- Преподавателю
- Иностранные языки
- Календарно-тематическое планирование учебной дисциплина Английский язык для специальности Повар-кондитер (1 курс)
Календарно-тематическое планирование учебной дисциплина Английский язык для специальности Повар-кондитер (1 курс)
| Раздел | Иностранные языки |
| Класс | - |
| Тип | Рабочие программы |
| Автор | Филонова В.В. |
| Дата | 19.01.2016 |
| Формат | doc |
| Изображения | Нет |
«Согласовано» «Утверждаю»
Заведующий ОСП корпус №1 Зам. директора по УМР
____________К. М. Бабашкина ГБПОУ МО «ППЭТ им. А.В. Никулина»
«____» __________ 2015 г. _______________М. Д. Лебедь-Шарлевич
«_____» ____________ 2015 г.
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по учебной дисциплине общеобразовательного цикла «Английский язык»
Курс 1 группы ПК-54/1
Профессия: 19.01.17 ПОВАР, КОНДИТЕР
Преподаватель: Филонова Виктория Викторовна
«____» __________ 2015г.
Календарно-тематический план преподавателя рассмотрен и обсужден на заседании цикловой методической комиссии преподавателей гуманитарных дисциплин, протокол № ___ от «___» _______________ 201 г.
Председатель ЦМК: _________ Мардасова Н. А.
Пояснительная записка
Календарно-тематический план учебной дисциплины является частью рабочей программы по предмету «Английский язык» по профессии: 19.01.17 ПОВАР, КОНДИТЕР.
Календарно-тематический план разработан в соответствие с рабочей программой на основе примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» для профессиональных образовательных организаций, рекомендованной Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») в качестве примерной программы для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (Протокол №3 от 21 июля 2015г., регистрационный номер рецензии 371 от 23 июля 2015 г. ФГАУ «ФИРО») и требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Английский язык», и в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17 марта 2015 г. № 06-259).
Авторы:
Научный руководитель - Е.А. Рыкова, главный научный сотрудник Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО», доктор педагогических наук, профессор, лауреат премии Президента РФ в области образования;
Авторы: А.А. Коржанова, доцент Гжельского государственного художественно-промышленного института и колледжа, кандидат культурологии;
Г.В.Лаврик, старший преподаватель Гуманитарно-социального института г. Люберцы;
Рецензенты: Е.В.Чабан, декан факультета среднего профессионального образования Гуманитарно-социального института г. Люберцы, доцент;
Т.В.Гунидина, преподаватель английского языка 1-й категории ГБПОУ «Колледж связи № 54» г. Москвы.
Календарно-тематический план ориентирован на использование учебников:
-
Безкоровайная Г.Т., Койранская Е.А., Соколова Н.И., Лаврик Г.В. Planet of English: учебник английского языка для учреждений СПО. - Москва, «Академия», 2014 г.
-
Безкоровайная Г.Т., Койранская Е.А., Соколова Н.И., Лаврик Г.В. Planet of English: электронный учебно-методический комплекс английского языка для учреждений СПО. - Москва, «Академия», 2014 г.
-
Лаврик Г.В. Planet of English. Social & Financial Services Practice Book - Английский язык. Практикум для профессий и специальностей социально-экономического профиля СПО. - Москва, «Академия», 2014 г.
-
Голицинский Ю.Б. «Грамматика. Сборник упражнений», 4-е издание - Спб., «Каро», 2008 г.
-
Гацкевич М.А. «Грамматика английского языка для школьников. Сборник упражнений. Книга III» - Спб., «КАРО», 2011 г.
На основании требований Федерального Государственного образовательного стандарта в содержании календарно-тематического плана предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный и деятельностный подходы.
Требования к уровню подготовки учащихся
В результате освоения учебной дисциплины учащиеся должны знать/понимать:
В области лексики:
- значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;
- устойчивые выражения, идиоматические выражения;
- многозначность слова;
- распространенные разговорные формы, клише (обращение, приветствие, благодарность…).
В области фонетики:
- владеть международным фонетическим алфавитом, знать правила чтения гласных и согласных букв и буквосочетаний; знать типы слогов. Соблюдать ударения в словах и фразах;
- знать ритмико-интонационные особенности различных типов предложений: повествовательного; побудительного; вопросительного, восклицательного.
