Календарне планування з англійської мови, 6-й клас, за підручником О. Д. Карпюк

Раздел Иностранные языки
Класс 6 класс
Тип Рабочие программы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіюван-ня

говоріння

письмо

1




1

«Я, моя сімя, друзі»

Інтонація речень з порівнянням

Порядок слів у питальних реченнях

Р. 13

Ex. 1, p. 12

1, p. 14

5, р. 14 Висловити власну думку

4, р. 14

Знання культури спільноти

або спільнот країни,

мова якої вивчається,

у межах тематики ситуативного спілкування, пов'язаною з такими аспектами: повсякденне життя;

умови життя; міжособистісні стосунки; норми поведінки


2




1

Інтонація питань

Present simple tense (питальна форма)

Almost always, normally, rarely, quite often

Ex. 2, p. 14

Ex. 4, p. 16

Розповідати про повсякденні турботи

Ex. 1а, p. 17


3




1

Вимова нових слів

Present Progressive для вираження емоційного ставлення

To give advice to smb, to tidy up, to do make-up, etc.

Ex. 1, p. 17


Висловити власну точку зору

1, р. 21

Заповнити таблицю

4, р. 22


4




1

Вимова нових слів

Present simple tense

Serious, disciplined, sociable, tolerant, shy, reliable, etc.р. 29

Ex. 2, 3, 4, p. 18

1б., 2, 3, р. 12-13

Робити порівняння

Описати особу за малюнком, стор. 14-15,


5




1

Логічний наголос

Модальні дієслова must, need, should

To ignore, education, suddenly

Р.25

Ex. 1, p. 24, 10, р. 39

1-3, р. 26-27

Описувати друга

Діалогічне мовлення 3, р.21

Ex. 5, 6, 7, p. 20


6




1

Інтонація розповідного речення

Ступені порівняння прикметника

Responsible, jealous, to punish, to praise

Bored, hungry, thirsty, tired

Ex. 1, p. 41

Ex. 2-6, p. 42-43

Домаш-нє чи-тання


Розповісти про брата (сестру)

Описувати зовнішність

Скласти таблицю за зразком, с. 38

Ex. 25, p. 39
















7




1

Підсумкова комплексна робота з теми «Я, моя сім'я, друзі»


ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо



8




1

Шкільне життя

Ex. 1, p. 4

Зворот there is/ there are

a blackboard, a whiteboard, a CD player, a TV set, a computer, a printer, a sponge, a pinboard, a globe, school bags, a dictionary, a microscope, a register books, lamps, chalk, desks, chairs, a calendar, a map, a bookcase, a waste-paper basket

1,p.7


5,p.5, 6.p.6

1, p.9

Аналіз підсумкової комплексної роботи





Соціальні правила поведінки;

Здатність використати різні стратегії для контакту з представниками інших культур;

Вживання та вибір привітань


9




1

Інтонація запитань з "How often…?"


Режим дня школяра

2,р.7


1,р.7, 3, р.8, 4, р.8

3, р. 10


10




1

Вимова нових слів


Maths, German, Music, Geography, English, Religion, PE, French, IT, Art, Craft, History, Science

2, p.48

2b, p.49

3, p.49



11




1

[f], [v], [p], [t]

P.51,209

1,2,p.52

creature, culture, globe, literature, fascinating, divide, multiply, subtract

5,6 p.50

7,p.54

4,p.53

5,p.53


12




1

[a:], [o:], [u:]


Allow, composition, conversation

The names of the job

A talk about your school

The favourite school subjects

3,p.57


2, p.56

1,p.61


13




1

Вимова нових слів



Домашнє читання

Recipe for a good pupil

4,5,p.59

Instructions from the song


14




1

Підсумкова комплексна робота з теми «Шкільне життя»


ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо

15

1

Спорт

[w]

Nouns forms, -ing endings

sailing, hockey, skating, long jump, horse riding, gymnastics, tennis, skiing, football, swimming, fencing, skateboarding, karate, high jump, running, volleyball, climbing

1, p.67

Join the team

3, p.67

Аналіз підсумкової комплексної роботи




Вживання та вибір форм звертання;

Вживання та вибір вигуків.

Правила ввічливості, вибір народної мудрості

16

1

Вимова нових слів

Athletics, event, goal, goalkeeper, match, net, race, to kick, to roll, to win a game, to lose a match

2, p.70

1, p.69

3, p.68

17

1

Інтонація у діалозі

The question words

1,2,3,4, p.74-75

The tortoise and the hare

3,4, p.71

Question-naire"Are you a good sportsman"

5, p.82

18

1

Наголошення прийменників у реченнях

Linking words

Athlete, coach, field, stadium, famous

6, p.73

1, p.80

Learning foreign languages

19

1

10, p.85

Some rules to get a better mark, 4, p81

Домашнє читання

Sports in Ukraine

7, p.83

Speak about your sports activities

3, p81

1-2, p.78-79

20

1

Підсумкова комплексна робота з теми «Спорт»

ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо

21

1

«Харчування»

Інтонація запитань з "How often…?"

