Календарно-тематическое планирование в 8-м классе к учебнику И. Л. Бим «Немецкий язык»

Приложение № 4

к рабочей программе

по немецкому языку 8 класс

учителя Плюснина С.Н.

Календарно-тематическое планирование в 8классе И.Л. Бим 102ч

№

Кол-во

часов

Дата

Тема урока

Основные виды деятельности

Требования к результату

Виды контроля

1

1

Здорово было летом

Чтение текста с пониманием прочитанного

Уметь семантизировать лексику по контексту

Контроль знания лексики по теме урока

2

1

Хобби, досуг и увлечения

Употребление лексики в беседе

Уметь употреблять новую лексику в беседе и кратких высказываниях по теме

Контроль устной речи на базе изу­чаемого лексиче­ского материала

3

1

Мои летние каникулы

Рассказ по теме «Лето»

Уметь составлять рассказ с опорой на лексико-смысловую таблицу

Контроль моноло­гического высказы­вания с опорой на лексико-смысловую таблицу

4

1

Молодежные турбазы

Работа с текстом

Уметь работать с текстом, осуществ­ляя выборочный перевод, знакомство с лингвострановедческим коммента­рием. Уметь читать текст с полным пониманием содержания

Контроль чтения текста с полным пониманием

5

1

Площадки для кемпинга

Чтение текста с поиском информации

Уметь работать с текстом, осуществ­ляя поиск определенной информации

Контроль чтения текста с понимани­ем основного со­держания

6

1

Письма из лета

Комму­никативные задачи на основе прослу­шанного текста

Уметь воспринимать на слух неболь­шие рассказы-шутки и решать комму­никативные задачи на основе прослу­шанного текста

Контроль навыков аудирования

7

1

Остров из сыра

Чтение текста с пониманием прочитанного

Уметь работать над отрывками из детских и подростковых книг с целью извлечения нужной информации, уметь отвечать на вопросы, высказы­вая своё мнение

Контроль техники чтения, перевода

8

1

Капитан Куммелькорн

Чтение текста с пониманием прочитанного

Уметь работать над отрывками из детских и подростковых книг с целью извлечения нужной информации, уметь отвечать на вопросы, высказы­вая своё мнение

Контроль техники чтения, перевода

9

1

«Каникулы»

Развитие навыков аудирования по теме

Уметь составлять рассказ с опорой на лексико-смысловую таблицу

Контроль моноло­гического высказы­вания

10

1

Грамматика. Перфект

Употребление прошедшего времени

Уметь спрягать глаголы в прошедшем времени

Текущий контроль

11

1

Грамматика. Прошедшее повествовательное время

Употребление прошедшего времени

Уметь спрягать глаголы в прошедшем времени

Текущий контроль

12

1

Грамматика. Предпрошедшее время

Образование предпрошедшего времени

Уметь образовывать временную форму

Текущий контроль

13

1

Грамматика. Союзы

Употребление союзов в придаточных предложениях

Уметь употреблять союзы в придаточных предложениях

Контроль грамматики

14

1

Грамматика. Придаточные причины

Употребление придаточных предложений

Уметь образовывать придаточные причины

Текущий контроль

15

1

Встречи после каникул

Диалогическое чтение

Уметь читать диалог по ролям

Контроль диалогического чтения

16

Встречи друзей после каникул

Чтение текста с переводом

Умение переводить текст

Текущий контроль

17

1

Любимые места отдыха учеников

Чтение текста с переводом

Умение переводить текст

Текущий контроль

18

1

Посещение кафе, клуба

Чтение диалога

Уметь читать диалог по ролям

Текущий контроль

19

1

Письмо Андрея

Монологическое чтение

Уметь читать текст с полным понима­нием содержания, делая обобщения, сравнивая разные факты на основе полученной из текста информации

