План-конспект урока по английскому языку для учеников 3 класса

План-конспект урока по английскому языку

для учеников 3 класса

Тема «Еда»

Задачи урока:

1. Способствовать систематизации знаний обучающихся по теме «Food».

2. Формировать:

- лексические и грамматические привычки говорения;

- навыки понимания иностранной речи на слух;

- умение адаптироваться в реальных языковых ситуациях общения, отвечать на поставленные вопросы.

3. Продолжать формировать языковые навыки.

4. Развивать память и мышление.

Форма и виды работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.

Ход урока

1. Организационный момент:

Good morning, boys and girls! I am glad to see you.

I am glad to see you! Sit down, please.

Who is on duty today?

Who is absent?

Today we`ll continue to speak about "Food".

The theme of our lesson is «A sweet princessю»

2. Фонетическая разминка:

Сс=[k], Cc=[s]

Circle [k]-words-red, [s]-words-blue.

Cucumber, nice, chocolate, climb, princess, cook, can, cake, climb, cat, chocolate, carrot.

3. Речевая разминка:

Now let`s play!

Игра «Эстафета»:

Перед вами лежит фрукт. Вы должны сказать, что есть у вашего соседа, а затем - что есть у вас.

Например:

1-й ученик. I have an apple.

2-й ученик. She has an apple. I have a banana.

3-й ученик. He has a banana. I have a …

Раздаем ещё один фрукт, повторяем «цепочку» речевых высказываний.

4. Изучение нового материала.

Open your books, please at page 9 ex. 3. Listen and read. Think of a title. Но в тексте мы можем найти новые слова.

Repeat after me, please. Read, please.

Давайте прочитаем их. Повторите за мной.

A sweet- конфета, a cake- торт, jelly- желе, chocolate -шоколад, ice-cream - мороженое.

Now you should read this text. - А теперь вы читаете текст про себя. Что нового вы узнали о принцессе? Найдите в тексте предложения и прочитайте их вслух. Какие названия вы придумали?

5.Физкультминутка:

Stand up! Clap, clap!

Hands up! Clap, clap!

Step, step! Hands down!

Clap, clap. Please, sitdown!

6. Закрепление материала:

Write. What does the sweet princess say? Что говорит принцесса-сластена?

I like… I don`t like…

Jelly, meat, sweets, pizza, tea, juice, jam, ice-cream, hot dogs.

Now let's sing the song "I like sweets". Look at the text of this song and listen to it. - Ну, а теперь споем песню. Давайте вспомним слова. Посмотрите на текст и послушайте.

I want to check your vocabulary of the theme "Food". I give some cards. You should readthe words and find the picture. - Я бы хотела проверить ваши знания по теме «Еда». Я раздам вам листочки с заданием. Вы должны прочитать слова и найти соответствующую картинку.

7. Подведение итогов.

Что нового вы узнали на уроке? Как рассказ, который мы прочитали, связан с нашей темой? Какие новые слова вы запомнили? Что осталось непонятным

Оценивание.

Домашнее задание.

Open your diaries and write down your home task.

Ex. 6 p. 10

Thank you for your work! The lesson is over. See you!