My T-shirt is yellow. Yy

ТЕКСЕРІЛДІ»

Мектеп директорының

оқу ісі жөніндегі

орынбасары:

Қалыбекова Ж

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: My T-shirt is yellow. Yy

Сабақтың мақсаты: Оқушылар сыни тұрғыдан ойлауын дамыта отырып, ағылшын тіліне деген қызығушылықтарын арттыру

Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Кластер» әдісі « Миға шабуыл» әдісі, Сұрақ-жауап әдістері

Сабақтың нәтижесі: оқушылар сыни тұрғыдан ойлауы дамиды, ағылшын тіліне деген қызығушылықтары артады

Сыныбы: 1«Ә» сынып

Пән мұғалімі: Оспанова Д

Мерзімі: 28.04.2015ж

№

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Негізгі дерек көздер

1

Ұйымдастыру кезеңі

2-мин

Психологиялық дайындық

3-мин

Оқушыларды түгелдеп, назарын сабаққа аудару, ынтымақтастық атмосферасын құру,

оқушыларды суреттер арқылы топқа бөлу.

Мұғаліммен сәлемдесіп, сабаққа дайындалады, сыртқы және ішкі шеңбер арқылы бір-біріне жақсы тілектер айтады, оқушылар үш топқа бөлінеді.

2

Білу

Үй тапсырмасын сұрау

5-мин

«Сұрақ-жауап» әдісі арқылы уй жұмысын сұраймын. Әріптерді бейне рольик арқылы қайталаймыз.

Топ мүшелері өз міндеттерін бөліседі, «Сүрақ-жауап» әдісі арқылы уй жұмысын орындайды. Әріптерді қайталайды.

Оқушылардың жеке жұмыс дәптерлері

3

Түсіну

Жаңа сабаққа дайындық

3-мин

Ой қозғау

«Ой қозғау» әдісі арқылы оқушылар өздерінің ойларын ортаға салады. Мысалдар келтіреді.

АКТ, оқулық, суреттер, сөздік.

4

Қолдану

Жаңа сабақ

10-мин

My T-shirt is yellow. Yy

Жаңа тақырыпты оқушылар дәптерлеріне жазады

АКТ, оқулық, суреттер, сөздік.

5

Талдау

Жаңа сабақты талдау

5-мин

Миға шабуыл жасау, , «Кластер» әдісі, Сұрақ-жауап әдістері

оқушылар постер қорғайды, жас ерекшеліктеріне сәйкес тапсырмаларды орындайды

Үлестірмелі қағаздар

6

Сергіту сәті

2-мин

«Clap your hands»

7

Жинақтау

Жаңа сабақты пысықтау

5-мин

Түстерге байланысты суреттерды оқушыларға таратамын.

Оқушылар берілген суреттерды керекті түстермен бояп шығады

Түрлі-түсті қаламдар, қағаздар

8

Бағалау

Оқушыларды бағалау

3-мин

Оқушыларды жұлдызшалар, смайликтер арқылы бағалау

Оқушылар стикерлер, бағдаршам арқылы және топ аралық және өзін өзі бағалайды

Жұлдызша, стикер, бағалау парақшалары

9

Рефлексия

Сабақты қорытындылау

5-мин

Оқушыларға түрлі-түсті стикер тарату

Оқушылар смайликтер арқылы білдім, білгім келеді, түсінбедім деген сөздер арқылы кері байланыс жасайды.

стикерлер

10

Үйге тапсырма

2-мин

Жаттығу-3

Оқушылар тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.

оқулық