Открытый урок по информатике 6 класс Модель и моделирование

Урок 13. Модель и моделирование

Цель урока:

• Рассмотреть понятия «модель» и «моделирование».

Учащиеся должны знать: Что такое модель, моделирование; основные этапы моделирования, их характеристики; две группы, на которые можно разделить все задачи; возможные цели моделирования.

Учащиеся должны уметь: определять модель объекта; приводить примеры моделей.

Ход урока

I Организационный момент

II Постановка целей и задач урока

III Изучение нового материала

Вопросы, рассматриваемые на уроке:

• Что такое модель и моделирование?

• Зачем создавать модели?

• Схема исследования объекта.

Моделирование является одним из ключевых видов деятельности человека. Моделирование всегда в той или иной форме предшествует любому делу. Понятие «модель» для учащихся не является новым, поэтому они приводят свои примеры моделей для разных объектов и делают вывод о том , что модель - это упрощенное представление об объекте, процессе или явлении.

Моделирование - построение модели для исследования и изучения объектов, процессов, явлений.

Продемонстрировать компьютерные модели. Рассматриваются вопросы по теме в ходе эвристической беседы (отвечая на вопросы в тексте параграфа).

Основной акцент при рассмотрении основных этапов моделирования ставится на то, что этап анализа результатов моделирования предназначен для выявления ошибок, допущенных на предыдущих этапах. После анализа можно вернуться к любому из этапов моделирования, в зависимости от того, какие ошибки были выявлены при анализе.

IV Закрепление изученного материала

Возможно организовать выполнение упражнений всех трех уровней последовательно всеми учащимися или по группам с афишированием результатов работы.

V Подведение итогов

Оценить результаты работы над упражнениями.

VI Домашнее задание

Ответить на контрольные вопросы к §13