Преподавателю
Иностранные языки
План-конспект проблемно-эвристического урока по английскому языку (9 класс)

План-конспект проблемно-эвристического урока по английскому языку (9 класс)

Раздел	Иностранные языки
Класс	9 класс
Тип	Конспекты
Автор	Руппель Г.Н.
Дата	15.01.2016
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

План проблемно-эвристического урока

по английскому языку

«Празднование Нового года в стране изучаемого языка в сравнении с другими странами мира»

Автор: Руппель Галина Николаевна

учитель английского языка I категории

БМА ОУ гимназии №5

г. Берёзовский

Предмет: английский язык

Тема урока: «Празднование Нового года в стране изучаемого языка в сравнении с другими странами мира»

Класс:9

Цель: создать условия для приобщения обучающихся к новому социальному опыту с использованием иностранного языка

Задачи:

1. продолжить знакомство с особенностями празднования Нового года в англоговорящих странах, в частности в Шотландии

2. способствовать отработке умения использовать в устной речи изученный лексический материал, овладения навыками монологической и диалогической речи, аудирования, чтения, письма

3. содействовать развитию воображения, познавательных интересов

4. развивать эмоциональную сферу обучающихся, привлекая страноведческий материал

Тип урока: комбинированный

Форма проведения: фронтальная работа, работа в группах

Ход урока:

Организационный этап. (2мин)

Подготовка обучающихся к активному и сознательному усвоению нового материала (эвристический уровень). (10 мин)

Прослушивание старинной шотландской песни «Auld Lang Syne» с опорой на текст.

Выяснить, слышали ли обучающиеся эту песню раньше, знакома ли им мелодия.

Рассказать, что эту песню поют в полночь в Шотландии, при празднование Нового года. Автор современной версии - известный шотландский поэт Роберт Бёрнс. Исполняя эту песню люди обычно образуют круг, поддерживая друг друга под локти (обращение к иллюстрации).

сообщить, что ,как уже поняли обучающиеся, речь на уроке пойдёт о традициях празднования Нового года в Великобритании.

Основной этап . (20 мин) Проблемная ситуация.

Чтение текстов и обсуждение прочитанного.

Обучающиеся читают тексты, и обсуждают, что празднование Нового года в Росси имеет общего с празднованием этого дня в Иране, Вьетнаме и обсуждают, не более ли подходящее время для этого праздника -первый день весны.

Аудирование

Обучающиеся слушают запись радио шоу, где гостья из Шотландии сравнивает празднование Нового года в Шотландии с празднованием этого дня в Китае и Японии. При прослушивании ученики заполняют таблицу. но важно объяснить, что аудиозапись не даёт ответы на все вопросы из таблицы. Дети должны использовать знания из своего личного опыта.

Обсуждают ответы, при необходимости -помочь обучающимся в поиске правильного решения.