Урок английского языка на тему Travelling to London

Подходы в преподавании и обучении

Новые подходы в преподавании;

Обучение критическому мышлению;

Оценивание для обучения и оценивание в обучении.

Предмет

Английский язык 7 класс Дата

Тема занятия:

Travelling to London ( закрепление материала)

Ссылка

Учебник английского языка Smart, интернет ресурсы

Цели урока:

Повторить основные моменты прошлого урока ( путешествие в Великобританию);

Развить навыки критического мышления;

Воспитать чувство ответственности и желание к изучению предмета

Задача урока:

-Закрепить полученные знания с помощью практических заданий

Результаты обучения:

Ученики могут применять при общении словарный запас по теме;

Могут делать выводы по пройденной теме;

Умеют работать в паре;

Выслушивать мнение других.

Задание

1 Собери буквы изображенные на слайде

Ответ

Задание №2 Сделать словосочетание

Ответ

Задание №3Выполнить кроссворд группа (А)

Ответ

Задание№4 Заполните пропущенные слова группа(В)

Ответ

Задание №5 Группы (С) Выполнить тест

Ресурсы

Проектор, карточки, кроссворды.

Критерии успеха

-Я знаю лексику прошлого урока

-Я могу правильно употреблять ее.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ход урока

1 Организационный момент. (8 мин)

Учитель: Good morning! Sit down please! How are you?

Учащиеся: Fine, thank you. Say good luck.

Учитель: Напоминает правила работы в группе.

Учитель: Сегодня у нас урок закрепления по теме Going to Britain. Чтобы из урока извлечь больше пользы, давайте определим для себя цели нашего урока.

Сформулируйте цель урока, используя фразы на доске.

-Знать как правильно

- Уметь правильно

Цель урока: Повторить основные моменты прошлого урока;

Развить навыки критического мышления;

Воспитать чувство ответственности и желание к изучению предмета.

Психологический настрой учащихся «Цветок желаний»

Ученики пишут свои пожелание на урок и оставляют их на цветке.

2 Проверка домашнего задания (5мин)

Ученики читают и переводят предложения выполненные дома. Обмениваются тетрадями для взаимопроверки.

Критерии взаимооценивания: 1. Все предложения выполнены правильно-5 бал;

2.Два предложения выполнены не правильно- 4 бал;

3. Более двух 3 бал