Программа ВУД «Занимательный английский» для учащихся 2, 3, 4 классов

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ

СОШ № 6

г. Валдай-3

_______ Т. А. Ларехина

«___» апреля 2013 г.

ПРОГРАММА ВУД

«ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ»

для учащихся 2, 3 и 4 класса

на 2013-2014 учебный год

Автор: Емельянова Е. А. - учитель

английского языка МАОУ СОШ № 6

г.Валдай-3

г. Валдай-3

2013 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ КУРСА

«ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ»

для учащихся 2, 3 и 4 класса

на 2013-2014 учебный год

Целью данной программы является развитие мотивации личности ребёнка к познанию и творчеству, более эффективное использование способностей младших школьников к овладению иностранным языком и к речевому развитию в целом.

Задачи курса:

• развитие коммуникативных умений в четырёх видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме);

• достижение личностных результатов освоения основной образовательной программы;

• приобретение социокультурных навыков через знакомство с культурой и достопримечательностями англоговорящих стран;

• развитие познавательных способностей младших школьников, их интереса к изучению английского языка через применение разнообразных методов и форм обучения;

• развитие личностных качеств младшего школьника, его внимания, мышления, памяти и воображения в процессе участия в моделируемых ситуациях общения, ролевых играх; в ходе овладения языковым материалом;

• создание условий для развития творческих интересов детей и включения их в игровую и творческую деятельность.

Программа содержит 102 часа: 34 урока, рассчитанных на преподавание английского языка для учащихся 2 класса, 34 часа для учащихся 3 класса и 34 занятия для учащихся 4 класса во внеурочное время (1 час в неделю).

Тематика общения соответствует уровню знаний учащихся, их потребностям и позволяет расширить их кругозор, развивать коммуникативные способности. При организации внеурочной деятельности по иностранному языку используются информационно-коммуникационные технологии и разнообразные формы организации деятельности обучающихся (заочные экскурсии по англоговорящим странам, олимпиады, соревнования, конкурсы, лексические, грамматические и орфографические игры, праздники), которые отличны от организационных форм в урочной системе обучения.

Содержание курса.

Содержание данного курса внеурочной деятельности соответствует образовательным и воспитательным целям и задачам, а также интересам и возрастным особенностям младших школьников и включает следующие темы:

Страны изучаемого языка (Англия, Америка, Австралия, Канада, Новая Зеландия).

Знакомство (приветствия, прощание; имя, возраст; любимые занятия; место жительства, номер телефона).

Моя семья (члены семьи, семейное дерево, знакомство с семьёй).

Мои питомцы (питомцы и владельцы).

Мои друзья (У меня есть друг. У тебя есть друг?).

Мои любимые занятия (спортивные игры, игрушки).

В моей школьной сумке (школьные принадлежности, любимые вещи, цвета предметов, бюро находок).

Любимые герои.

Инсценирование любимых сказок.

Мой дом (помещения и комнаты в доме, предметы мебели, расположение предметов).

Школьные предметы (расписание уроков, дни недели, любимые предметы).

Мой распорядок дня (время, один день из жизни).

Клуб друзей по переписке (почта, оформление письма и открытки).

Мои увлечения (увлечения моих друзей, любимые игры, занятия спортом, знаменитые спортсмены, игры в помещении и на открытом воздухе, настольные игры, хобби).

Мир животных (что умеют животные, где они живут, млекопитающие, птицы, насекомые).

Погода (погодные явления, прогноз погоды).

Английский дом (комнаты и помещения в доме, любимое место).

Город и деревня (прогулка по английскому городу, спрашиваем, как пройти).

Когда я впервые пошёл в школу (школьные занятия, летние каникулы).

Читаем английские сказки (произведения детского фольклора, рифмовки, стихи, песни).

Моя любимая одежда.

Еда (пища, которую мы выбираем, любимая еда, время принятия пищи).

Первый день в школе (на уроке английского языка).

Сочиняем свои сказки.

Олимпиады, конкурсы.

Праздник английского языка.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

занятий курса «Занимательный английский» для учащихся 2 класса

№

п/п

Дата

Тема занятия

Содержание занятия

1.

Страны изучаемого языка

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 1);

- физкультминутка;

- игра «Назови это» (с использованием карточек с изображением различных предметов, животных, людей);

- разучивание стихотворения

2.

Знакомство

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 2);

- физкультминутка;

- коммуникативная игра «Давайте познакомимся»;

- разучивание песни о буквах алфавита

3.

