Сабақтың тақырыбы: Camping holidays

Қысқа мерзімдік жоспар

Сабақтың тақырыбы: Camping holidays.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға лагердегі демалыспен танысу.

Сабақтың нәтижесі: Оқушылар лагердеге қажетті заттарды атай алады.

Сабақтың түйінді идеялары: Топтық, жеке жұмыс арқылы бірін-бірі тыңдай білу, тақырыпты түсінеді, қолдана алады.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Ой қозғау», «Айналма бекеті», «Дұрыс\бұрыс» әдістері.

Сыныбы: 7 а Мерзімі:

Кезең

уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Қолданылатын ресурстар көрнекіліктер

Кіріспе

3

Ынтымақтастық атмосферасын құру.

Әр оқушының заттарын әр жерге ауыстырып қою арқылы бөлу.

Оқушылар сәлемдесіп ынтымақтастықты орнаттып, үш топқа бөлінеді.

Қима қағаздар

10

«Ой қозғау» әдістері.

саяхатқа байланысты алты сурет беріледі суреттерді жаңылыспай рет-ретімен қарамай айтып беру керек

Саяхатқа байланысты берілген суреттерді жаңылыспай рет-ретімен қарамай айтып береді.

Формативті бағалау

Түрлі-түсті қағаздар

Таныстырылым

10

«Айналма бекеті»тәсілі арқылы сабақтың тақырыбын ашамын,әр топ әртүрлі маркермен бірінші лагерге алып баратын заттарды салдырамын \2 мин\ кейінгі топқа ауыстырып,енді аттарын жаздырамын \2 мин\, өте қажетті заттарды белгілетемін \2 мин\, суретке байланысты сұрақ жаздырамын \2 мин\, сонан соң тексертемін.

Оқушылар лагерге алып баратын заттарды салады, кейінгі топқа ауыстырып, заттың аттарын жазады, өте қажетті заттарды белгілейді, сұрақ жазады, тексереді.

Формативті бағалау

Плакат,флипчарт

Негізгі бөлім

10

Мәтінді оқушылар мәтінді бір-бір сөйлемнен оқып, аударуды тапсырдым.

Оқушылар мәтінді оқып, аударады.

Оқулық

Қорытынды

10

«Дұрыс\бұрыс» әдісін уйымдастырдым. Нұсқау: Мұғалімнің айтқан сөзі дұрыс болса дұрыс деген парақшасын, бұрыс болса бұрыс деген парақшасын көтеріп көрсетуі керек.

Окушылар айтылған сөз дұрыс болса дұрыс деген парақшасын, бұрыс болса бұрыс деген парақшасын көтеріп көрсетеді.

Формативті бағалау

АКТ

2

Үйге тапсырма беру Кері байланыс орнату

Барлық тапсырмарды қорытындылап бағалау

Күнделік, стикер,