Множина іменника

Boiled, omelette, porridge, cutlet, baked. Yoghurt

р. 93-94

Ex. 2, p. 94

Ex. 1, p. 98

Запитати про улюблені страви

Ex. 4 p. 94

Аналіз підсумкової комплексної роботи

Уважно стежити за презентованою інформацією;

Усвідомлювати мету поставленого завдання;

Ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи

22

1

Вимова нових слів

Наказовий спосіб дієслів

To grill, to fry, to steam, to roast, to boil, to stew р. 96

Ex. 4, p. 96

Ex. 2-4, p.99

Назвати продукти

3, р. 96

Ex. 6, p. 97

23

1

[f], [v], [p], [t]

Множина іменників

A table cloth, a soup spoon, a knife, a fork

Ex. 4, p. 99

4в, с, p. 100

Розповідати про правила хорошого тону

Ex. 2, p. 102

24

1

[a:], [o:], [u:]

Спонукальні речення

Starter, main course, dessert, waiter

Ex. 3а, p. 102

Діалоги учнів

Запитати про наявність чогось

Ex. 3в, p. 103

4, р. 103

25

1

Вимова нових слів

Present Perfect

Calories, carbohydrates, fats, fibre, minerals, proteins

Ex. 21, p. 56

Домашнє читання

Food for health

Пояснити причину

1, р. 105

Ex. 4, p. 107

1-3, р. 109

26

1

Підсумкова комплексна робота з теми « Харчування»

27

1

Контроль читання

28

1

Контроль аудіювання

29

1

Контроль говоріння

30

1

Контроль письма

31

1

Аналіз контрольних робіт. Повторення лексичного матеріалу.

32

1

Повторення та узагальнення граматичного матеріалу.



ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо

33

1

«Покупки»

[w]

Present Perfect

Tights, a jumper, a tie, sandals

Р. 110

Ex. 3, p. 111

1,р. 110

Запитати про колір речей

2,р. 110, 4, р. 111

Слова в словник

Активно застосовувати мову, що вивчається;

знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію

34

1

Вимова нових слів

Present Continuous

Plain, striped, checked, polka-dotted, casual,

р. 113

Ex. 1, p. 112-113

Ex. 5, p. 115

3,4,р. 114

Ex. 2, p. 114

35

1

Інтонація у діалозі

Have (has) got

A sleeve, a belt, a pocket, a zipper, bracelets

Р.118

Ex. 2, p. 117

1,р. 116, 5 p. 119

Запитати про наяв-ність товару

1а,р. 116

3с, р.119

Ex. 10, p. 70

36

1

Порядок слів у реченні

Mittens, silk, woolen

Діалоги учнів, впр. 3, с. 120

4-6, р. 121

Ex. 7,

p. 122

37

1

Інтонація у діалозі

Модальне дієслово can

Р. 124

Ex. 1, p. 123,

3,р. 125

Магазини в Лондоні


5-7, р. 126-127

Висловити своє ставлен-ня

2, р. 128

38

1

Інтонація розповід-ного речення

Повторен-

ня

Р. 134-137

4, р. 131

3, р. 133

Вислови-ти власну точку зору

1,р.130

8,р. 133

Ex. 2, p. 130

39



Домашнє читання

1,2, р. 134

2, р. 134

3,4,р. 137

40


Підсумкова комплексна робота з теми «Покупки»

ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудію-ван-

ня

говоріння

письмо

41

1

«Подорож»

Інтона-ція питаль-них речень

Special questions

Wheel, vehicle, sail, carriage, coach, steam engine, gasoline

Р. 142

Впр.2,

Ст.143

Відповідати на

питання якими

видами транспорту люди користу-

ються для подорожування і чому вони подорожують.

Впр.4,

Ст. 143

Аналіз підсумкової комплекс-ної роботи

Соціальні правила поведінки

Усвідомлювати мету поставленого завдання

42

1

[ŋ]

Порядок слів у ре-чен-ні

Спеціальні питання (Which…); Orders: Cross the street…Give your money to…

FRB(Fixed Route Buses), fast, convenient, cheap, expensive, comfortable, traffic rules, traffic signs

Р. 145

1,р. 144

5,р. 146

2,

Ст.145

Вміти відповідати

на питання:"Якими видами транспорту

ми користуємося";

знати види дорожніх знаків

3,р. 145

Впр.6,

Ст. 147

43

1

Інтонація питаль-них речень

Граматична конструкція to be going to…, Спеціальні питання (Which…)

To depart, to arrive, destina-tion, journey, trip, tour, voyage

Впр.1,

Ст.148

1,

Ст.148

6,р. 150

Вести діалог за зразком, обмінюватись думками, пояснювати та обгрунтовувати свою точку зору

