Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования
(средне - специальное учебное заведение)

«Южно-Уральский государственный технический колледж»

Методическая разработка урока
по дисциплине

«РАЗРАБОТКА И ЭКСПЛУАТАЦИЯ УДАЛЕННЫХ БАЗ ДАННЫХ»

Специальность: 230105 «Программное обеспечение Вычислительной техники и Автоматизированных систем»

Курс: IV

Тема: «Создание SQL - запросов в СУБД Access»
Автор: Устьянцева Н.В.

2013/2014 уч. год

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Дисциплина: Разработка и эксплуатация удаленных баз данных

Тип занятия: Семинар

Тема занятия: Создание SQL - запросов в СУБД Access

Группа: ПО-448/б

Дата: 11.12.2013г.

Цели:

1. Обучающая:

• Закрепление теоретических знаний и практических умений по разделу «Структурированный язык запросов SQL»

2. Развивающие:

• развитие творческих способностей и познавательного интереса студентов;

3. Воспитательные:

• привитие навыков самостоятельной работы;

• совершенствование коммуникативных умений;

• активация познавательной и творческой деятельности студентов.

Межпредметные связи: данное занятие базируется на знаниях, полученных базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин Базы данных, Технология разработки программных продуктов, Основы алгоритмизации и программирования.

Студент должен:

• Иметь представление: об особенностях использования языка запросов SQL в различных СУБД и средах программирования.

• Знать: формат конструкции SELECT, назначение входящих в нее операторов.

• Уметь: строить SQL-запросы в СУБД Access для однотабличных и многотабличных БД.

Средства обучения: Мультимедийное оборудование, ПК с MS Access

Ход занятия

№ элемента

Структурные элементы занятия

Содержание элемента занятия. Используемые методы и приёмы

Время, мин.

Метод. обес-пече-ние

1

Организаци-онное начало

1. Приветствие

2. Целевая установка
   Сообщение темы, выяснение целей проведения занятия

2

3

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

2

Актуализа-ция опорных знаний и умений учащихся

Повторение ранее пройденного материала:

1. основные определений и ключевые моменты

2. разработка запросов у доски

10

30

4

Совершенствование коммуника-тивных умений

Творческая работа в коллективе.

15

3

Контроль полученных знаний

Тестирование

20

5

Заключи-тельный момент

1. Подведение итогов занятия

2. Определение домашнего задания
   
   

8

2

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Задания для открытого урока по работе с однотабличными БД

База данных ПарашютныйКлуб_30 состоит из одной таблицы ЧленыПарашютногоКлуба_30 следующей структуры:

Пусть таблица содержит следующую информацию:

1. Составить запрос для вывода полной информации из таблицы:

2. Составить запрос для вывода полной информации из таблицы с сортировкой по полю Фамилия_30:

3. Включить в результаты запроса только Фамилию, адрес электронной почты и уровень мастерства:

4. З-е задание но с сортировкой по полю Фамилия_n в порядке убывания:

5. Вывести все поля таблицы и отсортировать информацию по полям УровеньМастерства_30, ЭлектроннаяПочта_30 и Фамилия_30:

6. Вывести поля Фамилия_30 и КоличествоПрыжков_30 для членов клуба, совершивших более 50 прыжков:

7. Вывести информацию о членах клуба, имеющих экипировку:

8. Вывести информацию о членах клуба, у которых телефон начинается на «555»:

9. Вывести информацию о членах клуба пользователей «mail»:

10. Вывести полную информацию о членах клуба с уровнем квалификации 'П' и количеством прыжков >15 :

11. Вывести полную информацию о членах клуба с уровнем квалификации 'П' или количеством прыжков >15 :

12. Вывести полную информацию о членах клуба, совершивших от 15 до 40 прыжков :

13. Вывести информацию о членах клуба с уровнем квалификации 'О' или 'П':

14. Какую информацию выдаст запрос:

15. Посчитать количество прыжков, совершенных всеми парашютистами:

16. Посчитать количество прыжков, совершенных парашютистами с уровнем мастерства 'О':

17. Посчитать количество парашютистов:

18. Вывести различные значения Уровня мастерства:

19. Вывести различные значения поля наличие экипировки:

20. Вычислить среднее количество для каждого уровня мастерства

21. Вывести среднее количество для каждого уровня мастерства чье среднее количество прыжков> 10:

22. Вывести среднее количество для каждого уровня мастерства чье среднее количество прыжков> 10 для парашютистов с собственной экипировкой:

23, Получить список парашютистов, совершивших прыжков больше среднего количества.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Задания для открытого урока по работе с многотабличными БД

Для БД со следующей схемой Данных

Составить следующие запросы:

1. Получить нагрузку по группам с отображением данных : Группа, Код дисциплины, Название дисциплины и кол-ва часов по дисциплине.

