Разработка дистанционного урока на тему «Построение вопроса к подлежащему в настоящем простом времени»

Методическая разработка дистанционного урока на тему «Построение вопроса к подлежащему в настоящем простом времени»

Область применения. Дистанционное обучение

В режиме реального времени урок проводиться индивидуально.

Предметная область: английский язык

Категория учащихся: 5 класс

Необходимые предварительные знания и умения:

• Знание английского языка в рамках программы

• Базовые умения использования приложений Power Point, Internet Exploer,

WordOffice, Skype

Программно-техническое обеспечение, необходимое для УМП

• Техническое оснащение:

компьютер с выходом в сеть Интернет у учителя и ученика

• Программное обеспечение

• Приложение Word Office

• Приложение Power Point

• Используемые материалы:

• Презентация учителя

Цели урока:

1. Повторение и углубление усвоенных знаний по настоящему неопределенному времени.

2. Упрочение в памяти основных положений темы, ликвидация пробелов в усвоенном материале.

Задачи урока:

1. Проверка правильности, полноты и осознанности знаний по теме.

2. Устранение обнаруженных пробелов в ЗУНах.

3. Осуществление дальнейшего совершенствования ЗУНов учащегося.

В ходе урока ученик:

• практикуется в построение вопросов в Настоящем простом времени

• приобретают опыт работы с программами Skype.

Предыдущее домашнее задание:

1. Посмотреть Видеоурок по употреблению Настоящего простого

времени

interneturok.ru/video/anglijskij_yazyk/10_klass/bvremena_anglijskog

o_glagolab/bvremena_anglijskogo_glagolab/upotreblenie_nastoyawego_pro

stogo_vremeni_present_simple/

2. Посмотреть Презентацию по повторению Настоящего простого

времени interneturok.ru/video/anglijskij_yazyk/10 upotreblenie_nastoyawego_pro

stogo_vremeni_present_simple/

3.Выполнение упражнений из грамматике (прислать выполненное задание по электронной почте учителю)

Техническое оборудование:

Компьютер с выходом в Интернет, наушники и микрофон.

Ход урока:

1. Учитель связывается с учеником в Skype.

Организационный момент. Приветствие. Представление плана урока.

(2 мин.)

2. Повторение наречий, указывающих на употребление Настоящего

неопределенного времени с опорой на материал ЦОР

выполнение упражнения. Отработка построения общих вопросов (ученик читает и переводит общие вопросы)

4. Отработка построения специальных вопросов и ответов упр.46 стр. 122,

упражнения в режиме on-line (выполнение упражнения).

learningapps.org/display?v=vtqqh7fk

study.ru/lessons/preintermediate1-2-ex.htm

5. Физкультминутка (музыкальная разминка - исполнение английской

песенки «The alphbet» в стиле «реп») ( презентация КурилкоТ.А)

6. Объяснение нового материала « Построения вопроса к подлежащему в

Present Simple» (презентация учителя Курилко Т.А)

Учитель и ученик одновременно открывают презентацию. Учитель

объясняет правило, используя Skype .

7.Ученик выполняет под руководством тренировочные задания, учитель

корректирует выполнение, указывает на ошибки, отвечает на вопросы.

8. Объяснение домашнего задания «выполнение тестовых заданий» (задание

отправляется по электронной почте).

9. Рефлексия.