процесс обучения с учетом интересов школьников становится особенно эффективным. Погружение в культуру другого народа делает изучение иностранного языка более привлекательным для учащихся, а также способствует полноценной коммуникации, более точному и адекватному пониманию носителей данной культуры.

3.Цель: Создание условий повышения мотивации к изучению английского языка путём проведения мероприятия «Рождественский бум».

4.Задачи:

1.Способствовать сплочению коллектива

2.Способствовать повышению знаний английского языка

3.Способствовать воспитанию устойчивого интереса к изучению английского языка

5.Ограничения:

• Люди и классы: 2-4 классы, 5-е, 7 «А», 10-е классы, участники дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета», руководители дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета»-учителя английского языка Е. И. Балтаева и Е.В.Осокина, классные руководители 2-4 классов.

• Время: Декабрь 2014

• Масштаб: начальная школа+учащиеся старшей школы

6.Средства реализации проекта: Бумага, ксерокс, карандаши и ручки, компьютер, призы.

7.Риски и их минимизация:

Человеческие: нарушение правил игры, низкая активность учащихся.

Чтобы минимизировать риск нарушения правил игры нужно внимательно следить за тем, чтобы учащиеся играли честно; а для повышения активности использовать мультимедийные средства(Например, познавательный мультик).

Материальные: отсутствие средств на приобретение призов.

8. План реализации проекта:

Название

Ответственные

Сроки

1.Сбор информации и выпуск информационных листов

участники дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета», руководители дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета»-учителя английского языка Е. И. Балтаева и Е.В.Осокина, классные руководители 2-4 классов.

1.Декабрь

2.Конкурс рисунков

участники дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета», руководители дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета»-учителя английского языка Е. И. Балтаева и Е.В.Осокина, классные руководители 2-4 классов.

2.Декабрь

3.Оформление открыток к Рождеству

• участники дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета», руководители дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета»-учителя английского языка Е. И. Балтаева и Е.В.Осокина, классные руководители 2-4 классов.

3.Декабрь

4.Разработка сценария

• участники дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета», руководители дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета»-учителя английского языка Е. И. Балтаева и Е.В.Осокина, классные руководители 2-4 классов.

4.Декабрь

5.Разработка заданий для станций

• участники дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета», руководители дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета»-учителя английского языка Е. И. Балтаева и Е.В.Осокина, классные руководители 2-4 классов.

5.Декабрь

6.Разработка станций и маршрутных листов

• участники дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета», руководители дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета»-учителя английского языка Е. И. Балтаева и Е.В.Осокина, классные руководители 2-4 классов.

6.Декабрь

7.Подведение итогов, оформление грамот, вручение призов

• участники дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета», руководители дорожек «Инициатива» и «Зелёная планета»-учителя английского языка Е. И. Балтаева и Е.В.Осокина, классные руководители 2-4 классов.

7.Декабрь

9. Последействие:

Планируем сделать проект «Рождественский бум» школьной традицией и проводить каждый год в конце декабря.