2. Получить нагрузку по группе ПО-430 с отображением данных : Группа, Код дисциплины, Название дисциплины и кол-ва часов по дисциплине.

3. Получить нагрузку по группам ПО-430 или ПО-346 с отображением данных : Группа, Код дисциплины, Название дисциплины и кол-ва часов по дисциплине.

4. Получить запрос с отображением данных : Группа, Название дисциплины, Фамилию преподавателя, номер кабинета и кол-ва часов по дисциплине:

5. В предыдущий запрос добавить шифр специальности:

ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Творческая работа в коллективе

1. Найти ошибки в запросах и составить код из количества ошибок в запросах:

1. Включить в запрос поля Фамилия_25, ЭлектроннаяПочта_25 и УровеньМастерства_25 с сортировкой по полю фамилия в порядке убывания по полю Фамилия_25:

SELECT Фамилия_2, ЭлектроннаяПочта_25,УровеньМастерства_25

FROM ЧленыПарашютногоКлуба_25

ORDER BY Фамилия_25 DECC;

2. Запрос для вывода полной информации из таблицы с сортировкой по полю Фамилия_25:

SELECT *

FROM Члены Парашютного Клуба 25

ORDER BY Фамилия_25;

3. Составить запрос для вывода полной информации из таблицы:

SELECT ЭлектроннаяПочта_25, Фамилия_25, Телефон_25, УровеньМастерства_25, КоличествоПрыжков_25, НаличиеЭкипировки_25

FROM ЧленыПарашютногоКлуба_25;

4. Вывести все поля таблицы и отсортировать информацию по полям УровеньМастерства_25, ЭлектроннаяПочта_25 и Фамилия_25:
   SELECT *

FROM ЧленыПарашютногоКлуба_25

ORDER BY УровеньМастерства_25, Фамилия_25;

5. Вывести все поля таблицы и отсортировать информацию по полям УровеньМастерства_25, ЭлектроннаяПочта_25 и Фамилия_25:
   SELECT *

FROM ЧленыПарашютногоКлуба_25

ORDER BY ЧленыПарашютногоКлуба_25.УровеньМастерства_25, ЭлектроннаяПочта_25, Фамилия_25;

6. Вывести все поля таблицы и отсортировать информацию по полям УровеньМастерства_25, ЭлектроннаяПочта_25 и Фамилия_25:
   SELECT ЭлектроннаПочта_25, Фамилия 25, Телефон 25, УровеньМастерства_25, КоличествоПрыжков_25, НаличиеЭкипировки_25

FROM ЧленыПарашютногоКлуба_25

ORDER BY УровеньМастерства 25, Электронная Почта_25, Фамилия_25;

2. Найти ошибки в запросах и составить код из количества ошибок в запросах:

1. Включить в запрос поля Фамилия_25, ЭлектроннаяПочта_25 и УровеньМастерства_25 с сортировкой по полю фамилия в порядке убывания по полю Фамилия_25:

SELECT Фамилия_2, ЭлектроннаяПочта_25,УровеньМастерства_25

FROM ЧленыПарашютногоКлуба_25

ORDER BY Фамилия_25 DESC;

2. Составить запрос для вывода полной информации из таблицы:

SELECT *

FROM ЧленыПарашютногоКлуба 25;

3. Вывести все поля таблицы и отсортировать информацию по полям УровеньМастерства_25, ЭлектроннаяПочта_25 и Фамилия_25:
   SELECT *

FROM ЧленыПарашютногоКлуба_25

ORDER BY УровеньМастерства_25, Фамилия_25;

