Методическая разработка внеклассного мероприятия Хэллоуин

МБОУ «Верх-Катунская СОШ»

Методическая разработка

страноведческого вечера в стиле

Хэллоуин (Halloween)

Составитель: Латкина Наталья Николаевна

учитель иностранного языка

Верх-Катунское, 2014 г.

Содержание:

1. Аннотация стр. 3

2. План-конспект проведения мероприятия стр. 4-6

3. Литература стр. 7

Аннотация

В настоящее время актуально обучение не только форме иностранного языка, а и формирование таких качеств личности, как открытость, толерантность и готовность к общению. С открытостью связана способность к межкультурному общению, которая является существенной составляющей коммуникативной компетенции и обеспечивает активное общение с представителями иных социокультурных общностей. Цели мероприятия соответствуют современным требованиям к программе проведения внеклассных мероприятий, являющихся логичным продолжением урока.

Основной задачей такого мероприятия является не простая передача лингвистических знаний, умений и навыков, а формирование способности к участию в межкультурной коммуникации. Это особенно важно сейчас, когда смешение народов, языков, культур достигло невиданного размаха и остро встала проблема воспитания терпимости к чужим культурам, пробуждения интереса и уважения к ним, преодоления в себе чувства раздражения от избыточности, или просто непохожести других культур.

Ход мероприятия составлен с учетом коммуникативного подхода, используя многообразие предлагаемых заданий, а также задания различного вида посильной трудности. По ходу мероприятия использованы приемы драматизации, имеются элементы гримирования, использована страноведческая информация.

Подобные лингвострановедческие мероприятия в значительной степени повышают мотивацию к изучению иностранного языка на уроках и самостоятельно. Подобранный речевой материал помогает развивать у учащихся умение языковой догадки. Участвуя в подобных мероприятиях учащиеся учатся прежде всего языку человеческого общения, что является особенно ценным для развития полноценных межкультурных отношений.

План-конспект внеклассного мероприятия

Практическая цель. Задачи:

• Совершенствовать слухо-произносительные и ритмико-интонационный навыки.

• Развивать умение языковой догадки и умения работать с интернациональными словами

Воспитательная цель. Задачи:

• Способствовать сплочению участников общения на основе общего интереса к изучению традиций и обычаев зарубежных стран.

• Воспитывать чувство уважения к иноязычным культурам, развивать толерантность.

• Воспитывать культуру общения, развивать коммуникативные навыки

Развивающая цель. Задачи:

• Развивать учебно-интеллектуальные навыки, например сравнение нового материала с ранее изученным и присвоение нового вокабуляра.

Оснащение мероприятия:

Компьютер, программа по музыкальному оформлению мероприятия, аудиоматериалы (музыка в формате MP3), тыквы в виде фонарей на Хэллоуни, видовое оформление кабинета в стиле Хэллоуин.

Подготовка:

Подбор Плейлист для музыкального сопровождения конкурсов, тыквы в виде фонарей на Хэллоуни, видовое оформление кабинета в стиле Хэллоуин, столы приготовленные для чаепития. Материал для проведения конкурсов: 2 кости, искусственные пауки и жуки, 2 «шаровые молнии», косметические наборы для грима (2 шт.), карточки со словами и булавками для крепления к одежде, карнавальные маски.

Ход мероприятия:

№

Этапы мероприятия

Задачи и сценарий

1

Начало мероприятия. Приветствие присутствующих.

Карнавальное преображения в стиле Хэллоуин. Беседа о традициях этого праздника, известных и неизвестных.

Участники входят в кабинет, украшенный в стиле праздника: окна затемнены, гирлянды на стенах, горят свеч на столах и тыквы-фонари. Каждый участник при входе получает маску монстра и отметку на руке (для разделения по командам.)

Ведущие начинают вечер с рассказах о традициях Halloween. Краткая анкета об обычаях (orally)

Hello!How are you today?

Примерные анкетные вопросы:

1. Где возник это праздник? В какой стране возникла традиция?

2. Что обозначают наряды в этот день, украшения в доме

3. Что вы знаете о тыквах-фонарях?

2

a)

b)

c)

D)

e)

F)

G)

Основная часть.

Конкурс «Создайте демона в вашей команде»

Конкурс «шаровая молния»

"Жало скорпиона"

«паучьи бега»

«Паутина»

«Шабаш нечистой силы»

"Мумия возвращается!"

Задача: выбрать молодого человека в команде как модель и с помощью косметики создать ему образ.

Задача: Демоны подают пример ловкости и меткости и знания всех названий нечистой силы. Остальные члены команды тоже по очереди бросают «огненные шары» в муляж тыквы jack-O lantern

Задача: не уронить со лба или с носа паука или жука, приседая и произнося названия разных страшных явлений на Хэллоуин

Задача: прогнать жука (иск.) по своей беговой дорожке проговаривая его название на анг/нем языке.

Задача: смотать нить паука за рекордно короткий срок при проговаривании ее названия.

Задача: Выяснить какое название нечистой силы тебе присвоили (ярлык на спине), найти своего соплеменника с названием на другом языке

Задача: напугать водящего из разных команд. Выигрывает тот, кто напугался больше!

Для «шабаш нечистой силы»:

SPIDER

BAT

GHOST

SKELETON

WITCH

ZOMBIE

MONSTER

PUMPKIN

DEMON

HOUSE SPIRIT

NIX

BLACK CAT

NIGHT

TERROR

COSTUME BALL

GRAVE

WAREWOLF

FAIRY

MOON

См. материал для «нечистой силы»

Way to go, guys!!!

That's a good boy/girl!

Weiter so! Way to go, guys!!!

That's a good boy/girl!

См. приложение и вырезку выше.

Have you seen the movie "the mummy is back?"

3

Завершение мероприятия

Чаепитие с заговоренной водой и зельем (зел. чай)

Treat yourself to some witchcraft drinks!

Литература:

1. Астахова Н., Васильев к. Праздничный феерверк. Барнаул, 2001

2. Современный англо-русский словарь. под общ. ред. Ю.В. Казачковой. - М.: Вече, 2004

3. englishlanguage.com

4. study.ru

5. google.com