Индивидуальный план профессионального развития учителя при введении федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) второго поколения Тухватуллиной Эльмиры Фирдавесовны, учителя английского языка

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2» г.Нурлат РТ

Рассмотрено

на заседании ШМО

Протокол № _______

от «____»___________ 2015 г.

_______ Мухаметзянова Р.А.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МКОУ «Вертикосская СОШ»

____________ Г.А. Псарева

«___» __________ 2013 г.

Индивидуальный план

профессионального развития учителя

при введении федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) второго поколения

Тухватуллиной Эльмиры Фирдавесовны,

учителя английского языка

Тема: «Специфика ФГОС на уроках английского языка в начальной школе и 5-6 классах»

2015 г.

«Преподавание есть искусство, а не ремесло - в этом самый корень учительского дела. Перепробовать десять методов и выбрать свой, пересмотреть десять учебников и не придерживаться ни одного неукоснительно - вот единственно возможный путь живого преподавания. Вечно изобретать, требовать, совершенствоваться - это единственный правильный курс учителя».

Цель - изучение и внедрение современных образовательных технологий в ходе организации образовательного процесса в рамках ФГОС с применением интерактивных методов обучения, повышение эффективности педагогической деятельности.

Задачи:

1. Изучить нормативные документы, регламентирующие исполнение требований федерального государственного стандарта второго поколения по иностранному языку.

2. Разработать рабочие программы основного общего образования по русскому языку и литературе в 2-4, 5,6 классах в соответствии с ФГОС второго поколения.

3.Изучить дополнительную литературу и материалы в сети;

4. Пройти курсы повышения квалификации;

5. Посетить семинары по проблеме внедрения ФГОС.

6. Посетить уроки коллег и поучаствовать в обмене опытом;

7. Разработать методические разработки уроков с применением интерактивных методов обучения.

8.Обменяться опытом на сайтах Интернета.

9.Посетить вебинары.

Теоретическая подготовка

№п/п

Основные направления

Мероприятие

Срок

Результативность

1.

Повышение собственного уровня знаний

1. Изучение материалов ФГОС

2. Курсы повышения квалификации

3. Изучение опыта работы учителей, работающих в соответсвии с требованиями системно-деятельностного подхода

4. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики

5. Изучение нормативных документов.

6. Онлайн обучение в English First.

2015-2020 декабрь 2015

2015-2020

Регулярно

Регулярно

Список литературы в плане самообразования.

Методическая копилка учителя

Применение на уроках и во внеурочной деятельности

Методическая копилка учителя

2

Методическое

1.Формирование портфолио по теме самообразования.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения

3.Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

4. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

5.Обогащение методической базы учителя на уровне требований современности

6. посещение семинаров и вебинаров.

7.проведение открытых уроков по английскому языку с учётом требований ФГОС

2015-2020

регулярно

2015-2020

2015-2020

2015-2020

По плану школы и района

Портфолио

Методическая копилка учителя

Самоанализ

Методическая копилка учителя

3

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2015-2020

Использование ИКТ на уроках английского языка

4.

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни.

Регулярно

регулярно

Разработка уроков по здоровому образу жизни

Практическая деятельность

№п/п

Основные направления

Мероприятие

Срок

Результативность

1.

Диагностика способностей учащихся

1.Диагностика деятельности учащихся на уроках английского языка в начальной школе и в 5 - 6 классах.

.

2015-2020

Применение на уроках и во внеурочной деятельности

2

Методическое

1. Систематически пополнять картотеку уроков и внеклассных мероприятий с использованием современных технологий.

2. Разработка пакета стандартного поурочного планирования по теме или группе тем.

3 . Комплект дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы).
4.Разработка комплекта раздаточного материала по предмету.

5.Апробация разработанных уроков на практике.

6. Выступления на заседании ШМО и РМО.

7.Участие в предметной недели.

8. Участие в профессиональных конкурсах

9.Разработка электронных презентаций

10. Работа с одарёнными детьми. Участие в школьных, районных и дистанционных олимпиадах и конкурсах.

2015-2020

2015-2020

2015-2020

2015-2020

2015-2020

По плану школы и района

По плану школы и района

2015-2020

2015-2020

Картотека уроков

Пакет поурочного планирования

самостоятельные, практические и контрольные работы

карточки, задания и

вопросы по предмету

Самоанализ

Выступления на ШМО и РМО

Создание базы данных электронного материала по темам

3.

Информационно-технологические технологии

1.Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять

2015-2020

Сайт учителя английского языка в международном проекте "Videouroki.net"

4.

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни

Регулярно

регулярно

Проведение уроков

по здоровому образу жизни

Предполагаемый результат:

1) повышение успеваемости и уровня обученности учащихся английскому языку;

2) внедрение новых педагогических технологий;

3) активное применение средств ИКТ в самообразовании и в преподавании предмета.

4) активное применение интерактивных методов обучения.