Привет! Как тебя зовут?

- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 1);

- подвижная игра «Шаг - английское слово»;

- разучивание песни о буквах алфавита

4.

Привет! Как дела?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 3);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Цепочки»;

- разучивание песни

5.

Мне это нравится

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 4);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Переводчики»;

- разучивание стихотворения

6.

Какой у тебя номер телефона?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 5);

- подвижная игра «Шаг - английское слово»;

- разучивание считалочки

7.

Звонок по телефону

- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 2);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Эрудит»;

- разучивание песни о цифрах

8.

Откуда ты?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 6);

- физкультминутка;

- конкурс «Виктория»;

- разучивание стихотворения

9.

Где ты живёшь?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 7);

- подвижная игра «Найди предмет»;

- разучивание стихотворения

10.

Место, где я живу

- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 3);

- физкультминутка;

- конкурс «Кто лучше знает буквы?»;

- разучивание песни о буквах алфавита

11.

Моя семья

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 8);

- лексическая игра «Волшебная коробочка»;

- разучивание стихотворения о семье

12.

Семейное дерево

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 8 продолжение);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Цепочки»;

- разучивание стихотворения о семье

13.

Познакомьтесь с моей семьёй

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 9);

- подвижная игра «Шаг - английское слово»;

- разучивание песенки о семье

14.

Мои питомцы

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 10);

- физкультминутка;

- орфографическая игра «Буквы английского алфавита»;

- разучивание стихотворения

15.

У тебя есть собака?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 10 продолжение);

- физкультминутка;

- грамматическая игра «Построй предложение»

16.

Мои друзья

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 11);

- разучивание песенки в движении;

- лексическая игра «Знакомство по кругу»

17.

Кто твой лучший друг?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 12);

- разучивание песенки в движении;

- орфографическая игра «Словесная расчёска»

18.

Питомцы и владельцы

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 13);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Сложи слово» (с использованием кубиков)

19.

Мои любимые занятия

- конкурс «Что я умею делать»;

- разучивание песенки «Я умею» в движении;

- игра «Учитель - ученики»

20.

Спортивные игры

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 32);

- песенка в движении;

- лексическая игра «Лото»

21.

Мои игрушки

- конкурс «Любимые игрушки» (представления учащихся);

- подвижные игры с мячом «Ты мне - я тебе»

22.

В моей школьной сумке

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 14);

- песенка в движении;

- лексическая игра «Лото»

23.

Чьи вещи?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 15);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Угадай-ка»

24.

Мои любимые вещи

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 16);

- физкультминутка;

- грамматическая игра «Построй вопрос»

25

Радуга

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 17);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Волшебная коробочка»;

- разучивание стихотворения о цветах предметов

26.

Бюро находок.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 18);

- подвижная игра «Найди предмет»;

- разучивание стихотворения о цветах предметов

27-28

Любимые герои

- знакомство с любимыми персонажами английских сказок и мультфильмов;

- выбор сказки для инсценировки, распределение ролей

29-32

Подготовка к инсценированию любимой сказки

33.

КВН

- приветствия команд (название, девиз).

- игра «Переводчики» ( с использованием карточек с разговорными английскими выражениями).

- загадки (команды по очереди отгадывают загадки о буквах английского алфавита).

- конкурс «Стихи и песни на английском языке».

- подведение итогов КВН.

34.

Праздник английского языка (с присутствием родителей)

- инсценирование любимой сказки;

- стихи и песни на английском языке.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

занятий курса «Занимательный английский» для учащихся 3 класса

№

п/п

Дата

Тема занятия

Содержание занятия

1.

Где ты живёшь?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 20);

- физкультминутка;

- игра «Назови это» (с использованием карточек с изображением различных предметов, животных, людей);

- разучивание стихотворения о комнатах дома

2.

Я живу на втором этаже

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 21);

- физкультминутка;

- коммуникативная игра «Давайте познакомимся»;

- разучивание стихотворения

3.

Дом, который построил Джек.

- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 22);

- подвижная игра «Шаг - английское слово»;

- разучивание песни "My Home"

4.

На улице есть один дом.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 23);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Цепочки»;

- разучивание песни о доме

5.

На столе - книга.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 24);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Переводчики»;

- разучивание стихотворения о предметах мебели

6.

Добро пожаловать.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 25);

- подвижная игра «Шаг - английское слово»;

- разучивание стихотворения

7.

Школьные предметы.

- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 26);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Эрудит»;

- разучивание считалочки

8.

Моё расписание.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 27);

- физкультминутка;

- конкурс «Виктория»;

- разучивание стихотворения

9.

Мои любимые предметы.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 27);

- подвижная игра «Найди предмет»;

- разучивание стихотворения

10.

Который час?

- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 28);

- физкультминутка;

- конкурс «Кто лучше назовёт время?»;

- разучивание стихотворения

11.

Один день из моей жизни.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 29);

- лексическая игра «Волшебная коробочка»;

- разучивание стихотворения о времени дня

12.

Мой распорядок дня.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 29 продолжение);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Цепочки»;

- разучивание стихотворения о распорядке дня

13.

Клуб друзей по переписке.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 30);

- подвижная игра «Шаг - английское слово»;

- разучивание песенки о дружбе

14.

Мои увлечения.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 30 продолжение);

- физкультминутка;

- орфографическая игра;

- разучивание стихотворения

15.

Увлечения моих друзей.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 31 продолжение);

- физкультминутка;

- грамматическая игра «Построй предложение»

16.

Кто любит играть в футбол?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 31);

- разучивание песенки в движении;

- лексическая игра «Знакомство по кругу»

17.

Моя любимая игра.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 32);

- разучивание песенки в движении;

- орфографическая игра «Словесная расчёска»

18.

Спортивные игры.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 32 продолжение);

- подвижная игра;

- лексическая игра «Сложи слово» (с использованием кубиков)

19.

Ты занимаешься спортом?

- спортивный конкурс «Что я умею делать»;

- песенка «Я умею» в движении;

- игра «Учитель - ученики»

20.

Знаменитые спортсмены.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 34);

- песенка в движении;

- лексическая игра «Лото»

21.

Давайте играть.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 35);

- конкурс «Любимые игры» (представления учащихся);

- подвижные игры с мячом «Ты мне - я тебе»

22.

Настольные игры.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 35 продолжение);

- песенка в движении;

- лексическая игра «Лото»

23.

Игры в помещении и на открытом воздухе.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 36);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Угадай-ка»

24.

Хобби.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 37);

- физкультминутка;

- грамматическая игра «Построй вопрос»

25

Умеют ли коровы летать?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 38);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Волшебная коробочка»;

26.

Где живут животные?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 39);

- подвижная игра «Найди предмет»;

- разучивание стихотворения о животных

27.

Звери, млекопитающие

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 40);

- загадки о животных;

- подвижные игры

28.

Птицы, насекомые

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 40 продолжение);

- разучивание стихотворения о животных

29-33

Подготовка к инсценированию любимой сказки

- выбор сказки для инсценировки, распределение ролей, репетиции

34.

Праздник английского языка (с присутствием родителей)

- инсценирование любимой сказки;

- стихи и песни на английском языке.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

занятий курса «Занимательный английский» для учащихся 4 класса

№

п/п

Дата

Тема занятия

Содержание занятия

1.

Какая погода?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 31);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Верно-неверно» (презентация «Увлекательный английский»)

2.

Если пойдёт дождь …

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 32);

- физкультминутка;

- ролевая игра «Какая погода в Англии?»

3.

Прогноз погоды.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 33);

- подвижная игра «Шаг - английское слово»;

- лексическая аудитивная игра «Выбери слово»

4.

Если будет хорошая погода …

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 4);

- физкультминутка;

- лексическо-грамматическая игра «Цепочки»

5.

Добро пожаловать в английский дом.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 22);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Переводчики»

6.

Мой дом - моя крепость.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 23);

- подвижная игра «Шаг - английское слово»;

- разучивание стихотворения о доме

7.

Моё любимое место в доме.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 24);

- физкультминутка;

- лексическая игра «Эрудит»

8.

Моя комната.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 25);

- физкультминутка;

- конкурс «Виктория» по теме «Дом, квартира»

9.

Город или деревня?

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 13);

- подвижная игра «Найди предмет»;

- лексическая аудитивная игра «Выбери слово»

10.

Прогулка по городу.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 14);

- физкультминутка;

- разучивание песенки «Безопасность в городе»

11.

Спрашиваем, как пройти.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 15);

- физкультминутка;

- разучивание песенки о том, как правильно переходить улицу

12.

Быстрее, выше, сильнее.

- олимпиада по английскому языку (лексико-грамматические задания);

- загадки, ребусы («Увлекательный английский»)

13.