Контроль чтения

20

1

Каникулы. Фото лета

Чтение текста с переводом

Умение переводить текст

Текущий контроль

21

1

Неудачник

Составление рассказа по картинке

Уметь составлять рассказ

Текущий контроль

22

1

Немецкая литература. Выдающиеся люди

Работа со страноведческой информацией

Уметь работать с аутентичной страно­ведческой информацией: иметь пред­ставление о творчестве Гейне

Контроль домашнего чтения

23

1

Немецкая литература. Гейне, Гёте

Работа со страноведческой информацией

Уметь работать с аутентичной страно­ведческой информацией: иметь пред­ставление о творчестве Гейне, Гёте

Контроль чтения

24

1

Контрольная работа№1. Тема «Каникулы»

Систематизация грамматических и лексических знаний

Знать лексику и грамматику по теме

Тематический контроль

25

1

Грамматический тест №1

Систематизация грамматических знаний

Знать грамматические структуры

Тематический контроль

26

1

Стихотворение Гейне «На севере диком»

Заучивание стихотворения

читать стихотворение наизусть

Контроль аудирования

27

1

Повторение Лексики

Знать грамматические структуры

тематический

28

1

Школа в Германии

Чтение текста с пониманием

читать текст с полным понима­нием содержания, делая обобщения, сравнивая разные факты на основе полученной из текста информации

Текущий контроль

29

1

Школьный учитель

Повторение модальных глаголов

читать аутентичный текст, осу­ществляя поиск нужной информации, делая выписки

Текущий контроль

30

1

Вальдорфовские школы

Чтение текста с полным пониманием

читать текст с полным понима­нием, используя словарь, сноски. Знать, как составить план пересказа текста

Контроль чтения текста с полным пониманием со­держания

31

1

Школа будущего

Рассказ о школе мечты

Уметь рассказывать о школе мечты, новых предметах - защитить свой проект. Уметь делать сообщения на основе иллюстративного материала

Защита проекта

32

1

Повторение лексических знаний

В упражнениях использовать лексические единицы

употреблять лексику в речи

Текущий контроль

33

1

Расписание уроков

Употребление лексики по теме

понимать изученную лексику в определенном контексте и употреб­лять её в различных ситуациях

Словарный диктант

34

1

Школьный обмен

Рассказ об обмене учащихся

понимать изученную лексику в определенном контексте и употреб­лять её в различных ситуациях

Текущий контроль

35

1

Изучение иностранных языков

Рассказ по теме

составлять рассказ с опорой на лексико-смысловую таблицу

Текущий контроль

36

1

Хорошие результаты

Беседа о изучении иностранного языка

воспринимать на слух текст по частям с последующим воспроизведе­нием услышанного (с опорой на иллю­страции)

Контроль чтения

37

1

Грамматика « Будущее время»

Спряжение глаголов в будущем времени

употреблять глаголы в буду­щем времени в устной речи

Текущий контроль

38

1

Повторение грамматики и лексики

Систематизация грамматических и лексических знаний

Употребление лексических и грамматических знаний

Тематичекий контроль

38

1

Придаточные определительные предложения

Образование придаточных предложений

характеризовать лица и пред­меты с помощью придаточных опре­делительных предложений

Текущий контроль

39

1

Придаточные определительные

Образование придаточных предложений

упротреблять в речи придаточные определительные

Тест по грамматике

40

1

«Перед уроком» Чтение полилога по ролям.

