Внеклассное мероприятие по английскому языку на тему Happy New Year

Конспект (сценарий) внеклассного мероприятия в 3 классе.

Happy New Year

1. Музыка новогодняя (фон)

- Hello, dear children, our guests. We are glad to see you!

- Здравствуйте, дорогие ребята, наши гости. Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!

2. Do you know what holiday is coming?

Знаете ли вы какой праздник приближается?

(Новый год)

А как называется этот праздник по-английски?

(New Year)

We'll have a New Year party today. So, let's start it.

3. Winter is a very beautiful season. Many poems are written about it. Do you know any of them?

Дети читают стихи.

January (Январь)
Now is here -- (Сейчас здесь)
A fine new start (Хорошее новое начало)
For a whole new year. (Для нового года)

The snow comes down (Солнце садится)
In the dark of night. (В темноту ночи)
When we awake (Когда мы просыпаемся)
The world is white. (Мир белый)

In January (В январе)
When there's snow, (Когда есть снег)
We get our sleds (Мы берем наши санки)
And away we go. (И уходим)

Snow is falling (Снег падает)
From the sky above (С неба над нами)
Snow is falling (Снег падает)
Put on scarf and glove (Надень шарф и перчатки)

Snow is falling (Снег падает)
Go look outside (Выйди посмотри на улицу)
Snow is falling (Снег падает)
The old landscape it hide (Скрывает старый пейзаж)

Snow is falling (Снег падает)
What a beautiful sight (Какой замечательный вид)
Snow is falling (Снег падает)
It sparkles in the light (Он сверкает на солнце)

Snow is falling (Снег падает)
Soft cotton wool flakes (Мягкие пушистые хлопья)
Snow is falling (Снег падает)
A white blanket it makes (Он создает белое одеяло)

Snow is falling (Снег падает)
Short flowers disappear (Короткие цветы изчезают)
Snow is falling (Снег падает)
The cold is here (Стужа пришла)

Snow is falling (Снег падает)
Its time to play (Время играть)
Snow is falling (Снег падает)
Lets make snowmen today :) (Давай слепим снеговиков сегодня)

4. What do you know about New Year?

(Когда мы его отмечаем? Как принято украшать дом? От кого вы получаете подарки?)

Задания викторины

1) Составить слово «New Year» из букв

Как звучит Новый Год по-английски? Давайте составим это слово из букв.

2) Украсить елку разноцветными шариками

В каждом доме ставится новогодняя елка - New Year tree. Давайте украсим наши елки разноцветными игрушками.

3) Найти отличия Деда Мороза от Санта Клауса

Как по-английски звучит Дед Мороз?

(Father Frost)

А знаете ли вы как зовут английского Деда Мороза?

(Santa Claus)

Чем отличается Дед Мороз от Санта Клауса?

Отличия деда Мороза и Санта Клауса

Санта Клаус

Father Frost

Колпак

Боярская шапка

Короткая куртка

Длинная шуба

Сапоги

Валенки

Борода короткая

Борода длинная

Очки

-

Эльфы

Снегурочка

Олени

Русская тройка

Носки на камине

Подарки под ёлкой

Заходит через камин

Проникает мистическим способом

Лёгкие перчатки

Тёплые рукавицы

-

Посох

Курит трубку

Ведёт здоровый образ жизни

5. Новый год - это сказочный вечер. Мы хотим представить вашему вниманию новогоднюю сказку.

(сказка «The house in the wood»)

Characters:

• Mouse

• Frog

• Hare

• Wolf

• Fox

• Bear

• Ведущая 1

• Ведущая 2

На сцене стоит декорация «Теремка» из фанеры, елочка, веточки деревьев и макет солнца, звучит мелодия «В гостях у сказки». За фасадом домика спряталась лягушка (The Frog).

Ведущая 1: Here is the house in the wood.

A Mouse is running through the wood.

It stops at the door,

It knocks at the door.

Mouse: Knock, knock, knock. Who lives here?

Frog: I do!

Mouse: Who are you?

Frog: I'm a frog. Sorry, and who are you?

Mouse: I'm a mouse. Hello, Frog!

Frog: Hello, Mouse!

Mouse: May I come in?

Frog: Do, please. Come in.

Mouse: Thank you! (входят в дом)

Ведущая 2: Here is the house in the wood.

A Hare is running through the wood.

It stops at the door,

It knocks at the door.

Hare: Knock, knock, knock. Who lives here?

Frog, Mouse: We do.

Hare: Who are you?

Frog: I'm a frog.

