Step two. Schools in Kazakhstan

«Бекітемін»

№ 29 орта мектептің оқу ісінің меңгерушісі :

_____________Г.Исаева

«21» ақпан 2014 жыл

Тізбектелген сабақтар топтамасы №

Мұғалімнің аты-жөні

Қисықова Жазира Әділбекқызы

Қызылорда облысы, Қармақшы ауданы

Т.Ізтілеуов атындағы №29 орта мектебі

3 апта

5күн

5 сабақ

Сабақ атауы

Step two. Schools in Kazakhstan

Сілтеме

Білім стандарты, пән бағдарламасы ағылшын тілі 8 сынып. Кузнецова Т.А. Козлов П.Г Алматы «Мектеп»2012ж

Жалпы мақсаты

Қазақстандағы бастауыш мектеп пен предлогтар-дың қолданылуы жайлы ақпарат беру;тақырып бо-йынша

жаттығу жұмыстарын жасатужәне өзін және өзгені шынайы бағалауға тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже

Қазақстандағы бастауыш мектеп пен предлогтардың қолданылуы жайлы біледі және тақырып бойынша жаттығу жұмыстарын жасайды, өзін және өзгені шынайы бағалай алады.

Негізгі идеялар

Қазақстандағы бастауыш мектеп пен предлогтардың қолданылуы жайлы ақпарат ала алады

Сабақтың көрнекіліктері

Ресурстар

Интерактивті тақта, түрлі түсті парақтар, слайдтар

І. Ұйымдастыру

ІІI.Үй тапсырмасын сұрау

II.Қызығушылықты ояту

ІV. Мағынаны тану

V. Сабақты бекіту

VI. Үйге тапсырма

ҮІI. Бағалау

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Әдіс-тәсілдер

Бағалау

3 минут

8 минут

5 минут

20минут

4 минут

2 минут

3 минут

Talk with a pupil on duty

The class is divided into 2 groups

The first group is Primary school

The second group is Secondary school

Оқушыларды алдымен үй тапсырмасын сұрамас бұрын «Бағдаршам» арқылы үй тапсырмасына дайындықтарын анықтап аламын.

«Show me» ойыны арқылы үй тапсырмасы бойынша VI- жаттығу бойынша үй тапсырмасын сұрайды

Мұғалім оқушыларға «School» сөзіне Ассоциация жасатуға тапсырма береді

Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып жөнінде ақпар береді және жаңа сөздермен жұмыс жасайды

Мұғалім оқушыларға І-жаттығуды оқып, екі топқа аудартпа жасайды

Мұғалім ІІ-жаттығу бойынша Кім жылдам? Ойыны арқылы екі топқа ІІ жаттығудағы сұрақтарға жауап береді.

Оқушыларға сабақты бекіту үшін

«Ойлан, Ізде, Тап және Қара. Оқып шық. Жап. Жаз» әдісі арқылы сабақты бекітеді

IІІ-V-жаттығу

Кретерийлер бойынша бағалау

Кері байланыс

1.Pupils talk about the date and day with a teacher

Pupils is devided into 2 groups

The first group is Primary school

The second group is Secondary school

Оқушылар сабаққа дайындықтарын бағдаршам арқылы көрсетеді

Оқушылар Show me»әдісі бойынша VI -жаттығудағы сөйлемдерге сұрақ қояды

Example: Who moved into Almaty from Semey two years ago?

2. Where did he go after four year primary school?

3. Is education compulsory for all children in the Republic of Kazakhstan?

Оқушылар School сөзіне Ассоциация жасайды және екі топ постерлерін қорғайды

Оқушылар сабақтың тақырыбымен танысады және жаңа сөздермен жұмыс жасайды және Қазақстанның мектептерімен танысады

Оқушылар І- жаттығу бойынша Who is the best? Ойыны арқылы мәтінге аударма жасайды.

Оқушылар өздерінің топтары бойынша сұрақтарға жауапап айтады.

Екі топ бір бірін бағалайды

Оқушылар IV-жаттығу бойынша сөйлемді толықтырады.

Оқушылар VI-жаттығу бойынша сөздерді оқып, қолданып өздерінің бастауыш сыныбы туралы жазады

Оқушылар VIІ-жаттығу бойынша өлеңді қатесіз оқып айтады

Ойлан,Ізде, Тап әдісі арқылы оқушылар сөздерді сәйкестендіреді

State school - Соңғы, өткен

Primary school - Білім

Secondary school - Оқу жоспары

Private - Жәй, қарапайым

Compulsory - Міндетті

Ordinary - жеке меншік

Curriculum -Орта мектеп

Education -Бастауыш мектеп

Last Мемлекеттік мектеп

2)«Қара. Оқып шық. Жап. Жаз» әдісі арқылы оқушыларға сөйлем алады және оны осы әдіс бойынша орындап шығады

Мысалы.

1.Our school year began on the first of September and ended in May

2.Nine years of classes are compulsary in our republic

Оқушылар тапсырманы орындап келеді

Топтық бағалау,жұптық бағалау

Бағдаршам

Білдім, Үйрендім, Білгім келеді

Смайликпен,

Бағдаршам

Жеке дара жұмыс

«Show me»

Ассоциация

Топпен жұмыс

Инсерт

Who is the best?

Топпен жұмыс

Кім жылдам? ойыны

Құрастыр, одан кейін жауап бер

Мен саған, сен маған

Жеке дара жұмыс

Ойлан,Ізде, Тап

«Қара. Оқып шық. Жап. Жаз»

Ынталандыру

Екі жұлдыз, бір ұсыныс

Ынталандыру

Бағдаршам

Фигуралар

Аймен, Күнмен, Бұлтпен

Бағдаршам

Шапалақтау

Ынталандыру

Сабақтағы сәтті тұстарым

Сабақтағы сәтсіз тұстарым

Сабаққа өзгертулер енгізу