Открытый урок на темуЭкстрималы. Почему они это делают. (10 класс)

Коновалова Нина Павловна, учитель английского языка МОУ СОШ №1

Дата: 16.03.2013

Класс: 10

Тема: "Экстрималы. Почему они это делают?"

Используемая образовательная технология: технология коммуникативного обучения, технология на основе активизации и интенсификации деятельности обучающихся.

Цель урока: развитие коммуникативных умений в чтении, говорении, аудировании, письме.

Задачи урока: развитие навыков аудирования с полным пониманием текста, совершенствование навыков чтения с извлечением информации, умения выражать свое мнение, автоматизация лексических навыков.

Цели урока:

Общеобразовательная - роль спорта в жизни человека, формирование негативного отношения к наркотикам.

Развивающая - Развитие языковой догадки, умения логически мыслить, сравнивать, соотносить.

Воспитательная - формирование представлений учащихся о спорте как о составляющем здорового образа жизни, умение работать в коллективе, повышать мотивацию к изучению английского языка.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: кассета с текстом для аудирования, учебник, словари.

Использованная литература: УМК О.Л.Гроза, О.Б.Дворецкая "Учебник английского языка для 10 класса общеобразовательных учреждений", Обнинск, Титул, 2009 год; журнал "Speak out" №3 - 2004 год, №5 - 2006 год, №6 - 2010 год.

Ход урока.

1. Актуализация пройденного материала.

Организационный момент.

Приветствие: Good morning, everybody! Happy to see you.

Речевая зарядка What is your favourite sport? Are you into extreme sport? Why are many young people keen on extreme, risky sport?

Проверка домашнего задания:

T: You were to write an open letter to professional athletes. Who is the first?

P1, P2, P3, P4

T: Well done. In conclusion I'd like to say that professional sport and drugs are incompatible. Athletes can't achieve good results if they take drugs.

2. Формирование новых знаний.

Аудирование.

Today we'll listen to three people about risk taking and their opinions. Complete the chart. The are some new words which help you in listening and understanding: rational - рациональный

daring - смелый, дерзкий, бестрашный

outrageous - неистовый, жестокий

to conquer - завоевать, побеждать

T: What is their attitude to risk taking?

P1: All three speakers don't like to take risks.

T: What is their opinion about risk taking? P2, P3, P4..........

What is your personal opinion about risk taking? P5, P6

To conclude, you should think twice about taking risk. Young people want to look brave and strong that's why they are addicted to taking risks.

3. Формирование новых умений и навыков.

Чтение.

T: Read a text about a mountaineer. He writes about the feelings and emotions he had when he was climbing a mountain.

What is his opinion about risk taking?

P1: His opinion about risk - taking is positive.

P2: He says mountaineering is a chance to focus on one's purpose and achieve it, to understand that there are more important things in the world than everyday routine and to experience the feeling of happiness.

P3: When you are high in the mountains, you are the happiest person and you have the world in your hand.

T: Fine, and now summarise the text in one sentence.

P1: When you have your favourite hobby, you feel happiness.

P2: It's exciting to have such a wonderful sport as mountaineering.

P3: When you take risk, you live to the fullest

T: Let's speak a little look at the pictures and answer the questions.

Ex 5A p100 Speaking. Говорение

T: Discuss in pairs what you think about risk taking.

P1 - P2

P1: Taking risks is exciting, this way you can satisfy your curiosity.

P2: Taking risks is useless because you live only once, you shouldn't go to extremes and take things to the edge.

4. Домашнее задание: 1. Marks with comments

2. Write an essay about "Taking risks".