Внеклассное мероприятие Турнир знатоков

Внеклассное мероприятие "Турнир знатоков"

Задачи:

• Теоретическое повторение материала изученного ранее и практическое его применение;

• Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

• Развитие логических способностей

Цели мероприятия:

• Воспитательная: воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности;

• Учебная: теоретическое повторение ранее изученного материала в увлекательной форме

• Развивающая: развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности, умения грамотно излагать свои мысли.

Оборудование и материалы:

• листы с заданиями конкурсов для команд и болельщиков

• бланк для жюри (Приложение 1)

• листы ответов для жюри (Приложение 2)

• презентация

Организация мероприятия

• 2 команды по 6 человек в каждой 2

• Дома команды должны были продумать название, эмблему, выбрать капитана2

Ход мероприятия

Эпиграф "Кто владеет информацией, тот управляет миром"

Учитель. Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать всех собравшихся в нашем зале. Я приглашаю вас на игру, во время которой вы продемонстрируете не только знания устройств ПК, но и свои интеллектуальные способности, и уважение к соперникам, стойкость, волю к победе, находчивость.

Итак, мы начинаем. Но сначала я напомню правила игры:

1. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Причем принимаются только те ответы, которые прозвучали, после того как вы подняли руку.

2. Если ответ не правильный - могут отвечать другие команды и та, которая ответит верно, получает баллы.

3. Болельщики, своим участием в предлагаемых им заданиям, могут принести своей команде дополнительные баллы.

4. За нарушение дисциплины и правил игры команды теряют баллы.

Представление членов жюри _________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

И, конечно же, команды будут опираться на поддержку болельщиков. Поприветствуем болельщиков.

Поприветствуем наших дорогих гостей.

А называются наши команды КИЛОБАЙТ И МЕГАБАЙТ. Поприветствуем их. Командир команды КИЛОБАЙТ ___________, а командир команды МЕГАБАЙТ ______________.

Игра «Третий лишний» . А мы начинаем наш турнир. Я зачитаю три определения одного и того же термина. Задача команд - определить лишний термин и найти правильное определение. Каждый правильный ответ - 5 баллов.

Задания:

1) Вирус - это:

a) ошибка в программе;

b) возбудитель инфекционного заболевания;

c) программа, обладающая способностью к самовоспроизведению.

2) Диск - это:

a) носитель информации;

b) геометрическая фигура;

c) спортивный снаряд.

3) Дорожка - это:

a) специально устроенная дистанция для бега, плавания и т.п.;

b) участок магнитного диска;

c) часть экрана компьютера в текстовом режиме.

4) Мышь - это:

a) программа, выполняющая нежелательные действия;

b) грызун;

c) манипулятор в компьютере.

5) Сектор - это:

a) часть круга;

b) одна из двух частей адреса байта памяти персонального компьютера;

c) участок гибкого магнитного диска, образуемый при форматировании.

6) Сеть - это:

a) рыболовная снасть;

b) совокупность строк и столбцов в таблице;

c) несколько соединенных между собой компьютеров.

«Анаграммы». В каждом предложенном слове переставьте буквы таким образом, чтобы получилось слово, связанное с информатикой.

"Загадки"

Команды должны будут отгадать загадки, написав ответы на все загадки и по первым буквам ответов на загадки составить слово и сдать свои ответы жюри. Баллы будут зачислены той команде, которая быстрее.

Карточка 1.

1. Ответ: Монитор

• Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз)

• Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь. (Осел)

• Между двух светил посередине один. (Нос)

• Она вкусна и хороша - что красная, что из кабачка. (Икра)

• Бывает круглым, бывает квадратным, бывает с изюмом, бывает с маслом. Его обожают все дети на свете. (Торт)

• Прижавшись тесно к брату брат, в зеленых гнездышках сидят. Гнездышки искусные, а братишки вкусные. (Орехи)

• В сенокос - горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина)

Карточка 2. Ответ: Принтер

• Весной в цветном сарафане лежит, зимой в белой рубашке спит. (Поле)

• Поднялись ворота - всему миру красота. (Радуга)

• Она и пахучая, она и плакучая, ветки наклоняет, от взоров скрывает. (Ива)

• В клубке живут, в ушко запрыгивают. (Нитки)

• Кланяется, кланяется, придет домой - растянется. (Топор)

• Она как еж, но больше ростом, и нос длиннее у нее. (Ехидна)

• С виду красна, раскусишь - бела. (Редиска)

"Дальше, дальше, дальше..." конкурс капитанов

Сейчас мы будем задавать вопросы, а вы должны быстро давать на них ответы. Если вы не знаете, то должны сказать "дальше". За правильный ответ 1 балл

Вопросы для команды 1.