4. Вывести все поля таблицы и отсортировать информацию по полям УровеньМастерства_25, ЭлектроннаяПочта_25 и Фамилия_25:
   SELECT *

FROM ЧленыПарашютногоКлуба_25

ORDER BY УровеньМастерства_25, ЭлектроннаПочта_25,
Фамилия 25;

5. Вывести все поля таблицы и отсортировать информацию по полям УровеньМастерства_25, ЭлектроннаяПочта_25 и Фамилия_25:
   SELECT *

FROM ЧленыПарашютногоКлуба_25

ORDER BY УровеньМастерств_25, ЭлектроннаПочта_25, Фамилия_25;

6. Запрос для вывода полной информации из таблицы с сортировкой по полю Фамилия_25:

SELECT *

FROM Члены Парашютного Клуба 25

ORDER BY Фамилия_25;

Приложение 4
Тест

Тест по использованию оператора SELECT

Фамилия____________________________

Группа ______ПО_-__________________

Вариант № 1

1. Какие три операции извлечения данных существуют в реляционных БД? __________________________________________________________________

2. Какова простейшая форма оператора SELECT?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как отсортировать результаты работы оператора SQL? ________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Как отсортировать несколько столбцов?______________________________ __________________________________________________________________

5. Назначение оператора LIKE? ____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Объясните разницу между логическими операторами AND и OR?________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Зачем нужен оператор GROUP BY? ___________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Как используется оператор having с оператором group by?_____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Когда Вы извлекаете данные из пяти таблиц, сколько слияний Вам потребуется?______________________________________________________

10. Что такое подзапрос?______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Могут ли условия слияния объединяться с другими условиями?________________________________________________________

Тест по использованию оператора SELECT

Фамилия____________________________

Группа ______ПО_-__________________

Вариант № 2

1. С помощью какого оператора осуществляются три основные операции извлечения данных в реляционных таблицах? __________________________

2. Как в SQL вывести поднабор столбцов?___________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как выполнить сортировку по убыванию?_____________________ __________________________________________________________________

4. Как извлечь из БД только некоторые строки? _____________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Как в одном операторе WHERE можно использовать несколько условий? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что такое функция обобщения?_______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Что делает параметр distinct?________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Как осуществляется слияние в выражении Select?___________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. В чем нужно соблюдать осторожность при объединении условия слияния с условиями оператора where? ________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Для чего используется (*) в списке столбцов? __________________________ __________________________________________________________________

11. Могут ли результаты одного запроса быть вложены внутрь другого запроса? ____________________

Тест по использованию оператора SELECT

Фамилия____________________________

Группа ______ПО_-__________________

Вариант № 3

1. Какие три операции извлечения данных существуют в реляционных БД? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. С помощью какого оператора осуществляются три основные операции извлечения данных в реляционных таблицах? __________________________

3. Как отсортировать результаты работы оператора SQL? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Как выполнить сортировку по убыванию?_______________ __________________________________________________________________

5. Назначение оператора LIKE? ____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Как в одном операторе WHERE можно использовать несколько условий? __________________________________________________________________

7. Зачем нужен оператор GROUP BY? ___________________________ __________________________________________________________________

8. Что делает параметр distinct?________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Когда Вы извлекаете данные из пяти таблиц, сколько слияний Вам потребуется?______________________________________________________

10. В чем нужно соблюдать осторожность при объединении условия слияния с условиями оператора where? ___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Могут ли условия слияния объединяться с другими условиями?______________________

Тест по использованию оператора SELECT

Фамилия____________________________

Группа ______ПО_-__________________

Вариант № 4

1. Какова простейшая форма оператора SELECT?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как выполнить сортировку по убыванию?______________________ __________________________________________________________________

3. Как отсортировать несколько столбцов?______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Как в одном операторе WHERE можно использовать несколько условий? __________________________________________________________________

5. Объясните разницу между логическими операторами AND и OR?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что делает параметр distinct?________________________________________ __________________________________________________________________

7. Как используется оператор having с оператором group by?_____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

8. В чем нужно соблюдать осторожность при объединении условия слияния с условиями оператора where? __________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Что такое подзапрос?________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Для чего используется (*) в списке столбцов? __________________________ __________________________________________________________________

11. Могут ли результаты одного запроса быть вложены внутрь другого запроса?___________