Когда я впервые пошёл в школу.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 3);

- ролевая игра «Интервью»;

- орфографическая игра «Напиши услышанное слово»

14.

Летние каникулы.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 4);

- физкультминутка;

- лексическая аудитивная игра «Выбери слово»

15.

Это было весело.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 5);

- физкультминутка;

- грамматическая игра «Построй предложение»

16.

Они были знамениты.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 44);

- разучивание песенки в движении;

17.

Читаем английские сказки «Златовласка и три медведя» (часть 1).

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 45);

- песенка в движении;

- орфографическая игра «Добавь слово»

18.

Читаем английские сказки «Златовласка и три медведя» (часть 2).

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 46);

- подвижная игра;

- грамматическая игра «Построй вопрос в прошедшем времени»

19.

Читаем английские сказки «Златовласка и три медведя» (часть 3).

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 47);

-физкультминутка;

- языковая игра «Расскажи сказку»

20.

Мне нужен любящий друг.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 41);

- разучивание песенки о дружбе;

- лексическая игра «Лото»

21.

Лесные истории.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 42);

- подвижные игры с мячом «Ты мне - я тебе»

22.

Красная Шапочка.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 12);

- подвижные игры с мячом

23.

Моя любимая одежда.

- работа с диском «Увлекательный английский» с использованием ноутбука и проектора;

- физкультминутка;

- лексическая игра «Одень куклу»;

24.

Пища, которую мы выбираем.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 19);

- подвижная игра «Найди предмет»;

- орфографическая игра «Напиши слово»

25.

Простая здоровая пища.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 20);

- физкультминутка;

- ролевая игра «Любимая еда»

26.

На уроке английского языка.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 1);

- разучивание песенки «Новые ботинки»;

- лексическая игра «Верно-неверно» (презентация «Увлекательный английский»)

27.

Первый день в школе.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 2);

- подвижная игра «Шаг - английское слово»;

- разучивание стихотворения о школе

28.

Выбирай книгу так, как ты выбираешь друга.

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 10);

- подвижная игра «Где находится предмет?»;

- учим английские пословицы о книгах

29.

Чтение для удовольствия. Сказка «Питер Пен».

- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 10 - продолжение);

- физкультминутка;

30.

Сочиняем свои сказки.

- работа в группах (сочиняем сказки);

- песенка в движении

31.

Разыгрываем свои сказки по ролям.

- инсценируем сочинённые сказки (репетиция);

- физкультминутка

32.

Инсценируем сказки.

- конкурс на лучшую инсценированную сказку

33.

Конкурс «Виктория».

- лексические, орфографические и грамматические задания по пройденным темам;

- подвижные игры

34.

Праздник английского языка (с присутствием родителей).

- инсценирование любимой сказки;

- стихи и песни на английском языке;

- подвижные игры

Планируемые результаты освоения программы курса.

Личностными результатами изучения иностранного языка являются:

• общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном

сообществе;

• осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми;

• знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого иностранного языка (через детский фольклор, некоторые образцы детской художественной литературы, традиции).

Метапредметными результатами изучения иностранного языка являются:

• развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых потребностей и возможностей младшего школьника;

• развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;

• расширение общего лингвистического кругозора младшего школьника;

• развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника; формирование мотивации к изучению иностранного языка.

Предметными результатами изучения иностранного языка являются:

• коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме);

• овладение языковыми средствами и навыками оперирования ими;

• социокультурная осведомлённость в процессе чтения и прослушивания аутентичных текстов (в том числе сказок и других произведений детского фольклора), проигрывания ситуаций, типичных для англоговорящих стран, ознакомления с изображениями (иллюстрации, фото, коллажи), отражающими явления культуры страны изучаемого языка.

Учебно-методические средства обучения:

М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанёва «Программа курса английского языка для 2-9 классов общеобразовательных учреждений», «Титул», 2009 г.

Ю. М. Брейгер «Поурочные планы по учебнику М. З. Биболетовой «Английский с удовольствием -1», «Учитель», 2007 г.

М. Ф. Стронин «Обучающие игры на уроке английского языка», «Просвещение», 1994 г.

Мультимедийный учебник «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия».

Мультимедийный курс «Увлекательный английский», «Учитель».

Звуковое приложение к учебнику М. З. Биболетовой «Английский с удовольствием».

Е. В. Дзюина «Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке», М., 2010 г.

Обучающая компьютерная программа к учебнику «Enjoy English» для 4 класса (ФГОС), 2014 г.