Оценочный лист для обучающихся к УМК Биболетовой М. З. Английский с удовольствием (Enjoy English)

Раздел Иностранные языки
Класс 5 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:


Класс: 5 «___»

Тема зачёта:

Дата:

Требования к результатам:

Балл

1

Лексико-грамматический тест «Школьные клубы по интересам».


Контроль и самоконтроль знаний, пройденных лексических единиц и грамматического материала, сформированности языковых умений и навыков.


2

Аудирование «Правила повеления в школе».


Понимать на слух запрашиваемую информацию из текста, выполнять задания после двойного прослушивания.


3

Чтение «Любимые предметы».


Прочитать текст, выполнить задания к тексту.


4

Говорение «Школьные друзья».


Составить грамматически верное монологическое высказывание с использованием новой лексики.


5

Аудирование «Сравнение правил вежливого поведения в типичных ситуациях в Англии и России».


Понимать на слух запрашиваемую информацию из текста, выполнять задания после двойного прослушивания.


6

Чтение «Отрывок из молодёжного журнала».


Прочитать текст, выполнить задания к тексту.


7

Говорение «Любимый праздник».


Составить грамматически верное монологическое высказывание с использованием новой лексики.


8

Письмо «Письмо зарубежному другу о праздниках и каникулах».


Составление грамматически верного рассказа с использованием новой лексики, выполняя правила оформления английского письма.


9

Аудирование «Наиболее известные символы стран мира».


Понимать на слух запрашиваемую информацию из текста, выполнять задания после двойного прослушивания.


10

Чтение «История моей бабушки».


Прочитать текст, выполнить задания к тексту.


11

Лексико-грамматический тест.


Контроль и самоконтроль знаний, пройденных лексических единиц и грамматического материала, сформированности языковых умений и навыков.


12

Говорение «Достопримечательности Лондона».


Составить грамматически верное монологическое высказывание с использованием новой лексики.


13

Говорение «Рассказ о моей семье».


Составить грамматически верное монологическое высказывание с использованием новой лексики.


14

Чтение «Странные и необычные хобби».


Прочитать текст, выполнить задания к тексту.


15

Аудирование «Типичные черты характера для определения профессий».


Понимать на слух запрашиваемую информацию из текста, выполнять задания после двойного прослушивания.


16

Итоговый лексико-грамматический тест.


Контроль и самоконтроль знаний, пройденных лексических единиц и грамматического материала, сформированности языковых умений и навыков.



Дата:

Название проектной работы:

Что сделано:

Балл:













Итоговая уровневая таблица по видам деятельности: аудированию, говорению, лексике, грамматике, письму:

Аудирование

Говорение

Лексика, грамматика

Письмо

Чтение



Уровень овладения различными видами деятельности:

Учитель английского языка: ___________________

© 2010-2022