Восприятие полилога на слух

воспринимать полилог на слух при различных формах его предъяв­ления и делить его на микродиалоги, инсценируя их

Текущий контроль

41

1

Проблемы в школе

Сообщения одноклассников

Понимать сообщения одноклассников во время дискуссии. Уметь высказать свое мнение о школьных буднях

Текущий контроль

42

1

Факты, докумен­ты: система школьного обра­зования в Гер­мании

работать с аутентичной страно­ведческой информацией: иметь пред­ставление о стране изучаемого языка, о системе образования

Контроль усвоения лингвострановед-ческого материала

43

1

Из немецкой классики. Кры­солов из Гамельна

понимать аутентичную страно­ведческую информацию: иметь пред­ставление о немецких сказках, легендах

Ответы на вопросы по тексту

44

1

Повторение грамматики и лексики

Систематизация грамматических и лексических знаний

Контроль усвоения ЗУН,контрольная работа

45

1

Домашнее чтение

Чтение текста.ответы на вопросы

работать над шванками - сред­невековыми текстами сатирического характера: ответы на вопросы по тек­сту, составление плана по содержа­нию текста, пересказ

Контроль техники чтения и перевода

46

1

Домашнее чтение

Чтение текста, ответы на вопросы

работать над шванками - сред­невековыми текстами сатирического характера: ответы на вопросы по тек­сту, составление плана по содержа­нию текста, пересказ

Контроль техники чтения и перевода

47

1

Знаменитые люди Германии

Чтение текста о Моцарте

Чтение текста с пониманием содержания

Текущий контроль

48

Переводчица Като Ломб

Чтение текста с переводом . Обсуждение

читать текст,с обсуждением прочитанного

Текущий контроль

49

1

Контрольная работа №2.»Грамматика»

Систематизация грамматических знаний

Знать грамматические структуры

Текущий контроль

50

1

Перед началом путешествия важно изучить карту

Географические назва­ния среднего, женского рода

работать с картой, описывая географическое положение Германии

Рассказ «Мы гото­вимся к поездке»

51

1

Что мы возьмем в дорогу? Одежда

Работа с картой путешествия

работать с картой, описывая географическое положение Германии

Текущий контроль

52

1

Что мы берем в дорогу!

Использование лексики в речи

использовать изученную лекси­ку для решения коммуникативных за­дач в беседе «Что мы возьмём в дорогу»

Контроль лексики

53

1

Делаем покупки

Употребление артикля с названиями продук­тов питания

систематизировать лексику по теме «Еда»

54

1

Посещение супермаркета

Употребление артикля с названиями продук­тов питания

систематизировать лексику по теме «Еда»

Диалоги «Мы идем в магазин»

55

Повторение.

Систематизация грамматических и лексических знаний

Тест по изученному материалу

56

1

Путешествие

Рассказ по лексико-грамматической таблице

составлять рассказ с опорой на лексико-смысловую таблицу

Текущий контроль

57

1

Покупки в Германии

Рассказ о покупках в Германии

Уметь рассказывать о покупках в Гер­мании, о лучших местах пребывания в Германии; делать сообщения на осно­ве иллюстративного материала (воз­можен проект, реферат)

Текущий

58

1

Правила для путешествующих

Чтение текста с извлечением информации

читать текст, выбирая из него основные факты, деля его на смысло­вые отрезки

Текущий

59

1

Прогноз погоды в Германии

Прослушивание текста,с восприятием его на слух,с извлечением информации

воспринимать на слух текст и передавать основное содержание услышанного

Текущий

60

1

Грамматика,неопределенно-личное местоимение

Тренировка в употреблении неопределенно- личного местоимения man

систематизироватьграммати­ческие знания об употреблении неоп­ределенно-личного местоимения man и придаточных определительных предложениях

Контроль грамма­тических навыков в устной речи

61

1

Придаточные определительные предложения

Тренировка в употреблении придаточных предложений

систематизировать граммати­ческие знания об употреблении неоп­ределенно-личного местоимения man и придаточных определительных предложений

Контроль грамма­тических навыков в устной речи

62

1

Относительные местоимения при описании людей, городов

Относительные место­имения тренировка в употреблении

употреблять относительные местоимения во всех падежах при устных и письменных описаниях горо­дов, людей

Контроль грамма­тических навыков в устной речи

63

1

Немецкие друзья готовятся к приему гостей из России

Чтение диалога по ролям»Прием гостей»

