Элективный курс Латинский язык

Министерство образования Республики Саха (Як) Муниципальное образовательное учреждение Кобяйская СОШ им. Е.Е.Эверстова

Программа элективного курса « Основа латинского языка для поступающих в медицинские учреждения »

Составитель: Д.Н.Мартынова,

учительница французского языка.

с Кобяй 2011

Услышал - забыл, увидел - запомнил, сделал - понял!

Invia est in medicina via sine lingua Latina

Непроходим путь в медицине без латинского языка.

Изучение латинского языка является не самоцелью, а средством для овладения профессиональным языком медицинской науки - медицинской терминологией.

Предмет курса - Основа латинского языка для поступающих в медицинские учреждения.

Цель курса - достижение элементарной коммуникативной компетенции в чтении, письме.

Задачи курса :

1. выработать у учащихся навыков чтения

2. овладеть основными грамматическими понятиями

3.изучить известные латинские выражения, пословицы и афоризмы

Основные подходы- личностно-деятельностный, коммуникативно-ориентированный и интегративный.

Объем курса - 35 часов

Педагогические технологии и методики:

- критическое мышление;

- информационные технологии;

.

По окончании элективного курса учащиеся должны овладеть:

• определенным грамматическим и лексическим минимумом

• понимать тексты среднего уровня сложности с помощью словаря;

• работать со справочной литературой;

Методы проверки достижения результатов: Отметка о зачете выставляется, если учащийся полностью усвоил материал, активно участвовал в выполнении практических заданий

Учебно-тематический план курса.

№

Содержание

Количчасов

Форма занятия

1.

Латинский язык

- гласные

- длительность гласных

- двугласные, или дифтонги

-ударение в двусложных словах

- упражнения

2

Лекция

Практическое занятие

2.

Конструкция латинского имени существительного и её детали: падежное окончание, падеж

- упражнения

2

Практическое занятие

3.

-Падежное окончание

Падеж имени существительного

- Именительный ((CASUS) NOMINATÍVUS) и родительный

((CASUS) GENETÍVUS) падежи существительного

- упражнения

3

Практическое занятие

4.

Склонение латинского имени существительного

- упражнения

2

Практическое занятие

5.

Словарная форма латинского имени существительного

- упражнения

2

Практическое занятие

6.

Согласные с особенностями произношения

Устойчивые сочетания букв

- упражнения

2

Практическое занятие

7.

Ударение в латинских словах

Количество слогов в слове Длительность слога

Краткий гласный + два согласных = долгий слог

- упражнения

2

Практическое занятие

8.

Существительные I склонения, заимствованные из греческого,

с отклонениями от основной модели

- упражнения

2

Практическое занятие

9.

Существительные II склонения с отклонениями от основной модели

- упражнения

2

Практическое занятие

10.

Род существительных III склонения

- упражнения

2

Практическое занятие

11.

Названия лекарственных форм в качестве грамматического объекта

(в винительном падеже) - таблетка, драже, суппозиторий, аэрозоль, глазная пленка

- упражнения

3

Практическое занятие

Семинар

12.

Глагольные формулы в рецепте

Рецепт

- упражнения

3

Практическое занятие

13.

Повторение

1

Игра «В больнице»

14.

Стандартные латинские выражения, встречающиеся в научной, политической и художественной литературе

3

Практическое занятие

15.

Латинские пословицы и афоризмы

3

Практическое занятие

16.

Рефлексия по итогам работы курса

1

Круглый стол

Литература

1. Авксентьева А.Г. Латинский язык и основы медицинской терминологии. Учеб. Пособие. Минск ИП «Экоперспектива», 1999

2. Вильфрид Деко. Практическая грамматика. М. Чистые пруды. 2006