В области грамматики:
- образование множественного числа и падежи имени существительного;
- употребление артиклей английского языка;
- спряжение глаголов "to be". "to have" и устойчивые сочетания с ними;
- употребление оборота "there + to be";
- предлоги;
- местоимения;
- числительные;
- основные способы словообразования;
- образование степеней сравнения прилагательных и сравнительных конструкций;
- систему времен английского глагола в активном залоге.
В результате освоения учебной дисциплины учащиеся должны уметь:
В области говорения:
- вести диалог (диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями/суждениями, диалог-побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах, используя аргументацию и эмоционально-оценочные средства;
- рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения;
- создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации;
В области аудирования:
- понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения;
- понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию;
- оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней;
В области чтения:
- читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи;
В области письма и письменной речи:
- описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера;
- заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка.
Разделение часов по дисциплине на все виды обучения.
Курс
Максимальное кол-во часов
Общее кол-во часов
Из них
Внеаудиторная самостоятельная работа (часов)
Теоретические занятия
Лабораторные работы
Практические занятия
Контрольные работы
1 сем
2 сем
1 сем
2 сем
1 сем
2 сем
1 сем
2 сем
1 сем
2 сем
257
171
I
99
5
6
-
-
39
47
1
1
26
24
Всего часов на дисциплину
11
86
2
50
Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине «Английский язык»
на 2015/2016 учебный год.
1 курс
№
темы
Дата/Группа
Тема
Вид занятий
Кол.
часов
Материальное обеспечение
Домашнее задание
ПК-54/1
Тема 1.1. Описание людей (внешность, характер, личностные качества).
9
1
Инструктаж по Т.Б. Входной контроль.
Практическое занятие
1
Листы с заданием
Повторить глагол to be
2
Повторение алфавита
Практическое занятие
1
Учебник, наглядное пособие
Повторить алфавит
3
Разговорные фразы
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 2 с. 4
4
Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.5 с.5
5
Глагол to be
Лекция
1
Учебник
Упр.7 с.7
6
Работа с текстом «Хорошие друзья»
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 10 с.8
7
Описание внешности
Практическое занятие
1
Учебник, фотографии в пособии
Упр. 12 с.9
8
Развитие устной речи
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Слова с. 8-9
9
Употребление глагола to be
Практическое занятие
1
Листы с заданием
Повторить правило с.6-7
Тема 1.2. Межличностные отношения.
9
10
Настоящее простое время
Лекция
1
Таблицы учебника
Выучить с. 13-17
11
Наречия времени
Практическое занятие
1
Учебник, учебное пособие
Упр.14 с.21
12
Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.18
13
Текст «Семья Александра»
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 9 с.20
14
Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.3 с.13
15
Письмо другу
Практическое занятие
1
Учебник, словарь, учебное пособие
Упр.12 с.21
16
Повторение грамматики
Практическое занятие
1
Учебник, раздаточный материал
Повторить с. 13-17
17
Лексические упражнения
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.13 с.21
18
Употребление настоящего простого времени
Практическое занятие
1
Задание на листах
Работа над ошибками
Тема 1.3. Твой дом
9
19
Оборот"there + to be"
Лекция
1
Учебник
Выучить теорию с. 26
20
Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить новые слова с.27
21
Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 3 с.25
22
текст «Сколько людей, столько и мнений»
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 9 с.29
23
Аудирование
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.13 с.30
24
Дома Британии
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.16 с.31
25
Развитие устной речи
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.11 с.29
26
Повторение грамматики
Практическое занятие
1
Учебник, раздаточный материал
Упр.15 с.31
27
Употребление оборота "there + to be"
Практическое занятие
1
Задание на листах
Упр.17 с.32
Тема 1.4 Мы студенты колледжа
8
28
Количественные и порядковые числительные
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить теорию с. 36
29
Обозначение времени
Практическое занятие
1
Учебник, макет часов
Выучить с. 38-39
30
Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 3 с.35
31
Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить новые слова с.40
32
Рабочий день Александра
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.8 с.42
33
Аудирование текста
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.11 с.42
34
Твой рабочий день
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.12 с.43
35
Грамматические упражнения
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.14 с.43
Тема 1.5 Моя классная комната
10
36
Множественное число существительных.
Лекция
1
Учебник
Выучить с.47
37
Предлоги места и направления.
Практическое занятие
1
Учебник, рисунки
Упр.7 с.50
38
Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.50
39
Колледж моей мечты.
