Разработка урока к пасхе

Ostern.

Цели урока:

Учащиеся умеют: написать письмо, работать со словарем, сотрудничать с партнером,подбирать соответствующие лексические единицы (ЛЕ), оценивать свои знания.

Учащиеся знают: ЛЕ по темам: «Пасха», «Символы Пасхи», «Традиция празднования Пасхи»

Ребята, мы получили по электронной почте стихотворение. Давайте прочитаем его.

Комментарий для учителя: текст стихотворения высвечивается на экране или вывешивается на доску в печатном виде.

Der Winter hat ade gesagt,

dem Frühling Platz gemacht

und ringsum wird seit Wochen schon

ans Osterfest gedacht

Die Hasen waren sehr aktiv

Sie haben Tag und Nacht

Ganz viele Eier bunt bemalt

Und uns Versteck gebracht.

Ребята, как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке? Какой праздник приближается?

Ожидаемый ответ :Ostern.

Задание1: ( форма работы фронтальная)

Ребята, к этому стихотворению был прикреплен файл. Я хотела открыть его, но в работе компьютера произошел сбой и письмо трудно прочитать. Давайте попытаемся его прочитать.

Рабочий лист 1:

LiebeFreunde!

Bald ist Ostern. Ostern ist nach Weinachten das zweitwichtigste christliche Fest. Die beiden Feiertage sind Ostersonntag und Ostermontag. Easter ist immer in spring. Es ist ein buntes und ein internationales Fest. Die beiden wichtigsten Symbole sind der Osterhase und die Ostereier.

Schon vor Ostern beginnt man, hard-boiledeggs zu bemalen. Am Ostermorgen verstecken parentsOstereier und Süβigkeiten im Haus oder im Garten und thechildren suchen sie. Alle tragen newclothes. Die Menschen haben viel Zeit. Theyvisit Freunde, Verwandte, Bekannte.

Welche Ostersymbole gibt es in Russland? Was essen die Menschen am Ostermorgen?

Write us bald.

Eure Otto und Hans.

Комментарий для учителя: текст письма высвечивается на экране или можно перенести текст на большой плакат, где будут прикреплены английские слова.

Ребята, нам не совсем понятно письмо, некоторые слова написаны на английском языке. Наша задача- понять письмо и ответить на него

Задание 2: ( Форма работы: групповая)

Давайте уберем все английские слова и посмотрим, что у нас получилось?

Комментарий для учителя: ученики каждой группы выходят по очереди к доске и убирают одно английское слово.

Задание 3: ( Форма работы: групповая)

Рабочий лист 2:

Liebe Freunde!

Bald ist Ostern. Ostern ist nach Weihnachten das zweitwichtigste christliche Fest. Die beiden Feiertage sind Ostersonntag und Ostermontag. Ostern ist immer………..Es ist ein buntes und internationales Fest. Die beiden wichtigsten Ostersymbole sind der Osterhase und die Ostereier. Schon vor Ostern beginnt man,………….zu bemalen. Am Ostermorgen verstecken………Ostereier und Süβigkeiten im Haus oder im Garten und………. Suchen sie.

Alle tragen………. Die Menschen haben viel Zeit………..Freunde, Verwandte und Bekannte.

………..bald

Eure Otto und Hans.

Посмотрите, письмо трудно понять. Давайте заменим пропуски подходящими по смыслу словами.

Комментарий для учителя.

Текст письма раздается для пары.

Ученики в парах подбирают немецкие эквиваленты к английским словам. Для этого раздаются карточки с немецкими и английскими ЛЕ. Учащиеся подбирают эквиваленты.

Рабочий лист 3

Разрезные карточки

in spring

Im Frühling

the children

die Kinder

the parents

die Eltern

They visit

Sie besuchen

new clothes

Neue Kleidungsstücke

Write us

Schreibt uns

hard-boiled eggs

Hartgekochte Eier

Учитель подходит к парам, поправляет,контролирует.

Задание 4:

(Форма работы: парная)

Возьмите рабочий лист 2. В нем текст с пропусками. Заполните пропуски в письме с помощью карточек.

Комментарий для учителя:

Учитель просит выйти по одному представителю из пары и вставить в пропуски карточки с немецкими словами.

Ключ для проверки задания:

Liebe Freunde!

Bald ist Ostern. Ostern ist nach Weinachten das zweitwichtigste christliche Fest. Die beiden Feiertage sind Ostersonntag und Ostermontag. Ostern ist immer im Frühling. Es ist ein buntes und ein internationales Fest. Die beiden wichtigsten Symbole sind der Osterhase und die Ostereier.

