Открытый урок по немецкому языку на тему Die Filmkunst 11 класс

План-конспект открытого урока

немецкого языка

на тему «Die Filmkunst»

«Киноискусство»

в 11 классе

Подготовила:

учитель немецкого языка

МОУ «РРСОШ №8»

Осыка Наталья Леонидовна

Цель урока: подготовка учащихся к сдаче единого государственного экзамена по немецкому языку с целью повышения качества обучения и уровня развития иноязычной коммуникативной деятельности.

Задачи:

• практические: научить учащихся отвечать на поставленные вопросы после просмотра видеоролика «Berlinale»; научить учащихся чтению небольших текстов с пониманием основного содержания и установлению соответствия между заголовками и текстами; научить учащихся воспринимать на слух фрагмент фильма «Пираты Карибского моря-3» и извлекать определенную информацию; вырабатывать у учащихся навыки словообразовательных моделей.

• развивающие: развивать умение учащихся обобщать полученные знания, проводить анализ, синтез, сравнения, делать необходимые выводы; развивать у учащихся память и языковую догадку;

• образовательные: познакомить учащихся с историей кино, с новыми технологиями киноискусства, с международными кинофестивалями, с фрагментами фильма американского режиссёра Грегора Вербински «Пираты Карибского моря-3»;

• воспитательные: способствовать развитию эстетического восприятия киноискусства.

Оснащение урока: раздаточный материал; проектор; обучающий видеофильм «Пираты Карибского моря-3».

Тип урока: комбинированный.

Методы: словесно - репродуктивный, наглядный, частично - поисковый, практический

Форма работы: индивидуальная и групповая.

Ход урока:

1. Начальный этап урока

1. Организационный момент (2 мин)

Guten Tag liebe Freunde und Gäste. Ich bin froh, Sie in unserer Stunde zu sehen. Die heutige Stunde ist ungewöhnlich. Heute wеrden wir uns mit Ihnen in die Weltreise begeben. Sind sie fertig? Wir beginnen.

2. Речевая разминка (5 мин)

Also, Sie sollen den Videofilm anschauen und auf folgenden Fragen antworten. Die Blätter mit den Fragen befindet sich auf Ihren Schulbänke.

1. Worüber ist dieser Videofilm?

(Dieser Videofilm is über Berlinale.)

2. Was ist Berlinale?

(Berlinale ist die Internationalen Filmfestspiele in Berlin.)

3. Was ist Hauptpreis?

(Der Hauptpreis des Festivals ist der goldene Bär.)

4. Wo befindet sich der Berlinale Palast?

(Der Berlinale Palast befindet sich in Berlin am Potsdamer Platz.)

Sehen wir aufmerksam. (просмотр видео)

2. Основной этап урока (5 мин)

Wie meinen Sie, worüber werden wir sprechen? Nennen Sie das Thema unserer Stunde mit der Hilfe Cinquain (пятистрочная стихотворная форма).

1. ___________________________

2. moderne, bekannte

3. existieren, stattfinden, teilnehmen

4. Der Film ist die Kunst der Literatur, der Musik und des Theaters.

5. Die Kunst des Kinos.

Ihre Variante.

(das Kino, der Film, die Filmkunst)

Richtig, das Thema unserer Stunde ist die Filmkunst. Die Filmkunst ist die Kunstart, die aus der Literatur, dem Theater, der Musik und bildender Kunst besteht.

Was hat die Filmkunst aus der Literatur genommen?

DIE FILMKUNST

Literatur Bildende Kunst

(das Drehbuch) Theater (das Bild)

(die Dekoration) Musik

(der Ton)

Zuerst, möchte ich die Filmgeschichte besprechen. Wir können nicht unser Leben ohne Filme vorstellen. Die Filmkunst ist die Kunstart, die auf der technischen Grundlage der Filmkunst gegründet ist. Wie die Leute, als auch das Kino haben die Geschichte.

Heute erkennen wir über die Geschichte des Kinos. Ihre Aufgabe, den Text zu lesen, die Lücken auszufüllen, auf die Fragen zu antworten . Eine der Antworten ist falsch. Um die Aufgabe richtig zu machen, verwenden Sie den Plan. (10 мин)

План выполнения задания

1. Внимательное прочтение задания

2. Ознакомление с фрагментами текста

3. Прочтение текстов с понимание основного содержания

4. Прочтение предложения

   1. Обращение внимания на пропуск,

   2. Обращение внимания на слова до и после пропуска

   3. Заполнение пропуска согласно содержанию и грамматике

Die Geschichte der Filmkunst.

