Контрольно-измерительные материалы к модулю 5 УМК Spotlight 5 (ФГОС)

NAME _________________________________

PLATOON ______________________________

TEST 6 (КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №6)

PART 1. LISTENING

ЧАСТЬ 1. АУДИРОВАНИЕ

Вы услышите 5 диалогов.

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 1-2 выберите нужную картинку в соответствии с содержанием текста.

.ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 3-5 выберите один из трех вариантов ответа.

Вы услышите диалоги дважды.

eg. What animal does Pete like to see at the Zoo?

1. What animal likes to sit in water?

2. Which animal eats leaves from trees?

3. Which animal lives alone?

1. an elephant

2. a rhino

3. a monkey

4. Which animal doesn't Ann like?

1. a bear

2. a giraffe

3. a tiger

5. Which animal doesn't drink water?

1. a rabbit

2. a dog

A koala

PART 2. READING

ЧАСТЬ 2. ЧТЕНИЕ

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Прочитайте тексты. Сопоставьте их с названиями животных в рамочке (6-10).Одно название лишнее.

a)cow b) mouse c) elephant d) giraffe e) horse f) snake

6. This animal is small. It lives in people's houses. Some people are scared of it. And this animal is scared of a cat!

7. This animal is very big, has long legs and a long neck and lives in Africa.

8. This animal is quite big. It is brown, but also black, white or grey. It helps people in the village to work in the fields. You can ride on its back if you can!

9. This animal is very long and can be very dangerous. People are scared of it.

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. В заданиях 11-17 выберите нужный вариант ответа: T (true), если утверждение соответствует содержанию текста; F (false), если утверждение не соответствует содержанию текста, и NS (not stated), если в тексте об этом не говорится.

This animal is very big and lives in Africa. It has got a long trunk, big ears, and it is grey. You can see it in the Zoo in many countries.

It's Sunday morning. Mark and Sophie are happy to go to the city Zoo.

First they go straight to the lions' cage, they want to see the new lioness. She is very beautiful: she has a long tail and big brown eyes. When the lioness sees them, she opens her huge mouth and shows her teeth.

Then Sophie asks Mark to go to the monkey's area: she has got some bananas and feeds them slowly. She wants to see how they eat. The monkeys are very funny: they throw the bananas peel on each other and jump from branch to branch.

When they come to the snakes aquariumSophie has a bad feeling. She hates snakes and she doesn't want to be there much longer. Mark finds the snakes dangerous but interesting.

On the way back Mark and Sophie talk about the animals in the Zoo. They remember a cute little monkey. It was the best!

10. Mark and Sophie go to the Zoo at the weekend.

________

11. The weather is fine.

________

12. First they go to the aquarium to see the snakes.

________

13. They like the new lioness very much.

________

14. Sophie wants to see how the monkeys eat bread.

________

15. Sophie finds the snakes interesting.

________

16. A little monkey was very cute.

________

PART 3. GRAMMAR AND VOCABULARY

ЧАСТЬ 3. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 18-22 напишите название животного. В скобках указано количество букв в слове.

17. This animal is orange with black, grey or brown stripes; it's a big cat (5).

_______________

18. This animal has one or two humps, is usually brown and lives in the deserts (5).

_______________

19. This animal lives in the forest, it has horns (4).

_______________

20. It's a big grey animal that has a horn on its nose (5).

_______________

21. This huge animal has got tusks and very big ears (8).

_______________

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 23-28 поставьте глагол на полях в нужную форму в Present Simple.

22. I ____________ TV very often.

WATCH

23. Lisa _____________ her hair every morning.

WASH

24. My parents ______________ for a big company.

WORK

25. Helen ______________ not far from the zoo.

LIVE

26. They ________________ to the gym every day.

GO

27. Julia ________________ her homework every evening.

DO

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Напишите предложения 29-33 в отрицательной форме.

28. Elephants eat tigers.

________________________________________

29. Bears fly.

________________________________________

30. She finds monkeys funny.

________________________________________

31. Peacocks are noisy.

________________________________________

32. Kate knows my phone number.

________________________________________

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 34-37 напишите краткие ответы на вопросы.

33. Do you often go to the zoo?

__________________

34. Does it rain a lot in Ulyanovsk?

__________________

35. Does your friend play the piano?

__________________

36. Do you often skate?

__________________

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 38- 41заполните пропуски в предложениях словами из рамочки.

1. air force

2. army

3. navy

4. police force

38.

soldier

He's in the _______

40.

airman

He's in the _______

39.

sailor

He's in the _______

41.

police officer

He's in the _______

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. Вставьте слова из рамочки в соответствующие предложения 42-49.

1. sharp b) lion c) fur d) elephants e) wing f) crocodile g) legs

h) leopard i) paws

42. A ____________ can stay under water for two hours.

43. My parrot can't fly. He's got a broken _______________.

44. Koalas have got ___________________ claws for climbing.

45. Indian _________________ have small ears.

46. I like my dog's soft white ___________________.

47. A ________________ can run fast and has spots.

48. Giraffes are very tall with long, thin ___________________.

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. В заданиях 50-54 задайте вопросы, используя слова, данные в скобках.

The ________________ is the king of the jungle.

42. (where / live / you)

_______________________________

42. (Sue / early / get up / always)

_______________________________

42. (feed / your cat / how often / you)

_______________________________

42. (they / travel / a lot)

_______________________________

42. (to the cinema / you / often / go)

_______________________________

PART 4. WRITING

ЧАСТЬ 4. ПИСЬМО

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Посмотрите на картинки. Выберите одно животное, опишите его (расскажите о том, где оно живет, что оно ест, как оно выглядит). Напиши 3-5 предложений. За каждое верно написанное предложение ты получишь 1 балл (макс. -5 баллов)

I'd like to tell you about … . It is… . It has got… . It lives in … . It eats… .

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. Прочитай письмо от твоего нового друга по переписке. Напиши ему, ответив на 3 его вопроса. Напиши не менее 50-60 слов (макс. - 10 баллов)

Hi! I'm Liz and this is my lovely cat - Sunny. His name is Sunny because it is very small, red with dark brown stripes on his back, paws and face. It's so funny! His face is very beautiful. His eyes are green. He is only two years old. His favourite place for sleeping is an armchair. He likes to play and I often play with him. We are good friends.

What pets have you got? What are their names? Are you friends with your pets?

Write me soon.

Take care,

Liz

PART 5. SPEAKING ЧАСТЬ 5. ГОВОРЕНИЕ

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Расскажи о своем любимом животном. Твой рассказ должен содержать не менее 8 фраз. Ты можешь воспользоваться своими записями (макс. - 4 балла).

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. Разыграй по ролям диалог между тобой и ветеринаром.

Диалог должен содержать 7-8 реплик. Пользоваться записями нельзя (макс - 9 баллов).

Критерии оценки

отметка

уровень

Баллов за выполнение заданий базового уровня

Баллов за выполнение заданий повышенного уровня

1

Низкий

0-12

0

2

Пониженный

13-20

0-11

3

Базовый

21-28

0-11

4

Повышенный

29-34

12-25

5

Высокий

35-40

26-42

Твои результаты

10