составлять диалоги по анало­гии с использованием отдельных реп­лик из полилога. Знать, как составить программу пребывания для гостей. Инсценировать посещение супермар­кета во время подготовки к приезду друзей

Контроль диалогического чтения

64

1

Повторение»Подготовка к путешествию»

Систематизации грамматики и лексики по теме

Уметь заполнить анкету/заявление при поездке за границу

Заполнение анке­ты/заявления

65

1

Новая денежная единица в Европе

Чтение текста о денежных единицах

Иметь представление о стране изу­чаемого языка, её денежных единицах

Контроль усвоения лингвострановед-ческого материала, тесты

66

1

Творчество Б.Брехта

Прослушивание сообщений о творчестве немецких классиков.,с обсуждением

Рассказать о Б. Брехте и его творче­стве. Уметь понять на слух сообщение о выдающихся немецких классиках

Сообщение о вы­дающихся немец­ких классиках

67

1

Контрольная работа по теме « Подготовка к путешествию»

Систематизация грамматических и лексических знаний

Применять изученную лексику и грамматику в образовании предложений

Тематический контроль

68

1

Знакомство с творчеством Г.Гейне

Декламирование стихов Гейне

Уметь рассказать стихотворение Г. Гейне «Лорелея», высказать своё мнение.

Рассказ стихотворения наизусть

69

1

Стихи Г. Гейне подготовка к конкурсу стихов

Разучивание стихов

Выразительно читать стихи немецких классиков

Контроль аудирования

70

1

Домашнее чтение

Чтение текстов с пониманием прочитанного

Читать текст,спониманием основного содержания

Контроль чтения

71

1

Повторение,обобщение полученных знаний

Систематизация грамматических и лексических знаний

Знать лексику,употреблять в реячи,изученные грамматические структуры

Тематический

72

1

Что мы знаем уже о ФРГ?

Придаточные предло­женис dass

Употреблять придаточные определительные предложения в речи, работать с географической кар­той, показывать и рассказывать об интересных местах, городах Герма­нии.Составить карту путешест­вия, схему или план города

Текущий

73

1

Путешествие по Берлину

Чтение и понимание аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание

Читать тексты разных типов (проспекты, рекламу, путеводитель) с помощью сносок и комментария, по­нимать их

Текущий

74

1

Знакомимся с Баварией. Мюнхен и его достопримеча­тельности

Чтение с выборочным пониманием нужной и интересующей информацией включающий некоторое количество незнакомых слов

Читать текст с извлечением информации, вычленяя при этом главные факты и опуская детали

Текущий

75

1

Рейн - самая романтическая река Германии

Описание Рейна с использованием карты страны

Распознавать новую лексику в контексте и употреблять её в различ­ных словосочетаниях при устных и письменных описаниях

Текущий

76

1

Достопримечательности Рейна

Чтение текста с извлечением информации и пониманием основного содержания

Читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информацией несложных аутентичных текстов

Текущий

77

1

Путешествие по Рейну

Краткие сообщения о городах на Рейне

Высказываться о городах на Рейне; делать сообщения на основе иллюстративного материала

Текущий

78

1

Контрольная работа №3 по теме «Путешествия»

Сочинение «Путешествие»

Писать сочинение по теме «Путешествие»

Тематический контроль

79

1

Путешествие часто начинает­ся с вокзала

Введение новой лексики в том числе наиболее распространенных устойчивых словосочетаний, реплики клише

Использовать новую лексику для решения коммуникативных задач: уметь дать справку об отправлении и прибытии поезда, уметь обратить внимание туристов на отдельные дос­топримечательности города

Контроль лексики

80

1

Путешествие часто начинает­ся с вокзала

Чтение тестов с объявлениями на вокзале и в справочном бюро

Читать объявления, рекламу, афиши

Систе­матизация лексики по теме «Путеше­ствие»

