Программа кружка по английскому языку (5 класс)

Данная программа предназначена для обучающихся 5 классов средней общеобразовательной школы, изучающих английский язык со 2 класса.

На занятиях кружка учащиеся совершенствуют свои знания, умения и навыки убеждаются в практическом значении иностранного языка в организации общения, приобретении дополнительной информации, с пользой проводят свое свободное время. Занятия кружка проводятся в две группы (через день) в течение всего учебного года (35 занятий), 1 раз в неделю во взаимосвязи с такими учебными предметами как литература, история, география. Программа разработана на основе материалов авторских УМК Ваулиной Ю.В., Кузовлева В.П., Клементьевой Т.Б., Биболетовой М.З.- 5 классы.

Данная программа призвана обеспечивать всестороннее и творческое развитие детей, углубление языковых и культуроведческих знаний по английскому языку, повысить мотивацию изучения иностранного языка.

Овладение учащимися способностью осуществлять общение с носителями английского языка в ситуациях повседневного общения, читать несложные тексты о стране изучаемого языка, их культуре и быте и изложить содержание прочитанного без помощи словаря.

Цели работы кружка:

- развитие способностей использовать английский язык как инструмент общения в диалоге культур, ознакомление с культурным многообразием стран изучаемого языка, их вкладом в мировую культуру.

Задачи работы кружка.

- культуроведческое обогащение учащихся средствами английского языка, и их социокультурное развитие;

- развитие у учащихся языковой культуры, описания реалий жизни стран изучаемого языка;

- формирование межкультурной компетенции учащихся с помощью реализации социокультурного компонента во внеучебной деятельности по английскому языку;

- развитие навыков индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении культуроведческой, познавательно-поисковой работы.

В программе даётся описание основных задач, раскрывается тематика и содержание тем. Ведущая форма работы групповая.

Кружок готовит их к участию в общешкольных мероприятиях на изучаемом языке, способствует их самопознанию, самоутверждению и самовыражению. Тематики работы кружка дополняют и углубляют материалы урока, способствуют их более прочному усвоению, предусматривают связь с жизнью учащихся и стимулируют их потребность в общении.

Формы работы кружка:

1. лекции и беседы,

2. игры (подвижные, обучающие, познавательные, коммуникативные, логические, ролевые, дидактические, лингвистические),

3. конкурсы,

4. викторины

5. КВН

6. урочные занятия,

7. контрольные занятия,

8. тестирование.

В процессе обучения предусмотрено использование фронтальной, групповой и индивидуальной форм учебной работы.

Результаты проверочных (контрольных) работ могут быть оценены либо по пятибалльной шкале, либо по типу суммирования баллов, набираемых учащимися за отдельные задания.

Вместе с тем предполагается в основном сформировать произносительные, графические и грамматические навыки, обучить детей технике чтения и письма, а также сформировать речевые умения в основных видах речевой деятельности (говорение в монологической и диалогической форме, понимание английской речи на слух, чтение и письмо).

Ожидаемые результаты в конце первого года обучения.

- четко произносить и различать все звуки и звукосочетания английского языка;

- соблюдать долготу и краткость гласных;

- соблюдать правила произношения звонких и глухих согласных;

- соблюдать ударения в словах;

- пользоваться заданиями тестового характера;

- выразительно читать вслух;

- извлекать информацию из прочитанного;

- сравнивать, сопоставлять языковые явления;

- планировать свое высказывание.

Список использованной литературы:

1. Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубачева Н.Н. Английский с удовольствием/ «Enjoy English»: Учебник для 5-6 кл. общеобраз. учрежд.- Обнинск, Титул, 2012.

2. Ваулина Ю.В., Дули Дж. «Английский в фокусе» для 5 класса. Просвещение, 2015г., рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

3. Клементьева Т.Б., Монк Б Счастливый английский. Учебник для 5-6 классов общеобразов. учеб. заведений. 2-е изд.- М.: 2-е изд., Дрофа, Москва, 1997.

Аудиоматериалы:

1. Сборник песен «Game-songs» к учебнику «Enjoy English» для начальных классов. Издательство «Титул».

2. Сборник сказок «Читаем вместе» является приложением к книгам на английском языке: "Little Red Riding Hood","Beauty" and the Beast", "Cinderella", "Snow-White and Seven Dwarfs". ООО» Издательство «АЙРИС-пресс», 2011. Тираж CD произведен ООО «Хай-Тек Медиа Клуб».

