Проект на немецком языке Лексическая сказка

Проектна діяльність

Lektion 1.

Projekt " Das ist mein Land und ich bin der König."

1) Придумайте якусь країну. Розкажіть про неї. Використайте поданий план. (Denkt ein Land aus. Stellt euer Land vor. Benutzt den folgenden Plan.)

a) der Name des Landes, der Name der Hauptstadt

b) Wo liegt das Land?

c) Wie groß ist das Land?

d) die Landschaft

e) das Wetter

d) die schönsten Städte und ihre Sehenswürdigkeiten.

2)На жаль не всі туристи знають вашу країну. Оформіть рекламний плакат для туристів. Намалюйте малюнки, напишіть маленькі тексти про вашу країну.( Leider kennen nicht alle Touristen euer Land. Gestaltet ein Werbeblatt für die Touristen. Malt Bilder, schreibt kleine Texte über euer Land.)

Lektion 2.

Приклад лексичної казки на відпрацьовування прикметників, які вказують на колір, та МЗ: Welche Farbe hat die Blume? Die Blume ist rot.

В одному королівстві біля високої гори стояло місто. І мало воно назву Rot.Все в цьому місті було червоним. Ліс - червоний. Der Wald ist rot. Небо - червоне. Der Himmel ist rot. Мешканці цього міста ніде не були і вважали, що весь світ має червоний колір. Та ось одного разу в це місто Rot заїхав чужоземець та розповів про місто Blau, яке знаходилось по той бік гори і в якому все було блакитне. Ніхто не міг в це повірити. Тоді голова міста відправив своїх слуг перевірити слова цього чужоземця. Але вони не змогли піднятися на гору. Тоді вони звернулися до доброї чарівниці Farbe. Вона сказала їм чарівне заклинання, яке вони повинні повторювати, піднімаючись на гору. Ось воно: Welche Farbe hat die Stadt?(Якого кольору місто?)

Таким чином вони піднялися на гору, постійно повторюючи: Welche Farbe hat die Stadt?(повтор).Коли слуги були на верхівці гори, перед ними відкрилося блакитне місто, вони закричали: Die Stadt ist blau.(місто - блакитне). Щоб до кінця переконатися, що все в цьому місті блакитне, вони почали запитувати один одного: Welche Farbe hat der Hund? - Der Hund ist blau.

Welche Farbe hat die Katze? - Die Katze ist blau.

Та ось прийшла ніч, все занурило в темряву. Всі речі в цьому місті стали чорними (schwarz). Чужоземці закричали з верхівки гори: Welche Farbe hat der Apfel? - Der Apfel ist schwarz.(повтор). Не повірили вони своїм вухам і стали ще запитувати: Welche Farbe hat die Zitrone? - Die Zitrone ist schwarz. Та й лимон був також чорний.

Вчитель просить поцікавитися кольором предметів в цьому нічному місті. Учні, дивлячись на малюнок ставлять запитання і відповідають на них.

А вранці , коли з'явилося сонечко, мандрівники побачили, що все в цьому місті стало жовтим. Вони здивувалися і закричали, побачивши жовту мишу: Welche Farbe hat die Maus? - Die Maus ist gelb.(повтор) Welche Farbe hat der Wolf? - Der Wolf ist gelb.

Вчитель, звертаючись до дітей, продовжує: Невже, дійсно, все - жовте? Давайте і ми запитаємо.(Учні, дивлячись на малюнок, ставлять запитання).

Після полудня все стало знов блакитним і місто Blau також. Тоді слуги з міста Rot зрозуміли, що в їхньому місті також відбувається зміна кольорів, просто ніхто на це не звертав увагу. З цією думкою вони відправилися додому, щоб розповіси мешканцям міста Rot про багатокольоровість свого міста.

В цій казці - грі поряд з многократним повторенням присутня новизна мовної ситуації, що забезпечує засвоєння матеріалу та активність і зацікавленість кожного учня.