81

1

Мы путешествуем

Рассказ о выборе путешествия

Составлять рассказ с опорой на лексико-смысловую таблицу. Пони­мать на слух тексты-описания путеше­ствия

Текущий

82

1

В ресторане

Чтение юмористического текста с обсуждением прочитанного

Воспринимать на слух текст юмористического характера с после­дующим пересказом. Знать как в уст­ной и письменной речи составить диалог по содержанию песни

Текущий

83

1

Относительные местоимения с предлогами

Относительные место­имения с предлогами in der, von dem, aus dem, der, das

Употреблять придаточные оп­ределительные предложения с отно­сительными местоимениями в Род.п и Дат.п

Грамматический тест

84

1

Пассив

Образование и упот­ребление страдатель­ного залога

Распознавать, употреблять в речи, переводить на русский язык пас­сив (страдательный залог)

Грамматические задания с исполь­зованием страда­тельного залога

85

1

Экскурсия по Кёльну

Чтение полилога, с соблюдением правильного ударения в словах и фразах и интонации в целом

Вычленять из полилога микро­диалоги, инсценировать их, состав­лять диалоги по аналогии. Понимать на слух текст о Кёльне и его досто­примечательностях.

Текущий

86

1

Экскурсия по Кёльну

Чтение диалога по ролям с инсценированием

Знать, как из вы­сказывания составить диалог. Инсценировать поездку по городу

Инсценировать диалог по теме урока

87

1

Нравы и обычаи, праздники в Германии

Чтение текстов с выражением собственного мнения, пользование сносками и лингвострановедческим справочником

Читать тест с извлечением информации, анализировать структуру с учетом различий родного и изучаемых языков

Текущий

88

1

Повторение

Систематизация лексических и грамматических структур

Систематизировать придаточные предложения, использовать в речи виды сложных предложений

Тематический

89

1

Достопримеча­тельности горо­дов Германии

Чтение вывесок, афиш, объявлений

Ориентироваться в незнакомом городе по надписям, вывескам

Текущий

90

1

Достопримечательности Берлина

Чтение текстов из дополнительных источников

Знать наиболее важные достопримечательности Берлина

Текущий

91

1

Временные формы пассива

Спряжение глаголов в пассивной форме

Употреблять глаголы страдательного залога

Текущий

92

1

Посещение театра

Диалог этикетного характера

Поддерживать диалог, приглашать к действию

Текущий

93

1

Бонн - родной город Бетховена

Чтение и перевод текста с извлечением информации

Выражать своё мнение, передавать основную мысль прочитанного

Контроль чтения

94

1

Дюссельдорф- Родина Генриха Гейне

Чтение и перевод текста с извлечением информации

Выражать своё мнение, передавать основную мысль прочитанного

Контроль чтения

95

1

Маинц - город готического архитектурного стиля

Чтение и перевод текста с извлечением информации

Чтение аутентичного текста с полным пониманием его

Текущий

96

1

Дрезден - город музеев

Чтение и перевод текста с извлечением информации

Комментировать, объяснять факты которые есть в тексте

Текущий

97

1

Повторение грамматических и лексических знаний

Систематизация грамматических и лексических знаний

Применять знания по грамматике и лексике в упражнениях

Тест

98

1

Путешествие по Бремену

Чтение и перевод текста с иллюстрациями

Читать с переводом текст с иллюстрациями

Текущий

99

1

Эрфурт - город международной выставки садового хозяйства

Видеоурок по теме «Эрфурт»

Делать сообщение по просмотру видеофильма

Тематический

100

1

Контроль чтения по теме «Города Германии»

Систематизировать чтение по теме «Города Германии»

Контроль чтения

101

1

Контрольный тест по грамматике №4

Систематизировать знания по грамматике

Практическое применение грамматических структур

Тематический

102

1

Итоговая контрольная работа за курс 8 класса

Систематизация грамматических и лексических знаний

Тематический