Das Kino nannte man nach seiner Geburt das achte Weltwunder. Wie bekannt, ist die Filmkunst A____________. Im Film existieren Bild neben Ton, Schauspiel neben Musik, Tanz neben Poesie. Der erste Kurzfilm in der Welt wurde B____________. Das war am 28. Dezember 1895 im Grand Café in Paris.

Im Jahre 1930 wurde der erste Fernsehapparat von Manfred von Ardene erfunden. In den 1950er Jahren wurde die Situation des Kinos wegen des Aufkommens des Fernsehgerätes schlechter.

Heutzutage ist das Kinobesuchen wieder populär. Wahrscheinlich ist es so wegen der neuen Technologien in der Filmkunst, z.B. 3D und 4D - Filme. In Deutschland kostet Eintrittskarte 7-10 Euro, in Russland - 200-350 Rubel, in Transnistrien- 40-50 Rubel.

Ein 3D-Film (stereoskopischer Film oder Raumfilm) ist ein Film, C_______________ein bewegtes Bild mit dem Eindruck echter räumlicher Tiefe bietet. Das räumliche Sehen wird durch den Abstand der beiden Augen ermöglicht. Beim Film arbeitet man mit zwei Objektiven, die ebenfalls in einem Abstand auseinanderliegen, um so den stereoskopischen Effekt zu ermöglichen.

Die erste Hochzeit der 3D-Filme war in den Jahren 1953 und 1954. Der 3D-Film war eine der Attraktionen, D_______________. Aus ähnlichen Gründen wird die 3D-Technik seit 2008 wieder verstärkt lanciert.

In Deutschland gibt es mehr als 310 3D-Kinos, in Deutschland, Österreich und der Schweiz zusammengenommen rund 390 Kinos. Ein gutes Beispiel dazu ist der Film "Avatar - Aufbruch nach Pandora", der speziell in 3D-Technik mit E________________.

"4D-Film" ist eine irreführende Bezeichnung für einen Film, bei dem während der Vorführung neben der üblichen Bildprojektion (in 2D oder 3D) und Mehrkanaltonwiedergabe noch weitere Mittel eingesetzt werden, um die Vollständigkeit der Illusion zu erhöhen.

1. der dem Zuschauer durch stereoskopische Verfahren

2. die nur im Kino angesehen werden konnten

3. gemischten Real- und Computergrafik-Effekten produziert wurde

4. eine Kunst für die Massen

5. von den Gebrüdern Lumière geschaffen

6. von Manfred von Ardene erfunden

Beanworten die Fragen.

1. Wie nannte man das Kino?

2. Wer und wo wurde der erste Kurzfilm geschaffen?

3. Wann wurde der erste Fernsehapparat erfunden?

4. Wieviel 3D-Kinos gibt es in Deutschland?

Kontrollieren wir! B3 A-4, B-5, C-1, D-2, E-3

Aus der Geschichte des Kinos haben wir erfahren, dass die große Menge der Filme existiert. Damit die Menschen über verschiedene Filme, Regisseur und Schauspieler erkannt haben, werden die Filmfestspielen durchgeführt. Es gibt 15 internationale Filmfestspielen.

Heute erkennen wir über einige Festivals. Stellen Sie die Übereinstimmung zwischen den Titel 1-5 und den Texten A-D fest. Tragen Sie die Antworten in die Tabelle ein. Verwenden Sie jede Zahl nur ein Mal. In der Aufgabe ist ein Titel falsch. Um die Aufgabe richtig zu machen, verwenden Sie den Plan. (7 мин)

План выполнения задания

1. Внимательное прочтение задания

2. Ознакомление с заголовками

3. Прочтение текстов с понимание основного содержания

4. Нахождение ключевых слов

5. Соотнесение прочитанных текстов с заголовками

1. Die Internationalen Filmfestspiele von Cannes

2. Das Internationale Filmfestival Moskau

3. Die Geschichte und Entwicklung des Filmfestivals

4. Das Internationale Filmfestival Venedig

5. Die Internationalen Filmfestspiele Berlinale

A. Die Internationalen Filmfestspiele sind ein jährlich in Berlin stattfindendes Filmfestival und gelten als eines der weltweit bedeutendsten Ereignisse der Filmbranche. Die Berlinale wurde im Jahre 1951 gegründet. Die 65. Berlinale fand vom 5. bis 15. Februar 2015 statt, Präsident der Jury war der amerikanische Regisseur, Drehbuchautor und Produzent Darren Aronofsky. Der Hauptpreis des Festivals ist der Goldene Bär. Die 66. Berlinale wird vom 11. bis 21. Februar 2016 stattfinden.