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.10 с.52
40
Аудирование текста
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.12 с.53
41
Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.17 с.55
42
Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.13 с.53
43
Мой колледж
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.14 с.53
44
Употребление множественного числа существительных
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Повторение с. 47
45
Тестирование
Контрольная работа №1
1
Задание на листах
Упр.20 с.57
Тема 1.6. Твое любимое занятие
8
46
Инфинитив
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить теорию с.60
47
Увлечения-какие они?
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.61
48
Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 3 с. 59
49
Чтение с полным пониманием
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.8с.63
50
Аудирование текста
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.12 с.64
51
Ответь на письмо друга
Практическое занятие
1
Учебник, словарь, пособие
Упр.11 с.64
52
Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие
1
Учебник
Заполнение анкеты с.69
53
Употребление инфинитива
Практическое занятие
1
Задание на листах
Упр.15 с.65
Тема 1.7 Путешествия
9
54
Специальные вопросы.
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить теорию с.72
55
Наречия места и направления
Практическое занятие
1
Учебник, рисунки
Упр.7 с.74
56
Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.74
57
Поход на концерт
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.10 с.76
58
Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник, диск, словарь
Упр.11 с.76
59
Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.18 с.79
60
Достопримечательности родного города
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 14 с. 77
61
Развитие устной речи
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.13 с.77
62
Употребление специальных вопросов
Практическое занятие
1
Задание на листах
Упр.21 с.81
Тема 1.8 Еда в нашей жизни
9
63
Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить правило с.84-85
64
Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.86
65
Британские национальные блюда
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.8 с.88
66
Аудирование текста
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.9 с.88
67
Понятие-много и мало.
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.5 с.86
68
Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.3 с.83
69
Мое любимое блюдо
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.13 с.89
70
Развитие устной речи
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.11 с.88
71
Употребление существительных
Практическое занятие
1
Задание на листах
Упр.19 с.91
Тема 1.9 Покупки. Поход по магазинам.
9
72
Неопределенные местоимения
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить правило с.94
73
В какие магазины мы ходим
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.95
74
Что предлагают нам в магазинах
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 8 с.97
75
Покупки
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр. 9 с.97
76
Список продуктов
Практическое занятие
1
Учебник, словарь, пособие
Упр. 15 с.100
77
Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 3 с.93
78
Лучший магазин в твоем районе
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 12 с.99
79
Развитие устной речи
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 11 с.98
80
Употребление местоимений
Практическое занятие
1
Задание на листах
Упр. 19 с.101
Тема 1.10. Спорт в моей жизни
9
81
Степени сравнения прилагательных.
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить правило с.104
82
Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с.106
83
Спорт и игры
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.9 с.107
84
Аудирование
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр.10 с.108
85
Командные и индивидуальные виды спорта
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.14 с.109
86
Диалоги
Практическое занятие
1
Учебник
Упр.3 с.103
87
Любимые виды спорта
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр.11 с.109
88
Развитие устной речи
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 13 с.109
89
Употребление прилагательных
Практическое занятие
1
Задание на листах
Упр. 18 с.111
Тема 1.11. Чем ты сейчас занимаешься?
10
90
Настоящее длительное время
Лекция
1
Учебник, таблица
Выучить правило с. 114
91
Конструкция to be going to do
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 8 с. 118
92
Наречия и словосочетания
Практическое занятие
1
Таблица
Выучить правило с. 117
93
Новая лексика по теме
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Выучить слова с. 118
94
Планируем поездку
Практическое занятие
1
Учебник
Упр. 11 с. 120
95
Твои планы на завтра
Практическое занятие
1
Учебник, диск
Упр. 3 с. 113
96
Автобусная поездка
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 14 с. 121
97
Развитие устной речи
Практическое занятие
1
Учебник, словарь
Упр. 13 с. 121
98
Заполнение анкеты и бланков
Практическое занятие
1
Бланк визы в учебнике
Повторение пройденного материала
99
Тестирование
Контрольная работа №2
1
Задание на листах
Работа над ошибками
Итого:
99
Внеаудиторная самостоятельная работа по учебной дисциплине «Английский язык»
на 2015/2016 учебный год.
1курс
Содержание
Количество часов
Задание
Тема 1.1 Описание людей (внешность, характер, личностные качества).
6
1. Порядок слов в английском предложении. Глагол «to be» и его формы.
2
Выучить правило в учебнике
2. О себе. Внешность и характер. Род занятий
2
Составить устное сообщение о себе
3. Описание лучшего друга.
2
Составить устное сообщение о друге, подруге, артисте, известном человеке и т.п.
