ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НОВОКУЗНЕЦКИЙ ГОРНОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ

(ГКПОУ Новокузнецкий горнотранспортный колледж)

Утверждаю:

Зам. директора по УМ и НР

_________С.В.Рыленко

31.08.2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

ОГСЭ.03 Иностранный язык

(индекс и наименование дисциплины)

для специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

(код и наименование специальности)

составитель Цинкер Я.А.

цикловая методическая комиссия общих и социально-экономических дисциплин

год утверждения учебного плана 2014

Новокузнецк, 2015

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

утвержденным приказом Министерства образования

и науки РФ от 28.07.2014 № 834

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании цикловой методической комиссии общих и социально-экономических дисциплин

Протокол № 1 от « 31 » 08 2015г.

Председатель цикловой методической комиссии _________/__Иванова С.В._/

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании Методического совета колледжа

Председатель Методического совета ГКПОУ Новокузнецкого горнотранспортного колледжа _______/С.В. Рыленко/

Протокол № 1 от «31 » 08 2015г.

Принял:

Методист ______________________________________

(ФИО методиста, подпись, дата проверки)

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. условия реализации программы учебной дисциплины

8

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

9

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык

название учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью програмы подготовки специалистов среднего звена по

Операционная деятельность в логистике

^{(наименование специальности/профессии)}

38.02.03 ___базовая_____________.

^{(код и наименование специальности или профессии1)(базовой или углубленной подготовки2)}

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

^{указать принадлежность дисциплины к учебному циклу}

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

• переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

• самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять свой словарный запас;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум,

необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов

профессиональной направленности;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося___118____часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося __118____ часов;

самостоятельной работы обучающегося __0___ часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

118

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

118

в том числе:

практические занятия

118

Промежуточная аттестация:

1 семестр - контрольная работа

2 семестр - тестирование

3 семестр - дифференцированный зачет

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

Иностранный язык

-технические средства обучения:

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

ноутбук

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Агабекян, И.П. Английский для ссузов [Текст]: учебное пособие./И.П.Агабекян - Москва: Проспект,2013.-288с.

Дополнительные источники:

Мюллер, В.К. Англо-русский русско-английский словарь [Текст]: словарь/В.К. Мюллер - Москва «ЛадКом», 2013. - 832 с.: ил.

Ресурсы ЭБС ZNANIUM.COM:

Чикилева, Л.С. Английский для экономических специальностей [Текст] / Л.С. Чикилева, И..В. Матвеева.-Москва: КУРС: НИЦ ИНФРА-М, 2014.-160с.

Торбан И. Е.Мини-грамматика английского языка: Справочное пособие / И.Е. Торбан. - 3-e изд. - Москва: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 112 с.

Интернет - ресурсы:

Английский язык on-line [Электронный ресурс] /Режим доступа: english.language.ru, свободный. - Загл. с экрана.

Английский язык on-line [Электронный ресурс] /Режим доступа: english.language.ru, свободный. - Загл. с экрана .

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и контрольных работ, тестирования, а также выполнение обучающимися индивидуальных заданий, лексико-грамматических упражнений, словарных диктантов, тестовых заданий

Знания:

лексический (1200-1400 лексических единиц) минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

выполнение упражнений, словарный диктант, тестовое задание

Грамматический минимум необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

выполнение упражнений, контрольная работа, тестовое задание к тексту