2. «Enjoy English». Аудиоприложение к учебнику «Английский с удовольствием» для 5-6 классов М. З. Биболетовой, Добрынина Н.В., Трубачева Н.Н. Издательство «Титул».

Дата

Кол. час.

Название темы

Учебные задачи

Иноязычная лексика

Грамматический материал

Форма работы

7.09

(8.09 для II групп)

1 час

Добро пожаловать в наш клуб.

(1 час) определить цели и задачи кружка;

• познакомить детей с планом работы кружка;

(1час)Притяжа-тельный падеж

существитель-ных

Дидактический и наглядный материал, ТСО: конверты, журналы, носящие страноведческий характер, грамматическая таблица, раздаточный материал «Тесты».

14.09

(15.09)

21.09

(22.09)

28.09

(29.09)

3 часа

Националь- ные игры Англии.

(1 час)•получение географических и культуроведческих знаний об Англии;

• развитие речевых умений учащихся на английском языке;

(1 час)• знакомство с традициями и обычаями Великобритании и спортивной жизнью активизация грамматического материала страны;

(1 час) «Степени сравнения прилагатель-ных».

контроль и обобщение знаний в ходе проведения игры «Клуб интересов»;

В ходе занятий ребята оформляют папку кружка, занося туда интересные факты: изображение о Великобритании и его основных частей, символы стран, название национальных праздников и видов спорта.

5.10

(6.10)

12.10

(13.10)

2 часа

Как выглядит британец?

(1 час) получение знаний о внешности, характере и манере поведения типичного британца;

• развитие речевых умений учащихся на английском языке;

• знакомство с реалиями по данной теме;

(1час)грамма-тический материал «Простое настоящее время».

На занятиях ребята продолжают оформление папки, в котором появляются: изображение типичного британца.

19.10

(20.10)

26.10

(27.10)

2 часа

(1час) Куль-турная жизнь англичан.

• контроль и обобщение

знаний в ходе проведения игры по станциям Beautiful England»получение культуроведческих знаний об Англии;

(1 час)• развитие речевых умений учащихся на английском языке;

• знакомство с традициями и обычаями англичан; • контроль и обобщение

(1час) повторе-ние «Отрицательная форма в Present Simple Tense»

В ходе занятий ребята вносят следующие материалы в альбом кружка: культурное наследие Англии, достопримечательности

9.11

(10.11)

1 час

Американс-кий праздник "Halloween"

• Выступление учащихся в актовом зале.

• Подготовка и проведение праздника

Подготовить сценарий на выступление в актовом зале

Плакаты, костюмы разных персонажей, рисунки, подделки из тыквы

16.11

(17.11)

23.11

(24.11)

3 часа

Лондон - столица Великоб-ритании.

(1час) получение географических и культуроведческих

• развитие речевых умений учащихся на английском языке;

(1 час)• проведение экскурсии по Лондону

(1час)Вопроси-тельная форма в Present Simple Tense»;знаний о Лондоне.

Тест.

изображение Лондона.

30.11

(1.12)

7.12

(8.12)

14.12

(15.12)

3 часа

Достоприме-чательности Англии.

(1 час) получение знаний о главных достопримечательностях Англии;

• развитие речевых умений учащихся на английском языке;

(1 час)• изучение традиций и обычаев народа;

(1 час)• контроль и обобщение знаний в ходе проведения игры Брейн-ринг;

• знакомство с реалиями по данной теме.

«Глагол To be», «Настоящее простое время».

изображение достопримечатель-ностей Англии.

21.12

(22.12)

1 час

Рождество в Англии.

(1 час) Изучение традиций празднования Рождества в Англии;

• Проведение викторины «Обычаи»

Повторение «Будущее простое время».

Словарный диктант.

В ходе занятий ребята самостоятельно находят материал о праздновании католического Рождества, вносят в альбом картинки, открытки и краткую информацию об этом празднике, совместно с учителем разрабатывают сценарий праздника и проводят его с соблюдением всех обычаев

28.12

(29.12)

1 час

Новый год в России и Англии.

(1 час)• Поиск информации о праздновании Нового года в разных странах мира, интересные факты;

• Развитие речевых умений учащихся на английском языке;

• Подготовка и проведение праздника

(1час) Изучение грамматического материала «Имя числительное. Количественные и порядковые числительные»;

Подготовка презентации.

