Educational system in GR and Kazakhstan

The aims:

- introduce the systems of education in Kazakhstan and the UK

-to explain them useful information about Education

Developing:

- to develop pupil's vocabulary and making up sentences ability

- to compare education in UK,USA and Kazakhstan

- to learn new words about Education

• doing different levels exercises which to use grammar structures in a right form

What must they learn:

- to speak useful information about education in oral speech

- to develop speaking habits which is describing own country's school in English and doing practical work

Сабақтың типі: жаңа білімді шеру сабағы

Сабақтың түрі: аралас,топпен жұмыс,

Сабақтың әдісі: іздендіру, түсіндіру, сұрақ -жауап, ой - қозғау,топтастыру, шығармашылық

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, интерактивті тақта

Пәнаралық байланыс: ағылшын тілі, география,

Күтілетін нәтиже:

• жалпы білім туралы ауызекі тілде ақпарат алуға үйрету;

• Біздің еліміздегі политикалық және мәдениет жүйесін Англиядағы политикалық және мәдениет жүйесімен салыстырып, артықшылығын анықтау ;

• Біздің еліміздегі біліммен Англиядағы білімді салыстырып, артықшылығын анықтау ;

• Алған білімдерін күнделікті өмірде пайдаға асыруға үйрету

Не арқылы:салыстыру, анықтау, сәйкестендіру, жинақтау

I.Ұйымдастыру бөлімі: (1 - 2 мин)

Good morning, pupils.

Sit down, please.

What day is it today?

What date is it today?

ІІ. Ой қозғау стратегиясы.

Where do you live? I live in London

Where do you live? I live in London

No tell me, please I live in London

Where do you live? That' s where I live.

IIІ. Үй тапсырмасын тексеру.

What was you home task for today?

Let's check up our home task.

Үйге не берілді?

IҮ. Жаңа сабақты меңгерту: (интерактивті тақтада жазылады.)

The slogan of the lesson: "Tastes differ"

Жаңа сабақтың тақырыбын ашу

1. Кроссворд шешу (ауызша)

1.People spread it on the bread.

2.The main kind of food.

3.The cows give it to us.

4.The Russian "second bread".

5.It helps us to grow up.

6.The ingredients of "plov".

7.You can find it in "Snickers".

R

I

T

A

I

N

B

M

O

C

R

E

L

A

R

C

U

A

K

T

R

E

T

D

O

O

S

E

T

S

B

U

T

T

E

R

P

2. Мәтінмен жұмыс

True or False

А) Mike phoned Omar yesterday

B) Omar and his family were in the garden

C) Omar's father was planting flowers

D) His mother was planting trees

E) Asel was whitewashing the gate.

F) Omar was pruning dead branches.

G) Omar enjoys working in the garden.

1. London is the capital of Scotland.

2. The heart of London is the City.

3. Many people live in the City.

4. William the Conqueror built St. Paul's Cathedral.

5. Sir Christopher Wren was the architect of the Tower of London.

6. Trafalgar Square is not in the center of London.

7. The National Gallery of London is well - known all over the world.

8. The Tower of London was a prison.

a. Monachov strategy

Sunday

1. When does Omar meet his friend Mike?

2. When did Mike phoned Omar?

3. Was Omar at home?

4. Where was Omar?

5. What was father doing?

6. What was mother doing?

7. What was Asel doing?

8. What was Omar doing?

9. Did Omar enjoy working in the garden?

Sunday

Education in GB

Zhanpeisova technology

I know

I would like to know

1

2

3

4

1

2

3

4

3. Демонстративті көрсету. (интерактивті тақтада суреттер көрсетіледі.)

Мұғалім: Оқушылар енді интерактивті тақтаға назар аударайық. Бұнда сіздерге Ұлыбритания мен Қазақстандағы білім саласы бойынша ақпарат берілген.

State school

Primary

school

Nursery

school

Secondary

school

Nine years schools

(compulsory)

Eleven year

s school

Common

Gymnasium

College

Lyceum

Private

school

Primary

school

Nursery

school

Secondary

school

Gymnasium

Lyceum

College

State

school

Primary

school

Nursery

school

Secondary school

Nine years

(compulsory)

Eleven years

school

Common

Gymnasium

College

Lyceum

Private

schools

Secondary

school

Nursery

school

Primary

school

Lyceum

College

Gymnasium

ІҮ. Сабақты бекіту:

1. «Сурет қане сөйлеші»

2. «Кім? Қайда?» (прожектор, камера қолданылады ) топтық жұмыс (1 - 3 мин.)

ІҮ. Қорытынды:

1. Оқушыларды бағалау.

2. Үй жұмысы.

Home task.

Stand up, all of you. The lesson is over! Good - bye!