Урок «Дом» УМК Millie 2

Преподаватель: учитель английского языка Шитова Р. Ф.

Образовательное учреждение: МОУ СОШ № 97 Ижевск, Удмуртия

Предмет: английский язык

Тема: Дом

Цели: Совершенствование лексических навыков

Рекомендуемый класс: 2 класс УМК Милли

Тип урока: совершенствование изученного.

Метод обучения: коллективная работа

Средства обучения: проектор, ИД, программа Notebook 10, учебник.

Авторские комментарии: При подготовке материала были использованы следующие возможности ПО Smartnotebook10:

• Группировка: изображения и аудио звучание слова, изображения и текст

• Прозрачность: в картинках убран задний фон

• Утилита множества клонирования для создания одинаковых Капелек

• Навигация страниц.

• Прозрачность: в картинках убран задний фон.

• Создание текстовых объектов;

• Инструмент «Захват экрана»;

• Закрепление объектов;

• Работа с вложениями;

• Захват экрана.

Использованы приемы: волшебное зеркало, окно в другой мир, используется таблица и особенность слоев.

1 сцена: отработка произношения слов, восстановление в памяти значения слов.

1этап убираем по одному затемнение ячеек, даем детям вспомнить значение слов на английском языке.

2 этап спускаем созданную нами шторку держим ее за куклу-помошницу, по строчке прочитывая слова хором .

2 сцена - элемент игры найти пару.

Затемнены ячейки таблицы с информацией.

3- сцена

закрепление значения, возможно в письменной форме(можно сделать заготовку, попросит соединить слова линиями на листке).

Происходит проверка при помощи львенка-помошника. Держим за львенка и выдвигаем правильный порядок ответов.

4 -сцена

сцена развитие навыков чтения.

Надо правильно расставить слова-ответы. Детей ждёт «волшебство» слова сами переводятся и дети видят правильно ли они перевели.

5 -сцена развитие навыков чтения, развитие внимания и памяти.Читаем слова , передвигаем квадрат, видим рисунки, вспоминаем значением и находим слова картинку чего мы не увидели.

Использован прием окно в другой мир. Рисунок с фигурой, в которой задана прозрачность фона, используется в двух сценах с разными текстами. Слова являются навигационными кнопками на сцены «Здорово!» и «Снова?»

6 - сцена развитие навыков аудирования.

Вставлены звуковые файлы произношения предметов мебели, сгруппированы с игрушками. Нажимаем на игрушку и переставляем ее на тот предмет который мы услышали. Использован прием окно в другой мир для проверки, где мы видим тот же рисунок с расставленными игрушками и сделан захват.

Значок «Снова?» возвращает на сцену 5(то же самое задание).

Значок «Здорово!» переводит на сцену 6(другое задание)

Предложенный материал является частью урока, некоторые задания могут быть выполнены в тетради индивидуально, а затем проверены.

При подготовке материала были использованы:

Рисунки из книги Г.П. Шалаева Английский с трех лет. М.: Эксмо, 2006

Сделан захват экрана из игры «Каникулы у тетушки».

Взяты картинки с сайта lenagold.ru