В ходе занятия учащиеся получают опыт работы с различными источниками информации, тренируют компьютерные навыки. Добавляют интересную информацию и картинки, связанные с Новым

годом.

11.01

(12.01)

1 час

Главные достопримечательности

(1час) получение географических и культуроведческих

• развитие речевых умений учащихся на английском языке;

(1 час)• проведение экскурсии по Лондону

изображение достопримечательностей.

беседы, доклады, презентация

18.01

(19.01)

1 час

Моя семья.

развитие письменных навыков;

• знакомство с новой лексикой урока, артикуляция слов

Изучение грамматического материала, изучение лексического материала

Сочинение

25.01

(26.01)

1 час

Месяца и времена года.

•знакомство с новой лексикой урока, артикуляция слов

• познакомить учащихся с месяцами и временами года

Отрицательная и вопросительная формы в Present Simple Tense

Стихотворение

1.02

(2.02)

1 час

Уличные знаки и их описание.

• познакомить учащихся с уличными знаками, их описание

• развитие речевых умений учащихся на английском языке

«Глагол To be», «Настоящее простое время».

Словарный диктант.

Карточки со знаками, схема города, улицы

8.02

(9.02)

15.02

(16.02)

2 часа

Знамениль-тые Британцы.

(1 час) изучение всемерно известных личностей по выбору;

(1час)• развитие речевых умений учащихся на английском языке;

• Диалоги со знаменитостями;

(1час) Повторение «Артикли»;

• Активизация «Множественное число существитель-ных».

Портреты знаменитых

людей и их достижения.

Презентация

22.02

(22.02)

29.02

(1.03)

2 часа

Чем я люблю заниматься? Мое хобби.

(1 час)•знакомство с новой лексикой урока, артикуляция слов

• развитие речевых умений учащихся на английском языке

(1час) Изучение «Настоящее длительное время. Отриц. и вопросительная формы вPresent Continuous Tense»;

письменные навыки

беседы, доклады

14.03

(15.03)

1 часа

Животный мир.

• развитие речевых умений учащихся на английском языке;

(1час)Изучение «Настоящее длительное время. Отриц и вопросительная форм в Present ContinTense»

беседы, доклады

развивают коммуникативные умения.

21.03

(22.03)

1 час

Мое любимое животное.

• развитие речевых умений учащихся на английском языке;

• развитие письменных навыков;

(1час) Прошед-шее простое время. Отрицательная форма в Past Simple Tense».

беседы, доклады, презентация

4.04

(5.04)

11.04

(12.04)

2 часа

Твои зарубежные друзья.

(1 час) Развитие письменных навыков;

(1час)• Поиск иностранных друзей по переписке в интернете;

(1час) Повторе-ние вопроситель-ная форма в Past Simple Tense

В ходе занятий уч применяют полученные знания на практике, развивают коммуник. умения.

18.04

(19.04)

2 часа

Письмо. Адрес.

Получение знаний о правильном оформлении писем;

(1час)• Написание письма иностранному другу по переписке на тему «Праздники»;

• Развитие речевых умений учащихся на английском языке.

(1час)Образование и употребление будущего простого времени Future Simple Tense.

На данных занятиях учащиеся изучают образцы написания писем, тренируют письменные навыки, закрепляют знания по теме «Праздники».

25.04

(26.04)

10.05

(10.05)

2 часа

Охрана окружающей среды.

(1 час) Поиск информации об охране окружающей среды.

• Развитие речевых умений учащихся на английском языке;

(1час) Вопроси-тельная и отрицательная форма будущего простого времени Future Simple Tense.

В ходе занятий учащиеся применяют полученные знания на практике, развивают коммуникативные умения.

16.05

(17.05)

23.05

(24.05)

2 часа

Как важно изучать иностранный язык.

(1 час) Развитие письменных навыков;

• развитие речевых умений учащихся на английском языке

(1час) Образование и упот.буд длител времени Future Contin.Tense.

В ходе занятия учащиеся получают опыт работы с различными источниками инфо, развивают

коммуник.умения.

30.05

(31.05)

Итоговое занятие.

Анализ проделанной работы;

(1час)• Контроль страноведческих знаний и письменных навыков;

• Планирование работы кружка на следующий год;

Вопроси-тельная и отрицательная форма будущего длительного времени Future Continuous Tense.

Тест.

Во время занятия учащиеся выполняют тест, завершают папку своими пожеланиями и мнениями о кружке, проводят игру «Маленькие гиды"