Итоговый контроль навыков работы с текстом учащихся 5 класса

Контроль навыков чтения по английскому языку в 5 классе

«Лондон»

Задание:

Вам необходимо подобрать ответ на вопрос к коротким текстам.

Прочитайте тексты (1-5), чтобы понять основное содержание.

Не волнуйтесь, если некоторые слова вам незнакомы.

Подберите к каждому из текстов наиболее подходящий ответ (A, B, C, D или E). Помните, что вы должны ответить на все вопросы по одному разу, т.е. каждому из текстов соответствует только один ответ на вопрос.

Перенесите ответы в таблицу. В верхней строчке проставлены номера утверждений. В нижней строчке необходимо указать букву соответствующего варианта ответа.

Выполнив задание, проверьте себя еще раз.

London

1. London is the capital of Great Britain, which stands on the river Thames. The West End is the center of London. There are lot of theatres, cinemas, galleries and museums there.

2. The City of London is the oldest part of London. There are many banks, offices and firms in this part of London. It's the financial center of the UK.

3. Tourists from all the countries of the world go shopping to Oxford Street, which is in the West End of London. They can buy all the things they want in its famous shops.

4. The east End of London is the district for the working people. There are many factories, workshops and docks (корабельные мастерские).

5. The political centre of London is Westminster. You can find much interest there. A long grey building with towers is the Houses of Parliament. The large clock in one of the towers is Big Ben. Big Ben is the name of the clock and the bell of the clock tower of the Houses of Parliament. People can hear the sound of Big Ben every hour in London.

Which part of London can be called…?

A the hands of London

B the time of London

C the money of London

D the goods (товары) of London

E the culture of London

1

2

3

4

5

Критерии оценивания чтения

Оценка «5» ставится в том случае, если коммуникативная задача решена и при этом учащиеся полностью поняли и осмыслили содержание прочитанного иноязычного текста в объеме, предусмотренном заданием, могли выделить основную мысль, определить основные факты, умеют догадываться о значении незнакомых слов из контекста, либо по сходству с родным языком. Скорость чтения иноязычного текста может быть несколько замедленной по сравнению с той, с которой ученик читает на родном языке.

Оценка «4» ставится в том случае, если коммуникативная задача решена и при этом учащиеся поняли и осмыслили содержание прочитанного иноязычного текста за исключением деталей и частностей, не влияющих на понимание этого текста, в объеме, предусмотренном заданием. У них недостаточно развита языковая догадка, и они затрудняются в понимании некоторых незнакомых слов, они вынужден чаще обращаться к словарю, а темп чтения более замедленен.

Оценка «3» ставится в том случае, если коммуникативная задача решена, но при этом учащиеся не совсем точно поняли основное содержание прочитанного иноязычного текста, умеют выделить в тексте только небольшое количество фактов, совсем не развита языковая догадка, чтение учащихся в основном соответствует программным требованиям для данного класса.

Оценка «2» ставится в том случае, если коммуникативная задача не решена - учащиеся не поняли содержание прочитанного иноязычного текста в объеме, предусмотренном заданием, не могли ориентироваться в тексте при поиске определенных фактов, чтение учащихся не соответствовало программным требованиям для данного класса.

Ключ к заданию:

1

2

3

4

5

E

C

D

A

B

Составлено на основе:

1. Терентьева О.В. Тематические тесты по английскому языку: к учебникам В.П. Кузовлева и др. «English 5», М.З. Биболетовой и др. «Английский с удовольствием. 5-6 класс». - М: Астрель, 2010.

2. Биболетова М.З, Трубанева Н.Н. Программа курса английского языка к УМК Английский с удовольствием / Enjoy English для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. - Обнинск: Титул, 2014.

Составитель:

учитель английского языка

Колесова А.А.

2014 - 2015 уч. год