Mouse: I'm a mouse. Sorry, and who are you?

Hare: I'm a hare. Hello, Frog! Hello, Mouse! May I come in?

Frog, Mouse : Do, please. Come in.

Hare: Thank you! (входят в дом)

Ведущая 1: Here is the house in the wood.

A Fox is running through the wood.

It stops at the door,

It knocks at the door.

Fox: Knock, knock, knock. Who lives here?

Frog, Mouse, Hare: We do.

Fox: Who are you?

Frog: I'm a frog.

Mouse: I'm a mouse.

Hare: I'm a hare. Sorry, and who are you?

Fox: I'm a fox. Hello, Frog! Hello, Mouse! Hello, Hare! May I live with you?

All: Do , please. Come in.

Fox:Thank you! (входят в дом)

Ведущая 2: Here is the house in the wood.

A Wolf is running through the wood.

It stops at the door,

It knocks at the door.

Wolf: Knock, knock, knock. Who lives here?

Frog, Mouse, Hare,Fox: We do.

Wolf: Who are you?

Frog: I'm a frog

Mouse: I'm a mouse.

Hare: I'm a hare.

Fox: I'm a fox.

Wolf: I'm a wolf. Hello, Frog! Hello, Mouse! Hello, Hare! Hello, Fox! May I live with you?

All: Do, please. Come in.

Wolf:Thank you. (входят в дом)

Ведущая 1: Here is the house in the wood.

A Bear is running through the wood.

It stops at the door,

It knocks at the door.

Bear: Knock, knock, knock. Who lives here? Who are you?

Frog: I'm a frog.

Mouse: I'm a mouse.

Hare: I'm a hare.

Fox: I'm a fox.

Wolf: I'm a wolf. And who are you?

Bear: I'm a bear. May I live with you?

All: No, you are too big! Run away! Run away! (медведь убегает)

Ведущая 2: Here is a house in the wood. A frog, a mouse, a hare, a fox, a wolf live here! They are happy!!!

Играет мелодия «The more we are together», все встают в круг и водят хоровод под песню. Дети поют:

The more we are together, together, together,

The more we are together, the happier we are!

For your friends are my friends

And my friends are your friends.

The more we are together, the happier we are!

6. Конкурс новогодних открыток для гостей.

Ученики размещают свои открытки на доске и партах.

I wish you a Merry Christmas and a Happy New Year!!!

Учащиеся 3 «А» приняли участие во внеклассном мероприятии по английскому языку по теме: «Happy New Year»».

Форма занятия: нетрадиционная - игра-соревнование.

Такая форма проведения мероприятия существенно повышает мотивацию к изучению иностранного языка, увеличивает эффективность и продуктивность познавательной деятельности, позволяет учащимся раскрыть свои способности и таланты.

Данное мероприятие относится к типу комплексного применения полученных знаний и способов деятельности.

В основу построения данного занятия положен метод эмоционального погружения, наилучшим образом способствующий реализации главной задачи обучения: активизация творческого начала у учащихся путем воображения и фантазии.

При подготовке к данному мероприятию мною были также учтены психолого - возрастные и индивидуальные особенности учащихся: развитые на достаточном уровне общеучебные умения и навыки третьеклассников, их творческие способности, достаточно высокая мотивация, которая стимулировалась нетрадиционной формой мероприятия. Психолого - возрастные особенности школьников также учитывались в подборе содержания материала. Стишки на английском языке, цвета, была представлена сказка «Теремок».

Выбранные мною методы соответствовали главной цели данного мероприятия, имеющей социальную значимость: в доступном виде показать учащимся, где они могут применить полученные знания. Так, были использованы словесные методы: инсценировка; наглядные методы: изобразительная наглядность, практические; методы стимулирования мотивов интереса к учению: познавательные задания для младших школьников.

Психологическая атмосфера мероприятия была очень доброжелательной. На протяжении всего мероприятия учащиеся были очень активны, с удовольствием показали сказку на английском языке, исполняли песенку о дружбе. По моему мнению, данное мероприятие, имело достаточно высокую степень эмоционального и воспитательного воздействия, а также высокую степень обучающего и развивающего значения для детей.

Вывод: мероприятие прошло на высоком эмоциональном подъёме. Поставленную мною цель мероприятия удалось реализовать в полной мере. Данное представление дало детям возможность почувствовать новые ощущения и пережить новые ситуации, а это лучший способ уйти от ежедневной рутины и скуки. Такие легкие эмоциональные встряски очень полезны для становления детской психики и благотворно действуют на нервную систему ребенка.