Конспект урока по английскому языку на тему Праздники (6 класс)

Тема: Festive time

Класс: 6А

Цели:

• обучающие:

- освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме «Праздники»;

- научить выражать свое мнение и расспрашивать о мнении собеседника в пределах данной темы;

- освоить употребление глаголов to make и to do;

- повторить грамматическое время Present Continuous в различных контекстах употребления;

• развивающие:

- развивать умения во всех видах речевой деятельности;

- развитие воображения при моделировании ситуаций общения;

• воспитательные:

- воспитывать уважение к традициям обычаям как части культуры разных

стран мира;

- воспитывать интерес к самостоятельному чтению художественной литературы на английском языке

Задачи:

мотивировать учащихся на работу с новой темой, активизировать изученную ранее лексику по теме «Праздники».

Формирование УУД: Личностные:
- формирование познавательных мотивов обучающихся;
- развитие мысленного воспроизведения ситуации.
Регулятивные:
- планирование алгоритма построения высказывания в группе;
- владение навыками самоанализа и самооценки своей деятельности.
Коммуникативные:
- продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи;
- участие в небольших устных высказываниях, «удерживая» логику повествования и предоставление убедительных доказательств.
Познавательные:
- импровизация, высказывание предположений, обсуждение проблемных вопросов;
- самостоятельное создание способов решение проблем поискового характера;
- комплексный анализ приобретенных знаний на уроке.

Тип урока: комбинированный

Учащихся в группе: 16

Используемое оборудование: компьютер, проектор, экран

Используемые ЦОР (цифровые образовательные ресурсы): мультимедийные презентации

Краткое описание урока:

Урок построен по комбинированному типу: фонетика, лексика, чтение текста, восприятие речи на слух, творческое задание. Все этапы урока направлены на воспитание толерантного отношения к культуре других стран. Выполняя увлекательные задания, учащиеся расширяют свои знания о праздниках в англо-говорящих странах и России.

Содержание урока

№

Этапы урока

Временной интервал

Содержание этапа

Организационный этап

-Good morning.

-How are you?

-Do you like the weather today?

-What is your mood?

1.

Вводный этап

Cл. №1-Why are people in the pictures are happy?

-What is your favourite holiday? Why?

-How do you think what will be the topic of our lesson today?

-What is the date?

Cл. №2-Write down the date and the topic.

Фонетическая разминка

Cл. №3-Look at the screen and read the tongue-twister.

Введение нового материала.

Cл. №4-How do we translate "make", "do"? What is the difference between them?

-Match the words to the verbs (individually)

Аудирование.

Cл. №5-Listen to the text and say who are the people in the pictures?

Повторение настоящего длящегося времени.

-How do we call the grammatical tense when we are doing smth now, at this moment?

-Now look at the sentence and say how do we form Present Continuous Tense?

Cл. №6-Now look at the picture and say what are the people in the picture doing?

Физ.минутка.

-Now let us have a rest and sing the song "If you are happy"

Работа в группах.

-Now I will give you the cards. Match the holiday with the date and with the description of this holiday. (in groups)

-Let us check (children are looking at the picture, saying what is the holiday and so on) Cл. №7-12!

Встреча гостя.

A pupil comes to the class, congratulating people with the Thanksgiving Day and giving them the gifts. (he asks questions)

Введение новых выражений.

Cл. №13 -Now look at the screen and guess the meaning of the expressions.

Работа в группах.

-Work in 3 groups. Choose the card and say smth. about this or that holiday in Russia.

Подведение итогов, рефлексия

-Thank you for you work! Tell me please what did you do at the lesson today?

-Count the circles and I will put you the marks.

Домашнее задание

Cл. №14 -To make a portfolio about your favorite fest. Cл. №15 Thanks for your attention.