Урок – сказка “День рождения Алисы “ во 2 классе

Урок - сказка "День рождения Алисы " во 2 классе.

Сорокина Н. В. - учитель английского языка МБОУ СОШ п. Джонка

Основные цели и задачи : тренировать учащихся в употреблении в речи названий цветов, глаголов движения ; продемонстрировать владение учащимися ранее изученного материала ; развивать умения учащихся употреблять в связном монологическом высказывании и в новых ситуациях изученные ранее речевые образцы ; развивать интерес учащихся к изучению английского языка.

План урока :

1. Приветствие.

Teacher : Good morning, children !

Дети, с вами хочет поздороваться слоник : Good morning, children !

Учитель рассказывает стихотворение про слоника.

Жил был на свете маленький слоник

Он по утрам говорил всем " Good morning !"

Солнечный зайчик смеялся в ответ :

" Доброе утро, good morning, привет !"

2. Фонетическая зарядка.

Мистер Саунд хочет повторить с вами звуки.

Let's repeat the rhymes and sounds !

Repeat after me sound [w]. Repeat after me ! What, why, white, where, want

Why do you cry, Willy ?

Why do you cry, Willy ? Why do you cry ?

Why, Willy ? Why , Willy ? Why, Willy ,why ?

Rain, rain…

Rain, rain go away.

Come again another day.

Little Tommy wants to play.

3. T. Сегодня день рождения Алисы. Мы должны купить ей подарки и поздравить с днём рождения. Давайте пойдём в магазин !

Let's go to the shop !

Очень жаль, но магазин закрыт на перерыв. Давайте посмотрим, какие игрушки выставлены в витрине магазина.

Pupil 1 : I see the brown bear !

P .2 : I see the white hair !

T.: В магазине появилась озорная обезьянка. Пока магазин был закрыт на перерыв, она залезла в магазин и унесла игрушки.

Children ! What is missing ?

P. 1 : The brown bear is missing !

P.2 : The orange fox is missing !

P. 3 : The grey hare is missing !

4. T. : Обезьянка узнала, что у Алисы сегодня день рождения, и ей стало стыдно за свой поступок. Она вернула все игрушки в магазин.

Теперь вы можете купить игрушки.

Продавец : Good morning !

Покупатель : Good morning ! I like the orange fox .

Продавец : Take, please !

Покупатель : Thank you !

Продавец : Not at all .

Покупатель : Good - bye !

Продавец : Good - bye !

5. T. : Мы купили игрушки . теперь мы можем поздравить Алису. Мне что - то шепчет зайчик. Он весь дрожит. Зайчик говорит, что идёт Карабас - Барабас и хочет забрать игрушки. Прячьте игрушки и не признавайтесь ему, кто у вас есть.

Карабас - Барабас : Have you a dog ?

Р. 1: I have no dog !

Карабас - Барабас : Have you a fox ?

Р. 2 : I have no fox !

Карабас - Барабас : Have you a cat ?

Р.3 : I have no cat !

Т. : Карабас - Барабас узнал, что зайчик предупредил нас и ищет его. Спрячьте зайчика !

Карабас -Барабас :Have you a hare ?

P. 1 : I have no hare !

P. 2,3,4…: I have no hare !

T. : Карабас -Барабас не нашёл зайчика. Мы спасли зайчика ! Порадуемся за него ! Похлопаем в ладоши !

Clap, clap, clap your hands !

Clap your hands together !

6. T. : А сейчас мы сделаем зарядку и пойдём к Алисе.

Hands up, hands down. Stand up, hands to the sides

Hands on hips . Sit down. Bend left, bend right.

1, 2, 3 hop

1 , 2 ,3 stop

Stand still !

7. T.:Чтобы проверить, туда ли мы пришли, споём песню.

( дети поют песню " What is your name ?" )

Pupils : What is your name ?

Alice : My name is Alice !

Да, мы пришли к Алисе. Давайте поздравим Алису с днём рождения !

Ps : Happy birthday to you !

А теперь представьтесь Алисе .

P. 1 : My name is Sasha .

P.2 : My name is Ira .

А теперь подарим игрушки и расскажем о них.

P. 1 : My dog is brown. My dog can run. Take, please ! Happy birthday to you !

Alice : Thank you ! I like your dog !

Посмотрите, как Алиса украсила свою комнату. Clap your hands !

Расскажите, какой цвет вам нравится .

P. 1 : I like blue.

P.2 : I like pink.

8. T. : А сейчас поиграем ! С вами будет играть Алиса.

Игра « Цепочка»

Alice : I can run. Can you run ?

P.1 : I can run. Can you run ?

P.2 : I can run. Can you run ?

Игра « Фант».

Alice : Что этому фанту сделать ?

Р. 1 : Dance !

Алиса загадывает загадку про зверей. Дети отгадывают её.

Дети жестами изображают животных. Алиса отгадывает.

А теперь давайте покажем Алисе, как мы умеем считать и решать примеры. 1, 2, 3….- хлопают в ладоши.

1+ 1 = 2 ( one plus one is two )

Т.: Расскажите Алисе, что вы умеете делать.

Р.1 : I can run.

P.2 : I can Jump.

P.3 : I can go.

9. T. : Покажите свои любимые игрушки и расскажите о них : какого они цвета, что умеют делать.

P. 1 : I have a bear. My bear is brown. My bear is good. My bear can go and sleep. My bear can not fly. I like my bear.

T. : Сейчас Алиса вручит вам призы.

Alice : Ira, take, please !

P.1 : Thank you !

Alice : Sasha, take, please !

P. 2 : Thank you !

T. : Children, the lesson is over ! Good - bye children !

Ps : Good - bye, teacher !

Alice : Good - bye children !

Ps : Good - bye , Alice !