3,4,р. 149

Впр.5,

Ст. 150

44

1

Вимова нових слів

[r], [æ]

Питальні слова

Питальна та заперечна форми дієслова

An information desk, booking-office,cafeteria,timetable fordeparting planes, timetable for arriving planes,arrival hall

Впр.6,7,

Ст.152-153

Переказувати текст про аеропорт, вміти орієнтуватися у розкладі польотів

1-3, р. 151

Впр.4-5,

Ст. 152

45

1

Вимова нових слів

Present Simple. Спеціальні запитання, модальне дієслово should

The architectyre, church, to take a picture of…, monument, castle

Р. 154

4,

Ст.154

1,

Ст.153

Вести діалог-дискусію про список необхідних речей, доводити свою точку зору

5,6,р. 155

Слова в словник

46

1

Інтона-ція поради

Present Simple, Present perfect

Space, human beings, the Universe, telescope, spaceship

Earthquake,

Знати якими видами транспорту користуються в Лондоні

Впр.1,2,

Ст. 156

47

1

2, р. 158

Домашнє читання

1,р. 157

4,р. 158

1б., р. 157

4, р. 158-159

3, р. 158

48

1

Підсумкова комплексна робота з теми «Подорож»


ур.

Корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо

49

1

Великобритания

Інтонація запитань з "How often…?"

prepositions

Види транспорту

What is travelling?

Little Red Riding Hood's Trip 2, p.145

3,4,p.143

Аналіз підсумкової комплексної роботи



Знання культури спільноти

або спільнот країни,

мова якої вивчається,

у межах тематики ситуативного спілкування, пов'язаною з такими аспектами: повсякденне життя;

умови життя; міжособистісні стосунки; норми поведінки

50

1

Вимова нових слів

"A" or "the"

Advantages, airhostess, cart, check-in desk, disadvantage, suitcase, arrange, arrive, book a ticket, get on a trip

How the girl felt about her travelling by plane

4, p.146

6, p.147

51

1

[f], [v], [p], [t]

Article "the"

3, p173

2, p.172

Journey,

sailor,

dangerous,

enjoyable,

safe,tiring,

troublesome

р.160

London

2б, p.161

2а, p.161,

52

1

[a:], [o:], [u:]

Займенники Yet, already, never, ever, recently,latterly

2, 3 p.151

Визначні пам'яткі Лондона,

р.164

3, p. 163

The favorite way of travelling

1, p.153

1,3, p.154

4, p.164

53

1

Вимова нових слів

Negative, interrogative form

5, p.152

cathedral, sight, population, tower, historical, a place of interest

3, p. 168

4,р.169

5, p. 152

54

1

[a:], [o:], [u:]

Questions words 6,p152

Double-decker, sightseeing, tour, tourist guide, travel agent, have a look

Other places

4б, р. 170

Завдання на картках

55

1

Present Perfect, Past Simple, Superlatives

Домашнє читання

Our world

The names of some cities and the monuments

56

1

Підсумкова комплексна робота з теми «Великобританія»

ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо

57

1

Україна

Інтонація питальних речень

Arrived,

fantastic,

voyage, took,

journey, caught,

travelling,

pictures,

comfortable,

passengers

"Who knows geography the best" 2, p.174

1,p.174

3, p.175

A poster about Ukraine

Аналіз підсумкової комплексної роботи




Уважно стежити за презентованою інформацією;

Усвідомлювати мету поставленого завдання;

Ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи

58

1

Інтонація питань

Superlaliteves

North America, Europe, Africa, Asia, Australia, South America

Kyiv the capital of Ukraine

5, p.176

8, p.184

Postcard

1,p.178

59

1

Вимова нових слів

Leaflet

6,p.177

1, p.148

Favorite way of travelling

1, p.187

Make a poster "My photo album"

60

1

Вимова нових слів

"A" or "the"

1, p.180

The Atlantic, the Pacific, the Indian, the Arctic

1b, 178

Role-play "A Tour Information officer"

7, p.183

5, p.182

61

1

Логічний наголос

Present Perfect Tense

2, p. 180

United States

4,5,6, p. 189

The brave people,

4, p. 149

4, p.182

The names of the sightes

62

1

Інтонація розповідного речення

Yet, already, never, ever, recently,latterly

2, 3 p.151

3, p.181

3b, p.181

Your journey to Odessa

63

1

A quiz

"It's a superlative world!"

Домашнє читання

4,p.149

10, p.185

11, p.185

64

1

Підсумкова комплексна робота з теми «Україна»


ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо

65

1

Контроль читання

66

1

Контроль аудіювання

67

1

Контроль говоріння

68

1

Контроль письма

69

1

Websites about some English speaking countries

3, p.187

Countries where the people speak English as their first language

1,2, p. 187

A poster about Ukraine

70

1


Complete the sentences

4, p.189

Three things you remember about the country

5, p.189










© 2010-2022