(Die Internationalen Filmfestspiele Berlinale)

B. Die Internationalen Filmfestspiele zählen zu den weltweit bedeutendsten Filmfestivals. Sie werden seit 1946 jährlich im Mai an der Côte d'Azur veranstaltet. Hauptveranstaltungsort in Cannes ist das Palais des Festivals et des Congrès. Die letzten Filmfestspiele fanden vom 13. bis 24. Mai 2015 statt. Jurypräsidenten waren erstmals zwei Personen, das Filmemacherduo Ethan und Joel Coen. Der wichtigste Preis ist dieGoldene Palme (Palme d'Or), mit der der beste Film des Wettbewerbs ausgezeichnet wird.

(Die Internationalen Filmfestspiele von Cannes)

C. Das Internationale Filmfestival ist das einzige als A-Festival eingestufte Filmfestival in Russland. Es findet jedes Jahr Ende Juni statt und ist seit 1972 beim Filmproduzentenverband FIAPF als internationales Filmfestival mit Wettbewerb akkreditiert. Das Filmfestival ist nur drei Jahre jünger als das älteste Filmfestival der Welt, die Filmfestspiele von Venedig. Das Internationale Filmfestival wird offiziell von der russischen Regierung ausgerichtet. Festivalpräsident ist seit 2000 der Filmregisseur Nikita Michalkow.

( Das Internationale Filmfestival Moskau )

D. Die 1932 begründeten Internationalen Filmfestspiele sind Teil der Biennale für zeitgenössische Kunst und finden jedes Jahr von Ende August bis Anfang September auf dem Lido statt. Die Filmfestspiele sind das älteste Filmfestival der Welt und gehören zu den bedeutendsten internationalen Filmfestspielen. Der Hauptpreis für die besten Filme ist der Goldene Löwe(italienisch Leone d'Oro). Die 72. Auflage fand vom 2. bis 12. September 2015 statt.

(Das Internationale Filmfestival Venedig)

Kontrollieren wir. B2: A-5, B-1, C-2, D-4,

Wir haben über die bekanntesten Filmfestivals in der Welt erkannt. Der Film, dessen Fragment Sie durchsehen , hat den Preis Oskar, den goldenen Globus und den Preis des Kanals MTV in 2004 bekommen. Der Regisseur dieses Filmes ist Gregor Verbinski (просмотр видеоролика «Пираты Карибского моря-3») Nachdem Sie das Fragment des Filmes durchgesehen haben , sollen Sie die folgende Aufgabe machen: es ist richtig oder es ist falsch. (5 мин)

Unbekannte Wörter und Wortverbindungen

verrückt- сумашедший

würde funktionieren- сработало бы

der Tropfen- капля

mies- дрянный, дурной

verräterisch- вероломный

feig- трусливый

stinkend- воняющий

die Qualle- медуза

die Bilge- трюм

der Dutschman- «Голландец» название судна

Pearl- «Жемчужина» название судна

klarmachen- готовить

verzeihen- прощать

Richtig oder falsch.

1. Und das alles ohne eine einzige Flasche Rum.

2. Schafft diese Qualle in die Bilge.

3. Welchem Flugzeug sollen wir folgen.

4. Wir folgen dem Stern.

Kontrollieren wir. 1-falsch, 2-richtig, 3-falsch,4-falsch

Arbeiten wir weiter. Heute haben wir über die Geschichte des Kinos, über die Filmfestivals, über den Film "Fluch der Karibik" erkannt. Und wer weiß von seinem Regisseur? Um über diesen Filmregisseur zu erkennen, muss man die folgende Aufgabe machen. Um die Aufgabe richtig zu machen, verwenden Sie den Plan. (10 мин)

План выполнения задания

1. Чтение и понимание текста

2. Определение частей речи

   1. Типы предложений

   2. Порядок слов в предложениях

   3. Наличие слов до и после пропусков

3. Образование верной грамматической формы

Um die richtige grammatikalische Form zu schreiben, verwenden Sie die nächste Tabelle.

