Конспект занятия по английскому языку на тему: My hobby

№

Название этапа

Методическая задача

Коммуникативная задача

Ответы учащихся

Время

Режим

I

Организационный момент

поприветствовать обучающихся

- Stand up, please. Good afternoon, my dear children! Sit down, please.

Good afternoon

1

T - Cl

II

III

1)

2)

3)

4)

Введение в тему занятия

Работа по теме занятия

введение новых лексических единиц

выполнение тренировочного упражнения

выполнение упражнений на закрепление

выполнение упражнения

- настроить детей на рабочий лад

- сообщить тему

познакомить обучающихся с новыми лексическими единицами по теме "My hobby"

развивать у детей логическое мышление

развивать у обучающихся память и логическое мышление

развивать творческие способности обучающихся

- ребята, скажите, пожалуйста, чем вы занимаетесь в свободное время? How do you spend your free time?

- Look at the screen. What can you see there? Если вы не знаете, значения этих слов, картинки помогут вам догадаться о них.

- И, наверное, как вы уже догадались, тема нашего сегодняшнего занятия будет звучать "My hobby".

- Но прежде, чем мы продолжим наш разговор, посмотрите на экран. Let's learn new words. Вы видите английское слово и соответствующую ему картинку, и вам необходимо угадать, как же переводится данное слово.

- And now, Let's read all words, Repeat after me all together.

a thread - нитка

a hook - крючок

a needle - иголка

a knitting - needle - спица

a stamp - марка

a card - открытка

a puzzle - головоломка

- And now, Let's do the task. В правой колонке вы видите хобби, а в правой предметы, которые относятся к различным видам деятельности.

1) knitting

2) embroider

3) collecting

a) stamp

b) needle

c) card

d) knitting - needle

e) puzzle

- Ребята, но слова очень спешили к нам на занятие, и из них выпало по одной букве, давайте поможем словам и восстановим их.

- А так же на слайде вы видите картинки, вам необходимо соотнести слово и картинку, соответствующую ему.

- И в завершении нашего занятия, я предлагаю задание, которое поможет вам проявить свои творческие способности. У меня есть крючок, нитки и спицы - это я думаю, будет для девочек, а для мальчиков пазлы. А если кто-то из вас хорошо рисует, может нарисовать открытку. I'll give you 5 minutes.

- А сейчас каждый из вас покажет, что у вас получилось, и расскажет, сколько времени он занимается данным видом деятельности.

1-d, 2-b, 3-a,c,e.

4

7

3

8

5

5

T - Cl

T - Cl

T - Cl

T - Cl

T - Cl

T - Cl

IV

Итог

подвести итог занятия

- Ребята, скажите, о чем мы говорили на нашем занятии?

- Давайте вспомним, с какими новыми словами я вас познакомила.

- Stand up, please. Our lesson is over. Good bye.

4

T - Cl