Конструктор урока открытия нового знания

Иванова С.И.

учитель английского языка

МБОУ НОШ №2

г. Одинцово Московской обл.

Конструктор урока «открытия» нового знания

№

Структура урока

Функциональные блоки

1

2

3

4

5

6

7

А

Мотивация к учебной деятельности (организационный момент)

Интеллектуальная разминка

Светофор

Необъявленная тема

Идеальный опрос

Отсроченная загадка

Ассоциативный ряд

Фантастическая добавка

Б

Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности

Мозговой штурм

Лови ошибку

Удивляй!

Фантастическая добавка

Верно-неверно

Театрализация

Да-нетка

В

Постановка учебной задачи

Привлекательная цель

Хорошо - плохо

Своя опора

Кластер

Дерево предсказаний

Толстые и тонкие вопросы

Необъявленная тема

Г

Построение проекта выхода из затруднения («открытие» детьми нового знания)

Проблемный диалог

Удивляй!

Театрализация

Лови ошибку!

Эхо

Хорошо - плохо

Вопрос к тексту

Д

Первичное закрепление во внешней речи

Пресс-конференция

Да - нетка

Рассказ по опорному конспекту

Рассказ - эстафета

Шпаргалка для друга

Морфологический ящик

Деловая игра «Компетентность»

Е

Самостоятельная работа с проверкой по эталону

Работа с сигнальными карточками

Своя опора

Взаимопроверка

Опрос по кругу

Цепочка признаков

Рюкзак

Заполнение таблицы

Ж

Включение в систему знаний и повторений

Взаимоопрос

Задание на соответствие

Выборочный контроль

Решение или составление кроссворда

Тест

Светофор

Составление таблиц

З

Рефлексия деятельности

Синквейн

Ромашка знаний

Смайлики

Букет настроения

Поезд

Мухомор

Лестница успеха