Satz

Regel

Variante

B4

Steigerungsstufen

der Adjektive

1. Positiv

2. Komparativ

3. Superlativ

B5

Präpositionen

an

Dativ Akkusativ

(Wo? Wann?) (Wohin?)

B6

Deklination der Adjektive

mit einem bestimmten Artikel

mit einem unbestimmten Artikel

ohne Artikel

B7

Zeitform

Aktiv Passiv

Präsens

Präteritum

Perfekt

Plusquamperfekt

Futurum

B8

Zahlform

Singular Plural

B9

Deklination der Adjektive

mit einem bestimmten Artikel

mit einem unbestimmten Artikel

ohne Artikel

B10

Deklination des Artikels

der bestimmte Artikel

der unbestimmte Artikel

Die Filmkunst

B4. Der Regisseur Gregor Verbinski ist

einer der ______________Regisseure unserer Zeit. TALENTVOLL

B5. Gregor Verbinski wurde _____ 16. März 1964 in Tennessee geboren. AN

B6. Er ist ein ________________ Regisseur und Drehbuchautor. AMERIKANISCH

Er ist der Regisseur des Filmes « Fluch der Karibik»

(Pirates of the Caribbean: The Curse of the Black Pearl).

B7. Er hat die Kalifornische Universität in 1987 ________________. ABSOLVIEREN

B8. Zuerst drehte er die musikalischen _________. CLIP

B9. Er ist der Besitzer der Belohnung « ________ Löwe» . SILBER

B10. In 2012 hat sein Trickfilm "Rango" _____ Preis "Oskar" bekommen. DER

Kontrollieren wir.

B4 talentvollsten

B5 am

B6 amerikanischer

B7 absolviert

B8 Clips

B9 Silberner

B10 den

3. Заключительный этап урока (3 мин)

1. Подведение итогов урока

Unsere Stunde kommt zu Ende. Sie haben (nicht) alle gut gearbeitet. Wir haben heute viel Neues und Interessantes über die Filmkunst erfahren.

Welche Aufgabe war schwierig? Welche Aufgabe war leicht. Füllen Sie die Tabelle aus.

Die Aufgaben

sehr schwer

schwer

sehr leicht

leicht

normal

1. Die Antworten auf die Fragen

2. Die Arbeit mit dem Text «Die Geschichte der Filmkunst»

3. Die Beschreibung der Internationalen Filmfestivals

4. Die Durchsicht des Films «Fluch der Karibik»

5. Die Biografie des Regisseurs Gregor Verbinski

Über was soll jeder arbeiten ?

Ich muss über

den Wortschatz (словарный запас)

arbeiten

die Übersetzung

die Grammatik

das Verständnis des gehörten Textes

die Rechtschreibung (правописание)

2. Выставление оценок

Die Aufgaben

«5»

«4»

«3»

«2»

итого

1. Die Antworten auf die Fragen

2. Die Arbeit mit dem Text «Die Geschichte der Filmkunst»

3. Die Beschreibung der Internationalen Filmfestivals

4. Die Durchsicht des Films «Fluch der Karibik»

5. Die Biografie des Regisseurs Gregor Verbinski

Die Note «5» bekommen___________

Die Note «4» bekommen___________

Die Note «3» bekommen___________

3. Объяснение домашнего задания

Zu Hause sollen Sie den Brief dem Freund schreiben.

Sie haben einen Brief von Ihrem deutschen Freund Hans bekommen, in dem er über seinen Lieblingsfilm von Mark Herman schreibt. Sie lesen:

… Gestern habe ich den Film «Der Junge im gestreiften Pyjama» von Mark Herman gesehen! Das war super! Die beiden Hauptrollen Bruno und Schmuel wurden von den Nachwuchsschauspielern Asa Butterfield und Jack Scanlon gespielt. Dieser Film ist über die Freundschaft zwei Jungen verschiedener sozialer Schichten der Gesellschaft. Schreib mir über deinen Lieblingsfilm ...

Nun möchten Sie Hans über Ihren Lieblingsregisseur und Ihren Lieblingsfilm erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• sich danach erkundigen, wie es Hans geht, und kurz über sich selbst berichten;

• sich bei Hans für seinen Brief bedanken;

• über Ihren Lieblingsregisseur/ Ihren Lieblingsfilm, den Inhalt des Filmes, die Hauptpersonen schreiben;

Vergessen Sie das Datum, die Anrede und die Schlussformel nicht, grüßen Sie die Familie Ihres Freundes.

Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!