Тема 1.2. Межличностные отношения.
4
1. Лексика по теме: «Семейные отношения»
1
Подготовительная работа к сочинению со словарем и интернет ресурсами
2. Лексика по темам: « Моя семья», «Домашние обязанности».
3
Написать сочинение или составить презентацию.
«Моя семья» или «Члены моей семьи».
Тема 1.3. Твой дом
6
1. Оборот"there + to be". Случаи употребления.
2
Подготовительная работа к сочинению со словарем и интернет ресурсами
2. Лексика по теме: «Современные удобства, мебель»
1
Составить устное сообщение о своей квартире
3. Лексика по теме: «Описание дома, квартиры»
3
Написать сочинение или составить презентацию.
«Дом моей мечты».
Тема 1.4. Мы студенты колледжа
4
1. Годы и даты. Время.
2
Выполнить тестовые задания
2. Лексика по теме: «Мой обычный рабочий день».
2
Подготовить сочинение или презентацию.
«Мой обычный рабочий день»
Тема 1.5. Моя классная комната
6
1. Множественное число имен существительных. Правила и исключения.
1
Выполнить тестовые задания
2. Лексика по теме «Оснащение классной комнаты», «электроника».
2
Подготовительная работа к сочинению со словарем и интернет ресурсами
3. Лексика по теме «Колледж»
3
Подготовить сочинение или презентацию.
«Мой колледж»
Тема 1.6. Твое любимое занятие
4
1. Инфинитив. Конструкция "love + doing smth", "love + to do smth".
1
Выполнить тестовые задания
2. Лексика по темам «Любимое занятие», «Хобби», «Досуг».
3
Подготовить сочинение или презентацию.
«Мое любимое занятие»
Тема 1.7. Путешествия
4
1. Специальные вопросы. Наречия и выражения места и направления.
1
Выполнить тестовые задания
2. Лексика по теме: «Географическое положение», «Туризм».
3
Подготовить сочинение или презентацию.
«Достопримечательности мировых столиц»
Тема 1.8. Еда в нашей жизни
4
1. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Понятие «много/мало».
1
Выполнить тестовые задания
2. Лексика по теме «Кулинария», «Меню».
1
Подготовительная работа к сочинению со словарем и интернет ресурсами
3. Лексика по теме «Кухня народов мира».
2
Подготовить сочинение или презентацию.
«Кухня народов мира. Мой выбор»
Тема 1.9. Покупки. Поход по магазинам.
4
1. Неопределенные местоимения.
1
Выполнить тестовые задания
2. Лексика по теме «Товары», «Виды магазинов».
3
Подготовить сочинение или презентацию.
«Интернет-магазины. Мой выбор»
Тема 1.10. Спорт в моей жизни
4
1. Степени сравнения прилагательных. Исключения.
2
Выполнить тестовые задания
2. Лексика по теме «Спорт», «Игры».
2
Подготовить сочинение или презентацию.
«Любимые виды спорта».
Тема 1.11. Чем ты сейчас занимаешься?
4
1. Настоящее простое и настоящее длительное время.
2
Выполнить тестовые задания
2. Лексика по теме «Достопримечательности», «Виды транспорта».
2
Подготовить сочинение или презентацию.
«Уикенд в Лондоне».
Итого:
50
Перечень тематических консультаций по учебной дисциплине «Английский язык» на 2015/2016 учебный год.
1 курс группа ПК-54/1.
№
Дата
Тема занятия
Количество
часов
Вид занятий
Материальное обеспечение занятий
Домашнее задание
1
Правила чтения в английском языке. Транскрипция. Словообразование.
1
Практическое занятие
Учебник, учебное пособие, раздаточный материал
Повторение
2
Множественное число имен существительных. Понятие об артикле.
1
Практическое занятие
Учебник, учебное пособие, раздаточный материал
Повторение
3
Порядок слов в английском предложении. Типы предложений. Общие и специальные вопросы для времени Present Simple.
1
Лекция
Учебник, учебное пособие
Повторение
4
Числительные - количественные, порядковые, дроби. Годы и даты. Время. Предлоги времени.
1
Практическое занятие
Учебник, учебное пособие, раздаточный материал
Повторение
5
Настоящее простое и настоящее длительное время - сравнительная характеристика времен. Конструкция "to be going to do smth".
1
Лекция
Учебник, учебное пособие.
Повторение
Итого:
5
Преподаватель английского языка Филонова В. В.
14