Schon vor Ostern beginnt man, hartgekochte Eier zu bemalen. Am Ostermorgen verstecken die Eltern Ostereier und Süβigkeiten im Haus oder im Garten und die Kinder suchen sie.

Alle tragen neue Kleidungsstücke. Die Menschen haben viel Zeit. Sie besuchen Freunde, Verwandte, Bekannte.

Welche Ostersymbole gibt es in Russland? Was essen die Menschen am Ostermorgen?

Schreibt uns bald.

Eure Otto und Hans.

Задание 5:

Теперь письмо для нас понятно. Мы сможем ответить на вопросы. Но на каком языке мы будем отвечать? Давайте ответим на первый вопрос на немецком языке, на второй вопрос ответим на английском языке, ведь Отто и Ганс могут разговаривать на двух языках.

На столе перед вами листы бумаги, картинки, фломастеры, клей, ножницы. На одном листе бумаги напишите первый вопрос и наклейте картинки, которые помогут вам ответить на вопрос письма. Также возьмите другой лист бумаги, напишите второй вопрос и наклейте картинки, которые вам помогут ответить на вопрос.

Ожидаемый результат:

Надо рассказать о символах Пасхи в России, что едят люди в пасхальное утро.

Материал:

Листы бумаги формата А5 (4 шт.), клей,фломастеры, ножницы, картинки.

Комментарий для учителя:

Ученики работают в группах, составляя карты для ответа на вопросы.

Ожидаемыйответ:

Ostern, auf Russisch Pascha, ist fűr die orthodoxe Kirche das wichtigste Fest. Es dauert eine Woche.

Ostern feiert man in Russland immer am Sonntag. Auf Russisch heiβt dieser Wochentag "Woskressenje" ("Auferstehung"). Am Vorabend feiern die Menschen einen Nacht-Gottesdienst in der Kirche. Sie gehen mit dem Pfarrer dreimal um die Kirche herum und singen heilige Lieder. Wenn der Gottesdienst zu Ende ist, sagen alle zueinander "Christus ist auferstanden!" und geben sich drei Kűsse. Der Sonntag beginnt mit dem Familienfrűhstűck. Auf dem Tisch gibt es viele Gerichte. Die wichtigsten Osterspeisen sind der Kulitsch, die Pascha und die Ostereier.

The most important Christian festival of the year is Easter(Paskha).

Russians have many rich Easter folk traditions. The Easter breakfast consist of Kulich and Paskha and painted eggs.

The egg is the most popular Easter gift. In the morning members of family gather around a beautifully decorated table for breakfast. They eat eggs, Kulich and Paskha.

Задание 6:

На карточках даны предложения на немецком и английском языках. Давайте с их помощью составим ответ на письмо, наклеивая эти предложения на лист бумаги.С чего нужно начать письмо?

Ожидаемый ответ: с обращения.

Комментарий для учителя:

Из готовых предложений на немецком и английском языках, напечатанных на полосках бумаги, дети составляют ответ на немецком и английском языках, наклеивая готовые предложения на лист бумаги

Текст для проверки

LiebeFreunde!

Bald ist Ostern. Ostern, auf Russisch Pascha, ist fűr die orthodoxe Kirche das wichtigste Fest. Es dauert eine ganze Woche.

Ostern feiert man in Russland immer am Sonntag. Auf Russisch heiβt dieser Wochentag "Woskressenje" ("Auferstehung"). Am Vorabend feiern die Menschen einen Nacht-Gottesdienst in der Kirche. Sie gehen mit dem Pfarrer dreimal um die Kirche herum und singen heilige Lieder. Wenn der Gottesdienst zu Ende ist, sagen alle zueinander "Christus ist auferstanden!" und geben sich drei Kűsse.

Der Ostersonntag beginnt mit dem Familienfrűhstűck. Auf dem Tisch gibt es viele Gerichte. Die wichtigsten Osterspeisen sind der Kulitsch, die Pascha und die Ostereier.

Schreibt uns bald

Klasse 6

Dear friends,

we are in form 6. The most important Christian festival of the year is Easter.(Paskha).

Russians have many rich Easter folk traditions.

The Easter breakfast consist of Kulich and Paskha and painted eggs.

The egg is the most popular Easter gift. The members of family gather around a beautifully decorated table for breakfast. The first day of Easter is spent with the family. The children play with Easter eggs.

Write us soon

Form 6.

Задание 7 :

Подумайте, чему вы научились на уроке, поставьте галочку в соответствующей колонке таблицы

Анкета:

Я умею

У меня получается

У меня пока не получается

Понять письмо на иностранном языке

Ответить на вопросы

Рассказать о символах Пасхи

Написать письмо другу на иностранном языке

Приложение 1

Картинки для задания 5