1. Организованная последовательность действий. /алгоритм/

2. Устройство ввода информации. /клавиатура/

3. Сколько байт в одном килобайте. /1024/

4. Устройство ввода в ЭВМ информации непосредственно с листа. /сканер/

5. Минимальная единица измерения кол-ва информации. /бит/

6. Специальный индикатор, указывающий позицию на экране /курсор/

Вопросы для команды 2.

1. Центральное устройство компьютера /процессор, системный блок/

2. Сколько бит в одном байте /8/

3. Поименованная область внешней памяти /файл/

4. Программы для подключения внешней памяти. Например, принтер без нее не будет печатать./драйверы/

5. Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам /вирус/

6. Что является носителем информации: клавиатура; мышь; магнитный диск; принтер. (Ответ: магнитный диск)

Счастливый случай. Ребята, выбирая цифру, вы попадете либо на задание, либо получаете очки, либо переход хода.

Склейка слов. С помощью ЭВМ можно решать различные задачи, в том числе и обработка текстов. Соедините слова 1 столбика со словами 2 столбика так, чтобы получились другие слова. У вас 1 минута.

пар

кон

пар

кон

диск

азия

диск

азия

ком

оса

ком

оса

кипа

ус

кипа

ус

гимн

овод

гимн

овод

бой

пот

бой

пот

пол

рак

пол

рак

бал

кость

бал

кость

приз

рис

приз

рис

Ответы:

Парус

Бойкость

Дисковод

Полоса

Компот

Балкон

Кипарис

Призрак

Гимназия

ДОС.ХХХ

1 команде

Отгадайте слова, содержащие аббревиатуру ДОС (Дисковая Операционная Система)

1. « ДОС _ _» (Документы по какому-либо делу, вопросу.)
2. « ДОС _ _» (Свободное время.)
3. « ДОС _ _ _» (Проход, возможность проникновения.)
4. « ДОС _ _ _» (Раздражение после неудачи, обиды.)
5. « ДОС _ _ _ _» (Тяжеловесное снаряжение.)
6. « ДОС _ _ _ _ _» (Зажиточность, отсутствие нужды.)
7. « _ _ ДОС _ _» (Счастливое, весёлое событие.)
8. « _ _ _ ДОС _ _» (Чувство собственного достоинства.)
9. « _ _ _ ДОС _ _» (Вкусности, портящие зубы и фигуру.)
10. « _ _ _ _ ДОС _ _» (Период жизни.)

2 команде болельщиков.

Отгадайте слова, содержащие известную аббревиатуру ПК.

1. « _ _ ПК _» (Часть печи.)
2. « _ _ ПК _» (Холм, курган, вулкан.)
3. « _ _ ПК _» (Орудие труда огородника.)
4. « _ _ ПК _» (Мелкая частица деревяшки.)
5. « _ _ _ ПК _» (Головной убор или ударная часть гвоздя)
6. « _ _ _ ПК _» (Застёжка и острая канцелярская принадлежность.)
7. « _ _ _ ПК _» (Лоскут ткани для хозяйственных нужд.)
8. « _ _ ПК _» (нога у животного.)
9. « _ _ _ _ ПК _» (Зажим для бумаг.)
10. « _ _ _ _ ПК _» (Положительный результат похода в магазин.)

Заморочки из бочки" (по 5 б. за задачу + по 1 б. за быстр.) (10 мин)

Сейчас вы по очереди будете доставать бочонки с номерами вопросов .

Золотой ключик

Рассказывают, что черепаха Тортилла отдала золотой ключик Буратино не так просто , а вынесла 3 коробочки : красную, жёлтую и зелёную. На красной коробочке было написано : " Здесь золотой ключик "; на жёлтой - "Зелёная коробочка пуста "; а на зелёной - "Здесь сидит змея ". Все надписи неверны. Где золотой ключик ?
( ответ - в зелёной )

Вот, и все. Давайте, подведем итоги