Урок-повторение по информатике Компьютерная графика (7 класс)

Конспект урока «Компьютерная графика. Способы ее обработки»

Урок: Закрепление пройденного материала, урок - игра

Цели: 1) закрепить понятие компьютерная графика, виды графики;

2) учить работать в группе, рационально использовать время, уметь самостоятельно получать знания;

3. учить применять знания об обработке графической информации на практике.

Задачи:

1. умение применять инструменты для создания и редактирования рисунков

2. подбирать жизненные объекты для работы и создавать их

3. вводить графическую информацию с помощью клавиатуры и мыши

4. умение работать с инструментарием графического редактора Paint

5. развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности посредством четко построенного поэтапного процесса получения знаний

6. формировать и развивать навыки самостоятельной работы, работы в группах

7. вырабатывать навыки применения полученных знаний, умений и навыков в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных проектов в учебной деятельности.

Оборудование: ПК, медиапроектор.

Программное обеспечение: ОС Windows, графический редактор Paint

Раздаточный материал:

Ход урока

1. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.

2. Актуализация знаний

Предлагается дифференцирование работы. Более сильные ученики выполняют самостоятельно задания на компьютерах (приложение 1).

Перед вами зашифрованное слово. Под каждой цифрой - определенное задание, связанное с графикой. Ваша задача - расшифровать загаданное слово (приложение 2).

1. Вспомните, устройства компьютера, необходимые для работы с графикой.

1. Какие технические средства включает в себя система вывода изображения на экран? (дисплей и видеоадаптер)

2. Устройства, которые используются для ввода изображения в компьютер? (сканер, цифровой фотоаппарат, видеокамера)

3. Устройство для вывода графической информации на бумагу? (принтер)

4. Устройство для вывода чертежей на бумагу? (плоттер) и т.п.

2. Какие виды графики мы используем в повседневной жизни? (Деловая графика, компьютерная, живопись, научная, символьная и др.)

3. Специалисты каких профессий в своей деятельности создают что-либо на бумаге или на другой основе для изображений, также специалисты каких профессий создают движущиеся изображения?

4. Ученик 8-а класса Иванов Иван занимается фотографией, и лучшие свои работы сохраняет на съемном жестком диске, который постоянно при подключении к компьютеру проверяет на вирусы. Кроме этого, Иван часто создает презентации, используя свои работы, сопровождая их музыкальными шедеврами классической музыки, и выкладывает готовые презентации на свою страничку в сети Интернет. Какое программное обеспечение должно быть установлено на компьютер Ивана?

5. Какие виды графики по способу создания изображений при помощи компьютера вы знаете? (Растровая, векторная, фрактальная)

Работа в группах (Виды графических редакторов)

Метод заключается в следующем: учащиеся организуются в группы по 3-4 человека (в зависимости от блоков) для работы над пройденным учебным материалом, который разбит на фрагменты (смысловые блоки). Заполняется сравнительная таблица графических редакторов (Приложение 3).

Используется дополнительная литература, учебник, сеть Интернет.

Каждая группа находит материал по своей части. Отчитываются по заданному вопросу. Учитель может спросить любого ученика по любому вопросу.

3. Практическая часть

Графика окружает нас. Но есть и такие виды графического изображения, которые постепенно исчезают из нашей жизни. Сегодня мы познакомимся с подобным видом графики - ЭКСЛИБРИС. Итак, что такое «экслибрис», для чего такая графика предназначается и почему подобное искусство встречается всё реже и реже? Если говорить упрощённо, то экслибрисом называют печать или штамп с неким уникальным и оригинальным графическим образом, оттиск с которого ставится, как правило, на внутреннюю страницу обложки книг, входящих в библиотеку владельца данного штампа.

Собственно, основным предназначением экслибриса и является фиксация информации о владельце книги. В последнее время, в связи с повсеместным переходом на электронный формат книг, экслибрисы востребованы всё меньше, а между тем, качественные экслибрисы, созданные настоящим художником и изготовленные мастером своего дела, сами по себе становятся шедеврами графического искусства и могут применяться не только для индикации принадлежности книг, оттиски могут также наносится на картины, посуду, предметы интерьера, не говоря уже о таких популярных сейчас электронных носителях информации.

Обычно на экслибрисе присутствует оригинальное графическое изображение, может быть упомянуто имя владельца, его любимый слоган или изречение, может быть именной вензель, или монограмма, или просто инициалы. Лучшие экслибрисы получаются тогда, когда вся графическая композиция выполняется в едином стиле и любые надписи гармонично «вплетены» в изображение. Такая графика считается настоящим искусством и ценится соответственно.

И сегодня на уроке, вы попробуйте нарисовать свой неповторимый индивидуальный экслибрис. Работать вы будете в растровом графическом редакторе Paint.

Давайте еще раз вспомним, что может входить в состав экслибриса: графическое изображение, монограмма или вензель, также любимое ваше изречение. Все это должно быть взаимосвязано, т.е. представлено как единое целое. Вашим домашним заданием было разработать именной вензель или монограмму. И поэтому подготовительную работу вы уже сделали. Остается реализовать ваше творчество в Paint, дополнить изображением. В конце урока лучшие экслибрисы получат свою оценку.

4. Подведение итогов работы. Рефлексия

Отличные работы получились. А теперь попрошу вас подписать свою работу диаграммой вашего настроения. Рисуем круг, и ваша задача заполнить их: красный цвет - работа на уроке у вас удалась, синий цвет - вы довольны своей работой, но есть пробелы в знаниях, зеленый цвет - вы работой своей недовольны. Делим на сектора диаграмму, исходя из вашего впечатления.