- Преподавателю
- Иностранные языки
- Коучинг Оқыту мен оқу үдерісін бірлесіп жақсарту мақсатында Lesson Study тәсілін пайдалану. Lesson Study -сабақты зерттеу тәжірибесі
Коучинг Оқыту мен оқу үдерісін бірлесіп жақсарту мақсатында Lesson Study тәсілін пайдалану. Lesson Study -сабақты зерттеу тәжірибесі
Раздел | Иностранные языки |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Тажитдинова Г.М. |
Дата | 24.07.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Коучинг жүргізген Коуч аты-жөні | Тажитдинова Гулжахан Мейрамсагатовна | «Аршалы ауданы білім бөлімінің Новоалександров орта мектебі» |
Аудандық семинар | «Қазіргі заманауи сабақ қандай болуы қажет?» |
|
Өткізілген күні, орны | 08.01.2015 ж | Иманжүсіп Құтпанұлы орта мектебі |
Тақырыбы: | Оқыту мен оқу үдерісін бірлесіп жақсарту мақсатында Lesson Study тәсілін пайдалану. Lesson Study -сабақты зерттеу тәжірибесі | |
Жалпы мақсаты: | Оқушыларды оқытуға көңіл аудара отырып, оқытуды жетілдіру және оның сапасын арттыру құралы ретінде мұғалімдерге Lesson Study-ді ұсыну. Мұғалімдер топтарының арасында тәжірибені жетілдіру құралы ретінде Lesson Study-ді қалай пайдалануға болатынын көрсету. | |
Оқу нәтижесі: | Мұғалімдер
| |
Түйінді идеялар: |
| |
Ұйымдастыру кезеңі: | Мұғалімдермен амандасу, түгендеу. «Алтын ереже» құрастыру.
Мұғалімдерді «Алақан» арқылы топқа бөліп отырғызу . Коучинг тақырыбын сурет арқылы шешу.
| |
Жаттығулар: | 1.(Психологиялық жағдайды және білгендерін еске түсіру үшін) «Lesson Study тарихы» таныстырылымы; «Lesson Study тиімділігі» атты қысқа бейнежазбаны қарау. Lesson Study-дің негізгі сәттерін түсіндіру үшін мұғалімдер сабаққа қатысады. (Бұл жерде үш тәуелсіз мұғалімді шақырып,мәселені айтасың,(қазақша Лессон стадидің ішіндегі кестелерді беріп түсіндіресің)басқалары оларға берілген тапсырманы білмейді) 2. Жұптық жұмыс: Белгілі бір тақырып бойынша оқытуды жақсарту үшін өз сыныптарыңызда жасап көргіңіз келетін «оқу/оқытудағы жаңа тәсілді» анықтап алыңыз. Осы тақырып бойынша үлгерімі жоғары, орта және төмен болып табылатын үш оқушыны айқындаңыз. Рөлдік ойын Жаңа тәсілдің тиімділігін зерттеу үшін таңдап алынған үш оқушыға көңіл аудара отырып, Lesson Study-ді жоспарлауда әріптестеріне қолдау көрсететін тәлімгердің рөлін кезекпен ойнаңыз. Lesson Study-ді жоспарлау Оқушылардың модельдері 3. Топтық пікірталас: Төмендегі мәселелерді талқылау:
Топтар «Lesson Study бойынша бірлескен жұмыс жүргізу ережесін» жасайды да, постер түрінде ресімдейді. Lesson Study бойынша бірлескен жұмыс жүргізу ережесі | |
Кері байланыс | Жүректен жүрекке |
Жақша ішіндегі сөздерді оқыған соң удалить етіп таста.