Открытый урок по татарской литературе

Шәүкәт Галиев «Кунаклар» шигыре.

(урок литературного чтения, 3 класс)

Максат: Шәүкәт Галиевнең "Кунаклар" шигыре буенча алган белемнәрне һәм күнекмәләрне ныгыту. Хәзерге заман хикәя фигыльнең II, III зат күплек сан формаларын кабатлау.

Тәрбия максаты: укучыларда үз-үзләренә карата таләпчәнлек, төгәллек, әйләнә- тирә дөньяга, олы кешеләргә игътибарлылык, сыйныфташларына карата дуслык хисен тәрбияләү

Җиһазлау: проектор, ноутбок, электрон презентация, биремле карточкалар; дәреслек: Күңелле татар теле: рус телендә төп гомуми белем бирү мәктәбе 3 нче сыйныф өчен Р.З. Хәйдарова , Г.М. Ахметзянова, Л. А. Гиниятуллина- Казан: Татармультфильм, 2013.

Дәрес барышы

I Оештыру өлеше: -Исәнмесез укучылар! Исәнмесез кунаклар!

Хәерле көн миңа,

Хәерле көн сиңа,

Хәерле көн сезгә,

Хәерле көн барыбызгада.

Бүген кем дежур? Һава торышы нинди? Дәрестә кем юк? Ни өчен?

II Фонетик зарядка: (слайд буенча)

а) укытучы укый;

б) хор белән парлап уку.

III Актуальләштерү:

Без авазларны кабатладык, ә хәзер без үткән дәресләрдә алган белемнәрне кабатлыйбыз. Бүгенге дәрестә үткән дәресләрдә эшләгән күнегүләрне искә төшереп, кабатлыйбыз. Беренче сүзлекне кабатлыйбыз:

1.бавырсак-баурсак

2. өчпочмак- треугольник

3.кош теле- хворст

4.бәлеш- балиш

5. сумса- самса

6. кыстыбый- кыстыбый

7. чәк-чәк- чакчак

8. гөбәдия- губадия

Укучылар бу сүзләр белән җөмләләр төзеп әйтегез.

б) Тиешле кушымчаны куеп, сорауга туры килгән сүзне әйтергә

Кемне? Нәрсәне?

Кыстыбый..., әти..., ботка..., малай..., бәлеш..., апа..., кесәл..., Марат..., әни..., әби..., гөбәдия... .

Кая? Кайда? Кайдан?

Ашханәдә, мәктәптән, вокзалга, сыйныфта, урамга, урманда.

в) карточкалар белән эш.

Мин мәктәп... кайта... .

Иртәгә мин әнием белән кибет... бара... .

Әти эш... кайта.

Балалар өстәл яны... утырды... һәм ашый башлады... .

Балалар өстәл яны... китте... һәм уйный башлады... .

Балалар өстәл яны... ашый башлады... .

IV. Өй эшен тикшерү (5сорау җөмлә төзү)

V. Тема өстендә эш. Укучылар, күплек сан кушымчасын әйтегез әле. Вертикаль буенча кроссвордта шигыребезнең исеме килеп чыга, ләкин ул берлек санда.

1

2

3

4

5

1.Клади

2.Помоги

3. Считай

4.Радуйся

5.Приди (Кунак)

Шәүкәт Галиевның "Кунаклар" шигырен өйрәнүне дәвам итәбез (сүзлек белән эш).

Китереп бөтен ягын-[китэрэп бөтөн йагын] соблюдая все правила

Төрле-төрле- [төрлө-төрлө] разные

Өлеш- [өлөш] доля, часть

Җитешегез-[җитэшэгэс] пробуйте, успейте попробовать

Ашыкмагыз- [а˚шыкмагысˇ]не торопитесь

Шигырьне укытучы укый. Аннан 1-2 укучы укый.

VI Физкультминутка

VII Найди в тексте предложения, где говорится о том, что

• В середину поставили цветы

• Угощения (продукты) разные-разные

• Не торопитесь гости

• Каждому достанется доля

• Домой уходить

• Мы накрываем стол.

VIII Ситуатив күнегүләр. Как ты скажешь, что:

-ты любишь кыстыбый;

- ты помогаешь маме;

-на стол ставишь чак-чак?

IX Дәреслектән эш.

62 нче бит, 6нчы күнегү

63нче бит, 8нче күнегү

XI Йомгаклау:1.Өй эше 63б, 9нчы күнегү

2.Билгеләр кую.